马泉营画室的博客

色彩也是造型绘画，不要不注意塑造。色彩塑造要有素描基础，素描的要求在色彩中都要有所体现。素描如果能把形体表现到10分加上色彩后要能达到12分才可以。学习时用强调色彩和强调塑造两个阶段分开训练，最后再合起来，可以迅速掌握色彩绘画。

大笔触色彩分区联系

小笔触丰富刻画

速写的本质问题就是：动态、形体、结构、比例。针对重要问题来解决，可以事半功倍。也就是所谓的速成。再快也要有一定的数量作为基础。只是在练习的时候不盲目罢了。

利用形体组合完成动态

用体块概念，加强形体认识。

素描就是解决形体问题，讲课时把“形”“体”拆开分析有助于学生理解。

讲“体”时利用模特照片做的切面分割

讲“形”时留下的草稿纸

高考教学

 美术学生参加高考要注意以下三项能力的培养：1形象的再现能力。2印象的表现能力。3想象的表达能力。

1形象的再现能力

关键词：形象，在这里可以理解为客观万物的形体存在状态。

    形体：形，形状。具有两维因素的特性。是在纸上表达出物体的位置/大小/宽窄/高低等等对平面因素的把握。体，体积。具有三维因素的特性。是在纸上表现出物体的纵深程度。是一种视觉假相。

若干形体的组合，形成物体的整体形象。形体的组合关系构成形象特征。

学员把整体观察得来的形象特征准确的表达在纸上，就是具备了一定的形象再现能力。

形体的表现方法：

起稿，要把内轮廓和外轮廓的关系表达准确。外轮廓就是形体的最外边，内轮廓就是在固定角度观察出来的形体的转折处。

画调子，要把光线的秩序画清楚。然后通过调子深浅表现出纵深程度。

2印象的表现能力

关键词：印象，是形象在大脑中留下的印记。也就是一种形象记忆力。

把记忆中的形象表现出来需要记忆中的形象更为清晰，而

北京马泉营高考美术培训班简介

北京马泉营高考美术学校成立于2001年