飞飞今天的作业之一，是根据五张图片自由组合，自己做本小书编个故事。这对一向喜欢自产自销涂鸦书的飞飞来说不是什么难事。写完书面作业，动动剪刀和订书机，一本小书已制作完成。

我看了看，如果要我来编，故事大概是这样的：小乌龟在睡觉，小蜗牛请它把自己驮过岸。在过河的时候，小蜗牛掉到了水里，小乌龟把它救了上来。如此而已，很平淡的一个故事。

可飞飞的思路却截然不同，小孩子的视角果然充满了童趣。根据他的讲述，我把故事记录了下来，完全按他的原话，没有任何改动，并帮他打印成卡片剪贴在故事书上。看到自己的话变成了印刷体，飞飞很有成就感，准备把这本意义重大的草根山寨图画书好好保存下来，将来要讲给自己的孩子听。。。。

飞飞的故事：

1、小蜗牛不小心掉到了水里。小蜗牛不会游泳，哭了起来。小乌龟听到了，把小蜗牛背到了岸上。

    和飞飞一起看《加菲猫》漫画，加菲猫说：“幸福就是趴在有余温的电视机上睡觉。”飞飞对此持有不同意见：“幸福就是可以买玩具。”

    飞飞对玩具总有一种不满足感。虽然一再给飞飞强调要注意克制自己的欲望，但最终都被飞飞爷爷破坏掉。为了从根本上杜绝飞飞这个不好的毛病，我决定教飞飞理财，把他的注意力从消费向攒钱上转移。

    3月初，我开始考虑理财教育计划，上周一开始实施。我的理财教育不包括做家务。我不喜欢做家务付酬劳。我觉得家务是每个家庭成员应尽的义务，每个人都有责任把份内的活干好。而且飞飞也很喜欢干一些力所能及的家务，比如这个周日，他把自己的小挂饰、绒耳套、绒围巾、线手套等冬季用品全部用肥皂清洗干净、晾晒起来，并且在整个过程中很开心。因为他认为能帮妈妈分担家务是一种荣耀。我不想把这美好的孝心金钱化。

    我的计划是把飞飞目前的陋

    周六雨夹雪，是今年冬天的第一场雪。飞飞兴奋地欢叫“可以打雪仗喽！”

    其实那雪落地就化了，即使在地面上、物体上积了薄薄一层，也是不够打雪仗的。很多年没见到大雪了，打雪仗、堆雪人更是小学时的记忆了。倒是生飞飞那几天降了场较大的雪，婆家的邻居还开玩笑说，可以给飞飞的小名叫“雪蛋”。打雪仗、堆雪人不知会不会成为飞飞童年的奢望。相比现在一些地方的雪灾，我倒是情愿不要见到大雪。

    中午带飞飞吃喜面。亲戚家的妹妹生了个小女生，乖巧漂亮。见到这个小不点儿，可把飞飞高兴坏了，转着圈地观察着，惊讶地看着她的小手、小脚，惊呼“这么小啊！”还要自己抱一抱。

    为了想要个弟弟妹妹，从三岁起，飞飞就没少跟我念叨过。有时他淘气，我生气地说不要他了，再生个听话的小宝宝。想不到一听这话，飞飞立刻一脸笑意，歪着小脑袋很高

    “妈妈，你要是没有我，都能累死。”想起儿子说的这句话，我就想笑。

    昨天早上，飞飞又干了件令我大吃一惊的事。在我洗漱的时候，飞飞穿好衣服，把自己盖的1.5米宽的被子叠好，和我已叠好的2米大被子并排放在床头，还用一个枕头搭在两个被子之间，如一架桥梁，上面端正地放着他每晚抱着入梦的小胖狗布偶。。。。。

    看着我目瞪口呆的样子，飞飞很得意。等我清醒过来，第一个反应就是赶快拿相机把这美妙的一幕留下来。真的呢，有飞飞这么能干的孩子，我得少干多少活！

    不知飞飞是不是进入了什么敏感期——是劳动敏感期吗？——这阵子总是寻找机会干家务活。前阵子在爷爷家拿了

4月5日清晨五点半起床，早餐后一路无话赶往八达岭长城，之前配合导游去了一家玉器购物点。在那里，飞飞见到了一些古代饰物造型，很兴奋地对着那抽象的形象一一指认。别人购物时，我带着飞飞找了块人少的地方盘膝而坐，

飞飞一向不喜欢涂色，但喜欢画简笔画。可是昨天晚上，为了得到手指偶玩具，飞飞不得不在妈妈的诱导下拿起笔完成了人生第一个完整的涂色“作品”。

飞飞想用橡皮泥做机器猫，但难度较大，我嫌麻烦不肯做，让他自己做。飞飞弄了半天也没做成，就灰心地说自己不会。我建议他先从简单的着手，等过几天为他订的橡皮泥手工书到了再做也不迟，于是飞飞干脆用模具做了两只小狗。为了和他的福娃晶晶面人一样能插在工作台上，飞飞还找来两支吸管为这两只狗做了支架。

做完小狗的飞飞很高兴，又接着玩了两页《逻辑狗》，自己挑了难度大的，居然全做对了。作为奖励

近一个月来，一直都在下雨，有时是阴雨连绵，有时是阵雨。今天，终天在上午下了一场阵雨后，天有点放晴，于是带飞飞去了太奶奶家，顺便去附近的滨湖公园划船。

见到飞飞，太奶奶自是喜不待言。下午三点多，我们带着飞飞去了滨湖公园租船。上了船就开始后悔，因为有三个人，我们租的脚踏船有点大，飞飞的脚够不着脚踏板，没法参与到划船中来，下次再玩时，记得租一艘电动船，这样飞飞就可以掌舵了。好在飞飞在嬉水中找到了乐趣，一会儿用手拨清波，一会儿坐在船舷上用脚荡水，感受湖水的清凉，居然还在湖心处救起一只落水的蜻蜒。

对于这只小生命，飞飞明显比以前多了一分爱心与耐心，为了不让蜻蜒再次落入水中，飞飞一直用掌心呵护着，上岸后立刻把蜻蜒放飞掉。爸爸问他怎么把蜻蜒放掉了，飞飞说：“不放掉干嘛？家里没法养它，会死掉的。”这是飞飞在驯养幼年蝉失败后，表现出得对生命的尊重。

7月中旬的一天早上，我带飞飞去菜市场买菜时，看到有人在卖蝉的幼虫，本地话叫“喋喽鬼儿”

    某日晚，飞飞要听聪明豆系列的《乱七八糟的变色龙》，第二天下午下班回家，就听见飞飞兴奋地拿出一个本，让我看他画的“乱七八糟的变色龙”。用线条画出一条稍平直的曲线，那是变色龙的身体，两边画出蜈蚣般多的脚，就是变色龙的脚了。同一个内容飞飞画了四五页，每个形态都有所不同。在妈妈看来，画的最好的一条“变色龙”是用两根线画出身体，里面填充着短线，那是“变色龙”身上的花纹，脚还是那么多。呵呵，与其说是变色龙，不如说更象蜈蚣。其中一条“变色龙”的身体横跨两页，妈妈一开始没看出来，以为是两幅画，指着“变色龙”的后半截身体问飞飞画的什么。飞飞看了看，说是蛇。那蛇头上两条短线是什么？答曰：蛇的胡子。

    周六，飞飞大伯一家来奶奶家，飞飞自然又把他的“变色龙”给大娘看。看到飞飞用的本子是哥哥以前的算术练习册，大娘故意问那些数字是谁写的。飞飞说是自己写的，大