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彤彤幼儿园最好的小朋友,周末相约去花卉大观园玩
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彤彤把玩具摆得到处都是,奶奶走过来,义正言辞、简单明了的要求彤彤把玩具收好,“彤彤自己的玩具自己收,玩过的玩具要放回原位”理由很充足,说教很到位,但彤彤就是充耳不闻,然后,奶奶再次重复,同样的语言内容只是音量不断提高,“彤彤听见没有,彤彤把玩具收好……”彤彤毕竟听力没有问题,对于奶奶提高分贝还是会有反应的,漫不经心的动手捡起了几个玩具,不一会,就又放下这些没有收拾的玩具,去玩其他东西了。看见彤彤这样半途而废,奶奶似乎除了再次重复刚才的指令,不断督促彤彤,或者干脆自己动手,没有其他更好的选择了。