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教育艺术演说家
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李燕杰简介

李燕杰简介

李燕杰,著名讲演家、国学金牌导师、著名教育艺术家、国际易经研究院院长、世界华人教育促进会副会长、院士、美国内申大学名誉校长及博士生导师。
多年来,作者一直从事教育艺术与演讲美学的研究,对中国古典文学、中国古代文化史、中国图书史,对《易经》、《论语》、《孙子兵法》研究颇深,至今已有700多个社会头衔,演讲4000多场。仅2006年以来就荣获6项大奖和名誉称号:演讲界终身成就奖、教育培训...

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(2009-11-25 08:35)
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杂谈

成功与遐思

心之官则思。

 

大彻大悟,不是不要一切,不是否定一切,而是要研究一切,透视一切。

一个力图走向成功的人,必须善于经常进行思考。停止思考,等于堵塞了成功之路。

 

 

人生在世,不能缺少阳光、水分、空气。 

一个渴望走向成功的人,一定要把握住对真、善、美的追求。

真,如阳光;善,如水;美,如空气,

 

当困难到来时,不要惧怕。对困难要藐视、鄙视,更要正视。

 

佛家强调“大自在”,是因为“无我”。

一个人为了事业,置个人一切私利于不顾,就能战胜自我,达到无我、忘我。

一个无我、忘我的人,当然会无所畏惧,视死如归。

古人曰:人不畏死,奈何以死惧之。

 

大彻大悟,不是不要一切,不是否定一切,而是要研究一切,透视一切。在认识的基础

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杂谈

总有一种方式让你脱颖而出:李燕杰论美学400问 作者:李燕杰 

 

    启程篇

 

    历史好比一艘船,装载着现代人的记忆驶往未来。

    ——[英]史蒂芬

    真理是时间的孩子,不是权威的孩子。

    ——[德]布莱希特

    情况时刻在变化,原则永远不变。

    ——[法]巴尔扎克

    

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杂谈

一个青年人在爱情上应该坚贞。什么叫爱情?不同的人有着不同的回答。有人把它比作蜜汁,从中可以获得无限的幸福;有人把它比作苦酒,给人以痛苦和忧愁。这些无疑都是片面的。爱情是一种复杂、圣洁、崇高的感情活动,它关系到事业、理想和人生。它是由两颗心灵弹拨出来的和弦,而不是单独一方拨弄出的独奏曲。如恩格斯所说,爱情要以“互爱为前提”。要获得真正的爱情,除了男女双方要有共同的思想基础之外,还要在性格、感情、志趣、气质等方面投合默契,互相倾慕,情真意切。它是由衷的、强烈的,来不得半点勉强凑合。

 

这盏小灯不是用油点燃的,而是用她的爱情、眼泪和辛酸。在那漫长的如漆一般的封建黑夜中,正是这盏灯,照亮了宝玉的爱情道路。

许多人都读过《红楼梦》,在宝玉面前有两个爱情对象,一个是林黛玉,一个是薛宝钗,相比之下,哪个真美?哪个假美?开始贾宝玉在爱情方面的确不够专一,时而觉得黛玉妩媚,时而又觉得宝钗端庄,动摇在两个对象之间。后来,为什么宝玉把爱情转移到了潇
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杂谈

有些人总是埋怨自己没有才华和能力,实际上人的能力是抵御困难的结果,能力是战胜困难后开出的花朵。

    什么都不懂的人,什么也不怀疑;什么都怀疑的人,什么也不真懂。

    一个正常的人应当理智、科学地对待客观事物,该疑则疑,不该疑则不疑。

    有人认为英雄造时势,

    有人认为时势造英雄;

    我则认为,

    有了具有英雄才智的人,

    又有了产生英雄的时代,

    才使英雄成其为英雄。

    人生闹剧,如过眼烟云,匆匆来去。

    人生悲剧,却可以唤醒人心中沉

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杂谈

爱与美的追求

 

人,是爱美的!

爱美,是人的天性!也是人的权利!

女人,爱美,是天经地义!

男人,爱美,也是天经地义!

让谈美色变的日子,成为过去吧!谁能不爱美呢?

女人美,固然值得艳羡!

男人美,同样值得庆幸!

遗憾的是,美的人毕竟是少数,美,因其稀少,更使人珍视,无论是男人,还是女人,天生丽质是可遇而不可求的梦。

有人,有美而无德,

有人,有美而无才。

既有德,又有才,同时还有美的人,更是少而又少。

如果你是一个靓女俊男,又有德才,那是应当珍视的,要从严要求自己,使自己永葆青春,又永葆才智,使自己永远美真!

我十分赞赏这样的论断:

美丽如烟,转瞬即逝,

才德不朽,岁月留芳。

人生漫漫,

岁月无常。

美,植根于理想,

美,开花于心灵,

美,结果于事业。

人在人生长河中荡漾!

人在人生爱河中徘徊!

 

美,植根于理想;美,开花于心灵;

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(2009-09-05 10:29)
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杂谈

友谊与真诚

人的情感是人内在能量的宣泄,它应当体现真善美,应显示朋友之爱。

没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。

 

人与人之间的友情,是人与人之间事业的纽带。

创造美好的事业,使人凝结成一种美好的联结的力量。

 

真实的人总是敞开自己,希望有更多的人了解自己;

虚伪的人总是封闭自己,他们从不懂得人间确有真诚在。

 

人的情感是人内在能量的 宣泄。

没有友谊,生命之树就会在时间的涛声中枯萎;心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。

创造美好的事业,使人凝结成一种美好的联结的力量。

真实的人总是敞开自己。

 

 


人与人之间失去了真诚,则不可能有真朋友。

如果你想获得友谊与信任,你就必须首先付出真诚与信任。

对朋友有疑心,就无法相信朋友;

对朋友有疑念,就不能宽恕朋友;

 

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(2009-09-01 16:02)
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杂谈

爱情与婚姻

什么是真爱?

当你在无意间,把只属于自己的一切,无条件地奉献给对方;

当你所爱的人,遇到困难或遭遇不测时,自己心甘情愿替他或她去承受一切。

这才是检验真爱的尺度。

 

爱,是相互的。

当你痴心地爱着对方时,得不到回应是一种不幸。

当你已不爱对方时,对方反而更痴情地爱你,是一种更大的不幸。

爱,失去任何一方的依托,不是哑剧,就是悲剧。

 

沉溺于爱情的人,是爱情的奴隶。它会使人丧失意志与毅力。

 

爱,是双向的。

爱人,才能为人所爱。

没有你,哪有我?

没有我,哪有你?

 

 

爱,是人的心灵之花。

人间是需要爱的,既要爱人,也需要别人爱。

 

如果不能爱一个人,或被一个人所爱,那就把爱献给一切人,或许会换来人人对你的真爱。

 

爱,是人的心灵之花。

有了爱的种子,才

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(2009-08-25 21:24)
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杂谈

创造与革新

勇于向前,是一切成功者的格言。失败者之所以失败,是因为他缺乏成功者的素质—— 坚信自己有把失败变为成功的决心与力量。

 

一个人要想干一桩大事,必须勇往直前。

如果时时想到退路,永难取胜。

正如军事家要想取得战争的胜利必须破釜沉舟。

一位成功者说:我之所以成功,是因为我一开始就为自己断了退路。

 

一个伟人是这样成其为伟人的:在他走投无路时,几乎丧失了一切,迎接他的是大祸临头,这致命的一击,使其全部潜力苏醒,促使他超越了时代,超越了自我,创造了奇迹。

 

 

如果时时 想到退路,永难取胜。

沉闷的人生,是需要一种大的冲击的。大冲击或许就会带来大觉醒。永远沉闷难有大作为,正如寻常的境遇不能燃起生命的炸药,爆发出凶猛的火焰。

 

为了人类的美好理想,披荆斩棘,破釜沉舟,不惜牺牲,不惜代价,这种人是值得赞扬的,因为只有他们才使得人类突飞猛进。

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(2009-08-18 21:12)
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杂谈

教育与艺术

教育艺术家要有慧眼,不仅要看得宽,而且要看得深。

生活,如同一个万花筒,五光十色,纷沓杂陈,令人目不暇接。

教育艺术家的超人之处,在于一览大千世界,又明察秋毫之末。

 

想象与思考相结合,方能长成一颗颗智慧的果实。

善于观察的人虽非神人,虽非预言家,但却能从现在观察到未来。

 

 

教育艺术家,和明天最贴近。

为了明天,为了未来,教育艺术家要奉献出自己的一切。

当后人赞扬大树时也许不会记起栽树人,当人们迁入舒适的新居时也许不会想起那些长期住在工棚的建筑工人。

为了未来,总要有人去栽树,有人去盖房子,有人去充当铺路石子。

 

教育艺术家是美的发明家、美的创造者和开拓者。

教育艺术家,生活着,学习着,进步着。

少年读书,如隙中窥月;

中年读书,如庭中望月;

老年读书,如台上观月。

教育艺术家,随着年龄的增长,需要的是

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(2009-08-04 20:55)
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杂谈

演讲与美学

如果说教育是一门艺术,那么,演讲就是艺术中的艺术,是花中之花。

花不能没有颜色,鸟不能没有翅膀,教育家的语言,不能没有美感。

 

鸟无双翼不飞,车无双轮难行。

形象思维与逻辑思维,正是演讲的双翼、双轮。

 

火,是需要助燃的。演讲者的责任就在于,用自己心中的火去燃起听众心中的火。

 

演讲家,必须多思、多想。

一个思想上的懒汉,不可能成为演讲家。

世界上最难的事,在于有意识地说出别人无意识的话,也在于说出别人想说而不能用自己的语言表述的理。

 

一切艺术创造的前提,都必须有想象力。

 

演讲者的 责任就在于,用自己心中的火 去燃起听众心中的火。

人有了想象力,才可以举一反三、触类旁通,立足今天,看到明天,推知后天。

 

 

演讲,是一种艺术,是一种综合。任何艺术都需要创造,同时也需要借鉴,甚至采取“拿来

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