慵懒地伸个腰

心情依然比较沉闷。正常，毕竟“人生不如意十有八九”。

这个周末，绮绮不知何故，粘着外婆，坚持不肯跟我和妻来瑞安，那固执的牛脾气像极了我。只是，若在平时，她必是兴奋地又叫又跳，跟随我与妻下瑞安。少了女儿的相伴，这个周末冷冷清清。

今日一大早，因为一点小事，与妻拌嘴。

妻惦念着女儿，给我做了饭烧了菜，回湖岭去了。中午，我一个人吃着妻做的饭菜，虽香，却少了一份家常菜的温馨。

下午第三节课，是个好天气，阳光洒在下林小学的操场上，活动课上的孩子们准备来场“半篮”。我心血来潮，参与其中，孩子们兴致更高了。

五年级的孩子，个头已不低了，身子板也结实，更何况那股年少时的冲劲与爆发力，让人自叹弗如。但我自有自己的优势，跑位、卡位比他们做得到位，这或多或少弥补了自己在身体素质方面的薄弱。于是，我频频跑动，积极进攻，屡屡进球拿分。孩子们倒也不吝啬，见我屡屡进球，纷纷发出赞叹声。

正当我意气风发，

    下林小学的李校长嘱我好几遍了，要我给下林小学的老师们做一次讲座，内容是有关教学常规方面的。我虽没底气，但还是一口答应下来。理由是多方面的，首当其冲的是，我是该校的支教老师；再有就是我与下林小学的老师们相处还算愉快，所以也乐意与他们交流；第三，下林小学的老师们都很年轻，几乎都是最近一两年刚分配进来的，自身素质很高，却没什么教学经验，很多老师因了学校的氛围，都是一种得过且过的状态，荒废了着实可惜......

    答应下来后，我连夜赶出了讲座稿。内容都是针对老师们平时在教学常规方面做的不足之处，再辅以相应的建议，同时也穿插叙述少量自己的成长经历，想以此来鼓励老师们重视自身的发展，做一个会思考、肯学习肯拼搏的教师。

    前天，讲座如期进行，也算完成了一项任务。在做讲座的过程中，我暗暗关注老师们的反应，结果出现这样有意思的局面：一批代课的老师眼神很迷离，或许她们认为自己是这个学校的过客，本着一种“事不关己高高挂起”的心态坐着；一批年轻的教师则板着个面孔，好像认为我在多管闲事；两个老教师更是露出嗤之以鼻的神情。只有一位评上塘下学区“教坛新秀

与同事吃过晚餐。一同事提议，去K歌。我本无兴趣，心里惦念着身体欠安的父亲，但见他兴致老高，又不忍扫他兴，于是驱车同往。

同事们豪情万丈，高歌欢唱，我默默呆坐，充耳不闻。在他们的催促下，我只得点了一首歌，但，手握话筒完全不在状态，那歌唱得完全走味，唱到一半，实在无法唱下去了干脆切歌。同事们倒宽容，说我是许久未唱的缘故。

可我心里清楚，此时自己的心思根本不在这。

                                         东北行（一）

为了节省路费，我们一行六人脱离了“大部队”

新春以来，我几乎天天坐在电脑前，却未曾敲过一个字，这对于我来说不是什么好事。虽然我不是作家，但毕竟我每日的工作都在与文字打交道。

今晚突然有种想敲打几个字的念想，但坐在电脑前又无所适从。我想，莫不是生活的庸庸碌碌正在逐渐浇灭我对文字的热情？亦或是自己在刻意躲避文字，不敢直面一些未完成的事？

瑞安市又要举行论文评比了。本学期我本

               支教工作小结

      时光荏苒。来下林小学支教已一个多学期了。回眸这一个多学期的支教生活，无疑是一段特殊而又难忘的经历。

我始终以为，我作为一名支教老师，首当其冲的任务是，以我的支教工作为枢纽，给所支教学校的老师、学生带去他们真正需要的东西，对他们的工

               2011的句号

     随着期末改卷工作的完成，本学期的支教生活也算结束了。明年？明年当然还得继续。

  昨日，原单位同事小聚，有同事说我瘦了，有同事问我是否因复习太辛苦

教学进度很慢，前段时间一直忙于赶进度，时至今日仍未进入复习阶段。

今早在教最后一篇课文时，我趁着学生在自由朗读的空当，扫视着这群来自五湖四海的孩子们。

意料之中，真正用心去朗读的孩子没过半。这个民工学校在过去的三年一直承受着“全市毕业统考质量为D