雨后彩虹3030的BLOG

做完体操后，我们随着音乐，有秩序地围成圈。

[4]、作业本更名事件

        下午第二节是写字课，我布置了孩子抄写整体认读音节zhi  chi  shi  ri ，各一页。

        下课后，我询问上课的洪老师，孩子们完成的情况。她说，只有几个同学完成了，其他都做得很慢。后来她还点了几个不大认真写，要她提醒才写的学生名单，其中一个就是王心浩。

        放学后，我特意问了大家，作业做完了吗？只见几个同学自豪地举起了手，王心浩也是其中之一。

        这就奇怪了，洪老师明明说王心浩不认真写的，他怎么这么快就做完了？这里面肯定有问题！于是，我叫他把写好的作业本拿给我看。他开始犹豫了一下，后来还是找出作业本递给我。我打开一看

   [1]、口香糖事件

   上午第一节课，我发现王心浩嘴里含着什么在嚼，便示意他去垃圾桶那里吐掉。顺便提醒同学们在课堂上不能吃东西，这是开学初就说过的事，要求大家记住。

   没想到，上完第一节课做早操时，我却发现在队伍里有两个学生嘴里在嚼着什么。其中一个就是王心浩。另一个是隔着走廊坐在他旁边的董科锐。我一看就生气了，明明刚刚上课才提醒大家不能在课堂上吃东西。我立刻把他们拉出队伍，狠狠地批评了他们一顿……

   又没想到，下午午练时，董科锐又犯了。课堂上，同学们在认真地写着作业。可董科锐嘴里却在不停地动着。他旁边的同学看到我来了，连忙向我汇报，董科锐吃口香糖。一看，差点把我给气晕了。怎么可以这样？上午才教育过，下午又犯了。于是，我把他拉出教室审问……

    反思：在这件事发生的时候，我很生气，动手打了孩子的脸。唉，真不应该。以后，我得好好控制自己的情绪，不能随便动手打学生。

  &n

    汉语拼音学习已经进入第二单元了，是该进行测验，检查一下孩子的学习情况了。

    前天，我抽时间出了一份拼音试题，并印了三个班，今天下午我就读题给孩子们做。

    由于是第一次测验，孩子们不懂规矩。因此，我比较费劲地教他们。

    首先，一组一组地教他们把桌子分开，成单人单桌式；接着，就一列一列地发试卷，告诉孩子如何传下去：接到卷子，自己拿一张，把剩下的往后面传。再者，就要求他们听我读题目，我读一题，就做一题，没读的，不能做。（以防有些同学自以为聪明而导致做错的情况出现。）最后，要他们做完后，从头到尾检查一遍。（这次检查，我读题目，问同学们：“你做对了吗？”或“你做完了吗？”

    下午第一节测验，刚好二、三节课我没课，所以不久就改完了。情况不大理想：100分的只有3人，90以上，大约20-25人。有两个不合格，一个48分，一个52分。平均85.5分。为了让家长早点知道测验结果，好督促孩子在家认真读书，我先把试卷发了下去，要求孩子回去给家长签名，明天带回来评讲。

     孩子读小学的第

    自从开家长会选了家长委员后，黄秋薇家长便积极响应我的号召，创建了一个属于我们一（1）班的QQ群。虽然现在加入QQ群的家长不是很多，只有20来人，但是，在这里，有什么事也能及时与家长沟通，我觉得挺好的。就说今晚吧，有两位家长就跟我谈了一下孩子的情况。这样，比起校讯通方便多了。

    希望日后，有更多的家长加入，更好地为班集体出谋献策。

    辛苦的一星期过去了，本来在周末可以好好放松一下。可是，偏偏这时，教育办却给我们安排了培训。心情挺郁闷的……

    不过，学习倒是挺有收获的。相信对自己的业务提升是很有帮助的。

    也许这就是现代人的生存压力吧！各行各业的人都要面对。

    上午第三节，刚好是体育课。正好，可以训练我们班的孩子排队出操与退场，以及如何列队到活动场地进行大课间活动。因为刚才大课间大家排队非常不理想。尤其是在去活动场地进行大课间活动的时间以及重新回到操场做健美操的时候。

    上课铃一响，我就赶到课室，与事先打好招呼的体育老师吴法杰老师一起训练学生排队。

    首先，训练他们从课室出来排队。要求他们一组跟着一组地出课室，来到电教室门外排队。两位班长站在前面，后来从第一组开始一对同桌一对同桌地跟着，每人站一块瓷砖，一个跟着一个对齐站好。尽量做到快、静、齐。第一次，他们慢悠悠地出来，到排整齐就用了两三分钟了。我便让他们回课室再重新出来排一次。第二次快了点，但还有个别调皮的孩子动来动去。

    接着，训练他们出操。从现在排队的地方，走到做操的操场上去。

    再次，训练他们在做操的地方整好队，准备进场。要求他们伸出双手，以刚好碰到前面同学的肩膀即可把手放下，然后立正站好，准备出场。

  &nb

    早上，陈乐怡的妈妈一早就在课室里等我。她一看到我，立刻走过来向我反映：乐怡被同学打到脸了。我便往下追问，才知道，是她的同桌何金涛所为。

    于是，我便当着那位家长的面，把两个孩子叫到讲台上来。在两个孩子中间，我蹲下身子，心平气和地询问到底是怎么回事。原来，陈乐怡先扭何金涛的耳朵，何金涛才还手打她的脸的。

    事情清楚了，那位一直站在旁边一肚子火的家长也没话可说。

    我知道这两个同学都是乖孩子，平时都不怎么调皮的。我便教育他们，要好好跟同学相处，不要随便动手，以免伤和气。接着让他们互相对对方说声对不起，再握手言和。乐怡妈妈态度也变软了，对她的孩子说，你也对他说声对不起啊！

    这件事就这样解决了！家长微笑着对我说了声谢谢，便走了。