天行健的BLOG

数学老师刘老师给我们出了下面一道数学题：

A，B，C，D四名学生猜测自己的数学成绩。

A说;“如果我得优，那么B也得优。”
B说：“如果我得优，那么C也得优。”
C说：“如果我得优，那么D也得优。”

结果大家都没说错，但是只有两个得优，问谁得了优？

答案：C和D得了优。如果A说的是真话，那么B也是优，但根据B的说法，C也是优了，由于只有两个优，所以排除A优。同理排除B优。所以只剩C和D。

    去年6月,我的一个同学因为懒做饭,煮了一袋方便面。晚上10点多.在脚上发现一个红点,当时也没有当回事,第2天一早,发现类似的红点在不断增多，开始向腿部蔓延,去医院一问,结果让他吓了一大跳：得的是紫癜。医院大夫也反复强调:尽量少吃方便面.没有营养不说,现在好多人因为吃了烤肠\麻辣汤\方便面得紫癜的.由于朋友反应及时.治疗较早.最后花掉了积攒数年的积蓄治疗了7个月总算控制住了,目前没有反复,现在对她一提方便面就害怕.

    2008年8月初,我本家哥哥的因为嫂子不在,也是懒的给他家姑娘作饭.煮了一代方便面.也是发生了类似的情况(紫癜病).小孩已经从学校退学回家(内蒙古

     从前，一对狮子夫妇有了一个可爱的小宝宝。此后不久，狮子夫妇遭遇了一场特大的森林火灾，不幸遇了难。好心的山羊大婶收留了尚在襁褓的小狮子。

    数年后，“与羊共舞”的小狮子长大了，它仍然在羊群中生活着。

    有一天，猎人带着猎狗进犯了那一片宁静的森林，羊群在猎狗的追逐下四处逃窜。乘胜追击的猎人带着猎狗越战越勇，他们将羊群逼到了绝境。

    此时，眼前的景象让猎人大吃一惊。因为他发现，陷于绝境、束手无策的羊群中竟然有一头健壮的成年狮子！它原本该是称王称霸的、被视为森林之王的猛兽，现在居然也和羊群一样在猎狗的追逐下四处逃窜！

    点评：

    故事中的狮子，它原本具有森林之王的潜质，但是从小的生活环境让它失去了表现这种潜质的机会，只能混同于平庸的羊群。同样的道理，每个人身上蕴含着许多潜力和潜能，但是环境的压力、思维的定势、个人的懒惰……种种原因让他归于平庸。因此我们只有突破环境的窠臼，才能发挥我们身上强大的潜能。

一个森林王国里，狮子大王长得非常难看，可是他不相信自己的面貌丑，反而怪镜子不好。

有一天，狮子大王下令要找一面最好的镜子。动物们都争着把自己最好的镜子送给狮子大王，希望得到奖赏。

可是，越是好的镜子，狮子大王的丑脸被照得越清楚。狮子大王很生气，重重地惩罚了每个送镜子的动物。

狐狸知道狮子大王的心意，就画了一张非常美丽的脸相，把它镶在玻璃中，当作镜子献给狮子大王。

狮子大王拿起这面镜子一照，看到里面美丽的面孔，便高兴地笑起来，说：“这才是好镜子！”狐狸得到了奖赏。

　　三年一次的赛马大会到了，小马驹猛冲猛跑，竟然战胜了伯伯、叔叔、大哥哥、大姐姐们，得了冠军！

　　从此，长辈们更喜欢它了，对它无微不至的关心。给它修了个漂亮的马圈，把那枚金质奖章时刻挂在它的眼前；不再让它跟小伙伴们赛跑，生怕摔坏了它；小型的赛马会，也不让它参加了，生怕它失去荣誉。

　　老马们就是这样细心地保护着自己的小英雄。

　　三年过去了。但是，小马驹与它同年龄的伙伴相比，身体不再是高大的了，体质也显得那么弱。因为，在马圈里，它怎么能够很好地锻炼呢？

　　三年一次的赛马大会又要召开了。老马们便又把小马驹推荐出去，对它说：“尽情跑吧，你一定会像上一次那样，为我们马群争得最大的荣誉

    一头驴不小心掉到了一口枯井里。他希望他的主人快点把他救上去，可是他主人的力量实在太小了，于是叫来所有的邻居一起商量看怎么办。商量来商量去也没有一个好的办法能把驴救上来。这时候有人提议，这头驴已经老了，也没多大的用处了；枯井留在那里也会害人，不如把井填了，一举两得。驴知道他的主人没法救出了它了，也明白了人们的意思。  
    人们开始一铲一铲的往下填土。就在驴感到绝望的时候，突然灵机一动，想到了一个好办法。主人靠不了啦，只能靠自己了。于是就在人们往井填一铲土的时候，驴就使出全身的力气把落在身上的土抖掉，人们铲一铲，他就抖一抖。土越来越多。慢慢的驴升到了井沿。驴终于靠自己的智慧走出了枯井，救出了自己。

    我国著名青少年教育家孙云晓先生曾说：“好习惯对儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。因此，作为父母，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。培养孩子的良好习惯可从以下几个方面做起：

　　（一）生活习惯

　　生活是人生第一课，也是最基本的课程，生活习惯的好坏，不仅影响幼儿的身心健康而且也是幼儿综合素质的体现。它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，做到按时睡眠、起床、安静睡眠并有正确的睡姿，不挑食、不偏食、细嚼慢咽，饭前便后正确洗手、早晚刷牙，饭后漱口等。父母要根据孩子的年龄特点，适当为孩子立规矩，如：玩具玩完后必须放回原处，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁，讲卫生，有条理的好习惯。

　　（二）文明礼貌习惯

　礼貌看起来是种外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。父母要教育孩子，学习使用文明礼貌用语，如“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“请原谅”。同时，要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并