家乡的变化
李爽
辽宁省开原市——是我的家乡。
家乡是一座一座历史悠久的文化古城，“满清文化第一人”的纳兰性德，被周总理誉为“东北人民师表”的原全国政协副主席高崇民，朱德委员长亲笔题词的“共产主义战士”海边青松安业民……他们都是开原人的骄傲。
家乡的文化厚重，特色突出，是东北二人转的发源地之一。这里的小品、拉场戏、二人转等民间艺术，生动的展现出粗犷奔放的关东风情。被余秋雨盛赞的笑星赵本山和他的弟子小沈阳，也是从家乡这片黑土地走向全国的。
回忆三十年前，那时开原农村的房舍多是狭小阴暗的传统毛草房或老式平房，雨季要苫房，冬天抹山墙，崎岖不平的乡间土路，一下雨便泥泞不堪……现在的新农村早已村村通油路，家家砖瓦房，不仅宽敞明亮，而且家家电视、电话，自来水、液化气；更令人高兴的是，乡村之间开通了公交车
建国60周年见证
人都要结婚，结婚都要有一种仪式，这种仪式就叫婚礼。
古时候的婚礼很隆重、热烈：新郎要骑马带花迎接新娘，新娘要蒙着盖头、坐八抬的大花轿，还要前呼后拥大队的吹鼓手……
外国的婚礼很神圣：一对新人要去教堂接受洗礼，男人要穿新婚礼服，女士要穿洁白的婚纱，男女双方还要虔诚的回答神父的提问并向神发誓表白：深爱对方，生死不渝……当然，所有这些，都是从电视或电影里看到的。
我第一次看到的婚礼是1966年。那一年我10岁，参加了二姐的婚礼。
那时正值“文化大革命”，她们租了一间0.75的小屋，（三间房，四家住），一铺土炕占了小屋的一大半
尊敬的各位教师：
你们好！
首先向为国家培育优秀人才的各位教师表示敬意。
2008年的诺贝尔化学奖由一位美国人和两位在美国从事科研工作的日本人共同获得。
为此，日本举国上下一片欢腾。由于近年日本的经济不景气，没什么利好讯息，他二人的获奖实在是一件可喜可贺的事，并由此掀起全国重视数、理、化学习和科研活动的热潮。
这自然使我联想到，我国何时能有人获得诺贝尔奖的问题。
首先，让我想到的是你们教师。我以为：教师是能把孩子培育成优秀人才的人，教师家庭育儿成才的比率要比其他家庭高出很多倍。所以我认为：我国未来能获得诺贝尔奖的人，就很可能出自教师家庭。因此，我怀着极大的热诚，建议作教师的你们应更积极、更清醒、更自觉的培育孩子，帮助孩子树立起远大理想和人生大目标，为将来获得诺贝尔奖而刻苦学习、努力奋斗。
想起樱桃熟了的时候
李爽
上周末大清早，我和爱人去逛早市。因为早市有把家里农付土特产拿来摆地摊卖的农民，所以早市的蔬菜价钱要比农贸大厅便宜许多。
我忽然眼前一亮，离我不远处有一个十几岁的农村小姑娘，脚下摆着一小篮樱桃。樱桃圆圆的，个头不大却显得格外晶莹剔透……我知道，这是农家土生土长的“笨樱桃”，是纯粹的“绿色”水果……
这让我想起了小时候姥姥家的那十几棵樱桃树。
那是40多年前的往事，姥姥家住在开原老城东街。她家有五间大瓦房（自己住两间），房前圈了一个五亩地左右的菜园子，是姥爷留给她的遗产。
姥姥70多岁了，除了妈妈和二舅给她一定的生活费之外，零花钱就靠出租那空闲的三间房子和菜园子的收获。
姥姥的人缘非常好，周围的邻居们常来帮助她买粮、买菜。连房前的那个偌大的菜园子，也是邻居们帮忙给种上玉米和芸豆的。给我印象最深的是：在菜园子西侧的院墙边，一沽堆长着十几棵茂盛的樱桃树。听姥姥说：那是十几
想起奶奶腌的咸菜
李爽
奶奶住在乡下，小时候的我一直在奶奶身边长大。那个年代，家家户户都有咸菜坛子，咸菜是家家饭桌上长年离不开的一道菜。
东北的冬季，寒冷漫长。那时，没有大棚，也没有反季菜。从头年的11月到来年的5月，家家饭桌上吃的菜主要是白菜、土豆、萝卜和酸菜，只有到了夏季，才能吃到应季的新鲜蔬菜。而咸菜、大酱和咸菜则是各家必备的。
奶奶家的仓房里，就有大大小小几个咸菜坛子。每年秋天，奶奶都要买些辣椒、小土豆、芥菜疙瘩、黄瓜、豇豆、雪里红……还有自己家院子里长的“窜地龙”（姜不辣）。我帮奶奶把菜洗干净，分别码进坛子里，把熬好的盐水倒进去，然后再压上一块石头，把菜压进盐水里。这样腌上一个多月，就不愁可口的咸菜了。
奶奶腌的咸菜有学问：
腌咸菜要“搭露水”。晚秋之后有晨露，这时奶奶会早早把咸菜从缸里捞出来“搭露水”。奶奶说：搭过“露水”的咸菜，颜色翠绿，既好看，又好吃。
呼咸土豆要注意咸淡和
“中国大约有超过四亿的家庭，那么，中国应该有超过四亿的母亲？问一下这些母亲，你日常生活中都在忙些什么？”
“假如你是正在上班的母亲，请回忆一下自己的工作情况；如果你是名家庭主妇，请回忆一下自己的家庭生活……你是最好的吗？”
作者批评了一些母亲在“相夫教子”中的无所作为，由此，让我联想到也问问各位母亲是否在教育孩子上尽到了责任：
孩子是母亲的至爱，每个母亲都盼望孩子有出息……可是，作为母亲你是否懂得教育孩子的重要性并能积极教育孩子？你是否懂得育儿科学，能否遵照育儿成才规律正确教育孩子？你为孩子的成长发展做了哪些努力？你把主要精力用于教育孩子了吗？你孩子的成
父母在教育孩子中应当思考的问题
中耀
把孩子培育成材，无疑是父母责无旁贷的大事。
孩子成为优秀人才无论对于孩子、家庭和国家都是有着重大意义的事，因此，每一位家长都应以最大的努力去培育孩子。
现实中，能把孩子培育成优秀人才的家长不多。究其原因，我觉得是他们是对教育孩子的思考不够。
现在的家长都“望子成龙”，甚至达到“可怜天下父母心”程度。然而，如果不能很好的思考教育孩子成才中的一些问题，单凭良好的愿望是远远不够的，可能因此而使理想落空。那么父母们应当思考哪些问题呢？
一是父母们应当思考让孩子长大干什么的问题。
生活中有两类父母：一类是希望孩子能学习好、能考上重点大学、出国留学、读研读博……将来能有较大的出息；另一类是不相信孩子会有“大出息”对孩子的未来不报太大的希望。孩子能考上个大学多念几年书更好，啥也考不上，就早点找个稳定的工作也行。
两者比较，前者更好些。孩子
接触众多“望子成龙”的家长，感到他们中的多数人存在单纯讲求教育方法的误区。最常听见他们的一句话是：“别的就不用说了，你就告诉我怎样教育孩子的方法吧……”
好像教育孩子有一种简便的方法，家长只要按照这种方法教育孩子，孩子就能顺利成才……育儿成才真的有这种“灵丹妙药”吗？育儿成才真的就如此简单吗？
绝不是的！育儿成才是一项复杂的系统工程，这其中大有学问。所以，家长应该先学一学教育学，学一学儿童心理学，走出单纯讲求教育方法的误区。
首先，应树立把孩子培养成思想政治觉悟高尚，有崇高人生理想，能忠诚于祖国，能为社会做出奉献的人。离开了这个大目标，只讲求形式上的教育方法，或者只教会孩子一些具体的文化知识，是远远不能实现育儿成才的目标的。
二是家长应充分认识到育儿成
没有天赋的孩子也能成才
中耀
在某一领域有远远超出常人的杰出才能，更是普通人难以达到的，人们把这种人称之为“天才”。对这种人，人们往往以为他们的才能是天生的、与生俱来的，普通人无论怎样学也达不到他们的水平，所以是不可学、学不来的……总之，认为他们特殊的天赋有很大的神秘性。
其实，任何人的才能都是后天学习来的。不学习，什么人都没有才能。鲁迅先生说：“即使是天才，他落地的第一声啼哭，也绝不会是一首好诗。”在才能范畴没有遗传问题。
天赋也许有点关系，如天生貌美的人可以去当模特、明星；天生身体修长、窈窕的人适合学舞蹈；天生一副好嗓子的人可以学声乐、当歌唱演员……
但是，即使有了这些先天的天赋条件，后天不去学习，不经刻苦的训练，也会一事无成。相反，即使没有天赋的人，经过刻苦的努力也会有“天才”表现：如乒乓球健
每一位家长都想育儿成才，教育孩子自然也有规律，那么，我们在教育孩子的过程中应当遵循怎样的规律呢？
在谈成才规律之前，我们先谈谈什么叫人才？
人才就是“有才能的人”，是有学识、有才干、品学兼优、德才兼备、能比常人对社会做出更多的贡献的人。
根据才能高低，人才有层次之分。有一般人才（初级人才）、中级人才或高级人才（杰出人才）。
那么育儿成才有哪些规律呢？
一、家长要有育儿成才的坚定信念。人的行为是受思想支配的，有什么思想就有什么行动，而行动则导致相应
