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教育

    《义务教育化学课程标准(2011年版)》颁布以后,受福建教育学院福建基础教育网之邀,我和我校的陈金珠、吴若兰老师在王云生老师的指导下认真学习了新课程,并在福建教育学院就学习新课程标准的体会进行了研讨,现将视频链接和讲座文字稿发上来,供各位同行批评!

视频链接:http://ms.fjjcjy.com/WebMsw/media/my_media_play.aspx?mma_id=75912e048b4441f5ab07550079784933

【文字稿】

吕卫平老师:

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教育

分类: 理论研修

1.中学化学课程的组成

中学化学课程由基础型课程、拓展型课程和研究型课程组成。

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教育

分类: 理论研修

收获1什么是新课

学生对知识是未知的,教师帮助他建立知识体系,

 

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教育

分类: 理论研修

1.什么是设计

是对依据课程标准编写的教材按照自己的理解进行加工、修饰,通过教学过程,进入学生的头脑,在这一过程中,渗透着教师的理念、思想和方法。

2.

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教育

分类: 理论研修

本人从20121月被确定为省名师培养对象后同,在福建教育学院领导和教师的安排下,就及时

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教育

分类: 理论研修

2012417,本人有幸在培养单位福建教育学院的联系下赴华东师范大学跟随国家化学课程标准研制组第一负责人,初高中化学教科书主编,华东师范大学王祖浩教授进行理论研修。研修期间,经过随影学习,深刻反思,有着十大的研修心得和收获。回来后,我陆续将这些理论研修的成果和自己的教学体会相结合,特整理出来,和同行们分享,希望得到大家的指点!

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