下午的例会，感觉上是周老师在跟我们谈心。我心里明白，周老师在以她自己为例子，告诉我们如何做事情，如何做人，如何少走弯路，如何更快的成功……的确，因为我年轻，所以我很容易犯错误，甚至犯了错误后还不知道自己已经犯了错误。这需要不断的反省，更需要虚心的向别人学习。然而，反省和虚心向别人请教的前提是保持自己开发的心态！

一直以来，我比较封闭。更为严重的是，我不但没有认识到封闭的危害性，反而自以为是，沾沾自喜。太多的时候，我一个人固守在自己的圈子里，不愿意与比自己强的人交往，甚至有些时候不懂与他们交往（实质是自己逃避，不愿意面对这个问题）。看看自己的朋友，发现高中朋友占了很大一部分。这间接说明，我不善于交往。

周老师说的对，我们应该保持开放的心态。只有开放的心态，才能善于发现他人的优点，才能更清楚的认清自己的不足，更好的向周围的人学习，更好的与比自

又到了一个周末！总结这一个礼拜以来的工作，感悟颇多。这些感悟有来自工作方面的，也有自己所看的书籍给自己的感悟，等等。这些需要我总结，并不断的反省。

首先，对待工作的态度。周老师狠狠地批评了我，她批评的对，因为我的确没有动脑筋的做事情，事情当然做不好！大学生当然不能做高中生、甚至初中生才做的事情，你应该体现你受到的高等教育的价值！这就是工作态度的问题。或许，大学里面养成的散漫的态度已经根深蒂固，但是，我必须改变。对待工作，首先要投入巨大的热情，热爱工作的前提表现是时时关注自己的工作、思考自己的工作，想一切办法把自己的工作做到更好，这就是精益求精的精神！我需要不断调整自己！

其次，关于自己性格方面的缺点。封闭，周老师一针见血的指出了我性格上的缺点。的确，一直以来，我的确有些封闭。这表现在我不善于学习，尤其是不善于学习周围同学、老师身上的优点。为

《一个大学校长的告白》给我的启示

一直以来，非常想读这本书，可惜没有机会。因为，从图书馆里面借不到这本书，而自己又舍不得花钱买！所以呢，没办法，只能眼睛骨碌碌的观察周围的同学，一旦发现，立马抢过来。很高兴，终于发现这本书了。嘿嘿，岂能放过？我从同学那边强行借过这本书，如饥似渴的阅读起来。当然，这本书目前还没有看完。可是，我却深深的感动了……

“一个人如果能同时做两件事情，那就不要只做一件事。同样的，如果一件事情一个人可以做的话，那就坚决不要让两个人去做”。这是刘道玉做事情的原则。效率！老校长说的很明确，效率意识是应该具备的素质。应该培养，然而，我缺乏这样的意识。固然有，也被自己的惰性战胜了~~~

    我有一种危机感！

    这是我今天最大的感受。相比于成功人士来说，我的时间规划存在严重的问题。譬如说，做事情没有规划性、有些拖沓等。这种危机感来自我对自身缺点的认识，对自身不足的不满。

    长久以来，我对自己的缺点一直都有深刻的认识，可是，我一直给自己找借口——找借口逃避自己的缺点。正像周老师说的那样，这就是我们身上存在的缺点，自认为很不错，实质上，我们眼高手低。从最基本的时间管理上，我们就可以发现自己的缺点和不足。

    白老师的课程，给我很大的启示。以后的工作、生活中，我要学会规划，正如白老师说的那样——规划时间，就等于延续生命！