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吕建馨
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宽 心

人活着,没必要凡事都争个明白。水至清则

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(2015-09-15 08:15)
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情感

本课是以树立“健康第一”为指导思想,结合“新课改”设计的一节以耐久跑为主教材的体育课。以学生发展为中心,将确保每一个学生都受益作为指导理念,从学生身心发展的规律出发,充分注意他们在身体条件,兴趣爱好,运动能力等方面的差异来确定耐力跑的学习目标与学习内容,并在教学方法,教学组织,教学评价等方面提出有效的策略,让学生在游戏与比赛的主动参与中达到学习运动技能,发展体能的目的。

    在上课前,我认分析了教材和学生的实际情况,确定了教学目标。耐久跑是一种较长距离的周期运动,既要求一定的速度,又要能跑的持久,属于田径运动中的中长跑项目。二年级学生身体正处于生长发育阶段,由于平时锻炼时间较少,耐力素质普遍很差,急需提高学生一般耐力水平,改善学生呼吸系统和心血管系统功能。通过改造传统的耐力练习手段,

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体育

检查裁判组工作细则

一、      任务

在径赛裁判长的领导下,检查组全体裁判员根据田径竞赛规则,在赛前检查跨栏、障碍跑项目中的栏数、栏位、栏高;在4x100接力跑中,组织、管理第二、三、四棒运动员上道等;检查径赛运动员在比赛中有无犯规情况,并

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