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个人资料
虚掩的门扉
【虚掩的门扉】
且轻轻叩来——
倘屋中无人,
你可擅自而入
我不会责怪,
因为
你的一切
也就是
我的一切,
也不会把福祉携去,
也不会把灾祸引来——
虚掩的门扉
是驱邪的桃符,
是纳吉的天神。
且轻轻叩来——
倘家中有人,
你可见半边稍开
我懒得殷勤,
因为
你的真诚
也就是
我的真诚,
也不用把善良捧出,
也不用把凶恶掩盖——
虚掩的门扉
听见了你的回答,
提出了我的问询。
且轻轻叩来——
若素不相识,
你冒昧造访
我不拒之门外,
因为
你的来临
也就是
我的来临,
也可能是陌客,
也可能成知音——
虚掩的门扉
是缘分的接壤,
是交情的纽带。
且轻轻叩来——
若亲朋好友,
你拂袖而去
我不苦苦挽留,
因为
你的离开
也就是
我的离开,
也不免习相远,
也曾经性相近——
虚掩的门扉
是送别的长亭,
是暂时的边界。
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王郁洋作品选展(2009-11-17 21:14)

王郁洋   北京人造月  2007

王郁洋   意大利佛罗伦萨人造月   2007

2009年111的雪人(2009-11-02 11:05)

2009年11月1日,凌晨飘落鹅毛大雪,阳台如铺满厚厚的白绒,啊啊,北国风光!

中午时分阳光射来几分暖意,我想玩雪,叫小回和小黑一起来堆雪人。

大约两个多小时,胖胖的雪人有形了,广君已准备好蛋壳、胡萝卜和一个红红的大苹果,蛋壳点上黑瞳做眼睛,胡萝卜自然就是尖尖的鼻子,红苹果削出两片嘴唇,哈哈几乎胜过玛丽莲梦露那般性感……在脸上经营位置一番,部件各就各位,雪人马上就有了神气儿。忘了谁找来五副一次性筷子,一分为二成了十根手指头,哈哈,雪人吃饭的话那可就就方便了。

雪人以是我家一员,希望它与我们同乐。

纸人与机器的对话(2009-10-26 10:46)

日期:2009-10-18

 

机器 3:25:39
从这个集极少主义、民间艺术、材料重构为一体的网名看来,应该是吕老师没错了。
纸人 20:51:40
老夫吕胜中是也。
机器 20:54:44
果然神勇,气势逼人。
纸人 20:55:07
夸我还是骂我?
机器 20:55:32
当然是夸,当今世上说话有性格的人越来越少了。
纸人 20:56:38
请注意,可有点奉迎的味道啊。
机器 20:57:45
吕帅多心了,哪有什么奉迎,至多几分反反讽罢了。
纸人 20:58:01
哈哈哈,新词汇“反反讽”。
纸人 20:58:46
啊啊,我不是个多心之人,放心就是,你不用小心说话。
你说的“有性格”是“某种性格”吧?
机器 20:59:26
我自然不会小心谨慎,要不怎么会多出“反反讽”这种词。
性格,上海人所说的“腔调”,北京人说的“范儿”,陕西人说的“势”,青海人说的“卡吗”是也。
纸人 21:01:38
以上的词汇似乎都是人物外在风度呈现的概念,而“性格”好像不是视觉的。
机器 21:05:17

由内而外,所谓“征于色,发于声”。
吕帅您自认为

碰撞展览 山水书房(2009-10-10 22:42)

10月10日,“碰撞——关于中国当代艺术实验的案例”在中央美术学院美术馆开幕,我的《山水书房》在其中展出。2003年《山水书房》在北京首次展出也是在中央美院,只不过那是王府井老美院的“陈列馆”,虽比不上今天的新建筑时尚,却是另外的一番时光。

开幕酒会

9月27日林肯中心举办纽约大学中国留学生的国庆晚会,舞台美术出现“小红人”。

这是美国的中国留学生组织在一个月前选定并和我联系过的事情,今天纽瓦克的兰兰和我说,起初觉得突然,很快记了起来。

郑小重(纽约大学中国学生会主席)的来信
2009-07-04 08:37
尊敬的吕胜中老师,我是纽约大学(New York University)的中国学生会主席。我们学生会正在联合纽约周围的各个高校举办2009年的中秋晚会。在计划舞台美工设计的时候,我们希望能在舞台设计上借用您的“小红人”的设计,不知道可不可以获得您的许可。
我在很小的时候就在我父亲的画室里面看过您的作品集。这次办中秋的时候我立刻就想到了您的设计。学生会里的台湾人和美国出生的中国人都很喜欢这个设计。我们觉得这是唯一一个植根中国文化,同时具有强烈现代

创新有那么重要吗?(2009-09-20 22:51)

    对于当代实验艺术来说,创新实际上变成了一种教条,成为了一种变相束缚思想的意识形态。艺术家们总想成为“前无古人后无来者”的开创者,甚至不情愿艺术学徒中的承袭与范仿,唯恐埋没了与生俱来的才华横溢。因此,多少人企望着有一个“创新GPS”的导航,在“条条大道”中艰难的寻找“通罗马”的冷门。但是,一旦冷门被炒得热了,这里便又称为阻塞。


    艺术家不应当在“创新诉求”的压迫下胆战心惊的过日子,其实承袭与范仿都是积累艺术经验的好方法,使用时大可不必紧张。沿着先行者留下的路标,欣赏他们看过的风景,这根本就是名正言顺的事情。对于艺术学生来说,临摹与借用可以更加有效地汲取前辈的智力与技巧成为自身成长所需的营养,在情操与修养升华的润物细无声中承传前人的艺术旨趣与造诣。而自身生活经验的独特,则必然引导他们走向无愧于前辈的未来。


    这次展览的作品,来自实验艺术系2006年级本科班的同学。可以说,每件作品的“想法”都不是作者灵机一动的灵感火花,均有着从现成文化成果中提取的清晰的思想来源,甚至堂而皇之借用了某些作品的现成形式。这些有意而为的“