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教育

思政

分类: 教育理论
一、时代之问
1.我们身处何处?(科技、意识形态)
2. 重新认识三重身份:传道者、授业者、解惑者
二、育人必答
1.守好课堂意识形态主阵地
(政治红线、法律底线、道德基线)
2.让学科思政教育“活”起来
三、修炼三力
领悟力(教学评价)
判断力(风险研判)
执行力(守住底线)
四、书写荣光
老师们!当我们站在讲台——
讲解的是知识,编织的是国运;
批改的是作业,奠基的是山河。
新的学期,愿我们以心为火,以行作桨,
在奔腾的时代长河里,
共同书写属于高级中学人的光荣与梦想!

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教育

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开学第一课

分类: 教育理论
1.以校为荣(根脉)——在文化血脉中扎根
2.初高衔接(成长)——从“适应”到“掌控”
3.以梦为马(担当)——在时代浪潮中启航
学生誓词:恪守“拼搏奋进 ,执着超越”校训;心有理想,坚定前行方向;行有力量,汗水成就梦想;胸怀家国,勇担大任;奋斗青春,必定有我。
结语:以校为荣,传承文化;以梦为马,不负韶华;乘风破浪,直抵星河。

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教育

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分类: 碎思片语
1.持新技能
2.少功利心
3.风展擅长
4.去内耗源
以晨光为序,不负韶华;
以春日为约,勇立潮头;
以勤奋为舟,直济沧海。
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教育

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学科

分类: 碎思片语
   1.(珍惜)缘来与缘去
2.(重视)成长与成绩
3.(践行)修养与修炼
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教育

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入学

分类: 碎思片语
       每个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。
                                      ——尼采
       心怀梦想,在目标中汲取奋斗的力量;
       勤学不辍,在拼搏中坚定前行的步伐;
       勇于悟探,在实践中磨砺精彩的人生.
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教育

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分类: 碎思片语
      1.厚植家国情怀,在成就中汲取奋斗的力量;
      2.赓续拼搏精神,在改革中坚定前行的步伐;
      3.锤炼过硬本领,在实践中成就精彩的人生。
分类: 教育理论
        1.做一个有心的成长者
        (1)注重资料收集
        (2)强化自我反思
        (3)大胆地去实践
        2.做一个智慧的专业者
        (1)以科学为依据
        (2)全科知识学习
        (3)专业知识积淀
        3.做一个有情怀的教育者
        (1)坚守教育情怀
(2023-10-04 07:41)
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教学

资料

编辑说明

分类: 随笔论文

这是一本写给高中学科教师的小册子,交流同仁对2023年全国高考试题分析的思索;这是一本高考研究的备考资料,传递2023年全国高考试题对新课程标准的最直观体现。我们力图帮助备战2024年高考的师生通过同“类”试题的演练与解析,把握高考标高,熟悉高考题型,找到一些规律性的东西,以及它们与学生学业水平的关系,从而为今后的试题设计

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教学

语文

文化

分类: 语文教学
        1.根据上联,完成下联。
        (1)上联:项脊轩见证归氏三世痛
                 下联:枇杷树映照夫妻半生缘
                           篱笆墙隔断诸父手足情
                           象牙笏凝聚祖母一片心
        (2)上联:项脊轩见往事,悲喜参半
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序言

语文

教学

分类: 随笔论文

经过三益名师工作室老师们的共同努力,这本探索集终于面世了。

  这本

  

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