马上就要答辩了，论文还没有打印；答辩的时间已经到了，学生演示用的ppt还没有准备好；论文中漏洞百出，错得让人啼笑皆非：导师简介里，“1958年出生，1957年参加工作”（实为1975年）；马克思主义中的“主义”成了“注意”……老师们着急上火，可学生却一副满不在乎的样子。一位老师无奈地叹息：“唉，我们被学生绑架了”。

    所谓绑架，更多的是指老师在学生面前的束手无策。过去是学生追着老师学，现在成了老师求着学生学。论文答辩之前，秘书老师催了好几遍，学生的有关手续、表格还是没交来。学生在电话里说：对不起啊，我很忙！！

    有人或许会说，手续不全，别让他答辩算了。可是不行啊！就业压力大，好不容易找到了份工作，你能不让他去？？找工作找得已经焦头烂额了，再不让他参加论文答辩，岂不是雪上加霜？

    刚刚读了北大中文系教授孙玉石的文章《七七级，一首读不完的诗》，很是感慨。“解冻”后第一批大学生求知若渴的故事，深深打动了我。听他讲《现代文学史》课的200多人中，有当时已是著名作家的陈建功，还有北大第一

你所说的话就是所修的路

　　弟子跟着师父进城化缘。进城后车水马龙好不繁荣，弟子说：“师父，今天我们肯定能化到不少东西。”师父不语。弟子刚说完，有人狠狠地从店内扔出一个玻璃酒瓶，碎了一地。

　　师父驻足，弯腰捡拾玻璃碎片。弟子不解问道：“多管闲事干什么？反正我们不经常到城里来，玻璃又扎不到我们，还是赶紧去化缘吧。”

　　师父指着不远处向他们走来的一个人说：“看见了吧，他拄着拐杖，走在盲道上，肯定眼睛不好，万一被玻璃扎到怎么办？这大街上人来人往，碎片很容易扎破车轮，还有许多人穿着凉鞋，不小心踩在上面会伤着脚。”

　　弟子为师父的善举油然起敬。他们将玻璃碎片全部捡起来倒进垃圾桶里，然后开始化缘。在一家店铺门口化缘时，店老板一脸的不屑，不怀好意地骂他们：“像你们这样穿个和尚服，骗人钱财的我遇到太多了，你以为穿个马甲我就不知道你们行骗的行径

　　一早，不知道哪里传来的一阵歌声，如泣如诉，细听，是一个女人捏尖了嗓子在唱牡丹之歌，她唱得很投入，也很认真，可以感受到她心情其实是愉快的，毕竟春天来了。但这歌声钻入人耳朵里，完全是另外一种感受，首先，此歌女人唱就比较怪，再者，她音线很差，让人感觉接不上气。这种突如其来的歌声让你不听都不行，听了又堵得慌。小狗气愤得起来维持秩序，但这个女人显然听不到小狗在骂她，小狗哼叽了一会也就作罢了，我怀疑我不在房间的时候小狗是不是经常听到外面这个女人的歌声，见怪不怪了。

　　昨天三八节表演，看了在化妆的同事们，居然有三个人我认不出来是谁，化妆真是神奇的技术，怪不武侠小说里经常提及易容术，昨天她们的妆就让我想到了阿紫。

　　夜里被恶梦惊醒。为尊者讳，内容不录。反思有三：一，心内恶念颇多，幻化成梦，亦或是无始以来因缘纠杂，往日影事入梦来；二，人生无常，风刀霜剑严相逼，愚痴中度日，懒惰中老去，梦亦是警醒也；三，放下攀缘心，深入经藏，诸恶莫作，众善奉行，以求彻底之解脱。

　　十多年来，几乎没有写过东西，写过的都不是东西，我往往想写出东或者西，下笔处却成了南或者北，下笔千言，离境万里。前天同学因我所言所行不如人意而善意批评我，说难道释迦牟尼离你很近吗？细思之，极近也极远。想起96年，某有神通的画家和我讲起他的经历，说他之所以放下很多东西是因为找到了生命的真正使命，这是大意，说每一个人来到这个世界都是有使命的，人要尽早找到自己的使命。这个道理有点大，按我理解，不能象上战场的小兵一样，光知道打仗了，但至死也不知道敌人长什么样就歇菜了，这是可怜的。生命存在着很多奥秘，但生命也是非常之简单的，如果硬说有使命，那就是自己的愿望，前世存何愿，往往今生还是一样的愿罢了。人生是一段历程，在时间的长河中，人的一生是极其渺小的，谁想放大也放大不了的，古今将相在何方？荒冢一堆草没了！正因为人的一生极其短暂，所以才要在有限

　　我班很多同學均是生於一九七三年，屬牛，今年本命年。

　　夜來無事，觀照四方，幫我班同學思維牛年之運，得一結論，牛年要象牛一樣工作，莫存妄想，積重在前，難返於後，總體來看，要靈台清明，莫求大事。

　　不知不覺，又要開學了。

　　前天和一學生講，建議把大學四年改成高四高五高六高七，因爲現在很多大學已經不能稱之爲大學，從學的角度來看，甚至連小學也不能算懯谗徇@麽說呢？我這話是有依據的，主要的依據就是現在的大學已經不再出思想了，學生思攷的能力也大大下降，如果說按課本來學，我想首先大學教師就無存在的必要了，我相信以現今學生的學習能力，根本無需教師去講課本。按教育部的評估方式，全國大學基本是一個面孔，教師根本不用去講什麽，要按教材來，上課要課件講稿，每一分鍾講什麽均有成規，不講不行，亂講更不行，最好的方法就是似講非講，殺時間。週圍殺時間的老師實在是太多了。當一門課成了精品課程之後，那就更不需要有人去講了，直接看錄像就可以了，這樣學校可以變成電大，除了學生以外，學校只需保留兩類人，一是偉大的輔導員，一是偉大的行政部門人員，教師可以用機器人來代替，稱爲羅伯特教授，羅教授。攷試可以用電腦來進行，克隆人出現後，學生也沒有必要存在了，弄一批克隆人來上大學，來代替我們這些真人爲社會

　　喝铁观音，燃桂花香，居然想起来了山寨一词。山寨一词的含义已经被极大的扩大了，从山寨手机到山寨春晚到山寨什么什么，山寨配上雷人，俨然已经是过去一年中国大地的一道风景。有人总结山寨的特征是反权威，反垄断，反精英，总而言之，一个字：反。

　　山寨深入人心与人们对权威垄断精英的不满是分不开的，因为现在知道所谓的到处发表义正言辞看法的权威并不权威，往往是托儿，而垄断更是无处不在，从物质到精神，所谓的精英也是一帮装B的人，褫其华衮，也无非一堆烂肉，所以老百姓不答应了，凭什么你人五人六地在那指手划脚，确立各种规范，从不考虑大家的想法。山寨于是出现了，山寨带着浓郁的泥土和青草的香气，把被神话了的东西拉回凡间。比如手机，山寨机从03年就开始出现了，一直到今日大行其道，注意，其中是有道的，无道的东西是一定存在不下去的，但也并不是说存在就是合理，不合理但合情，要看这个理是什么理，这个理是掌握在什么人手里。手机在中国一直被赋予一种高档品的形象，其实这东西说白了不就是个电话机么，如果你现在送礼送人家一个电话机，人家会觉得礼品高档么。但恰恰就是这么些个东西被精英