尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

老师们、同学们：

大家好！我是来自324班的幸君林，今天我发言的题目是《昨天与明天》。大家知道，我们中每个人的昨天都不同，每个人的明天也都不可预测。相同的是，失败者总为昨天惋惜，成功者都为明天规划。

（本文获东莞市2012年度论文一等奖，并被全文收录进《历史教师专业发展丛书——问题解决：历史教学课例研究》，其中节选部分发表在《中学历史教学》2012年第9期，转载或引用请注明出处！）

历史故事在教学中的运用

                     
                                       （家长学校办公室内景）

   “一模”考试的结束，相对于中考来讲，我们还仅仅走完了万里长征的第一步。如何在未来六十天里保证状态，交出中考的满意答卷，今天在此，我有十个注意事项提示同学们。

1、正确对待考试结果。

    面对考试结果，有两种心态是不可取的：一种是考得好的，认为自己一只脚已经踏进重点高中，高枕无忧了。另一种是反正自己与重点高中无缘，认为自己实力不足，采取放弃的态度和行为。“一模”仅仅是一次中考的模拟，三次预演中的一次。考试的目的是检测复习效果，和培养实战经验。要以一种平常心去对待，考得好证明自己复习效果好，有应对大考的能力，需要持之以恒；考得不那么理想，证明复习还未达到最理想状况，有待提高应战能力。

2、端正考后学习态度。

    在我们同学中间，有很多同学考试成绩的排名，呈现波浪式态势。为什么呢？因为这些同学常常把考试当成终点站。考好一次骄傲一次，下次一落千丈，再纠正态度去打翻身仗。持这种学习态度，常常是我们说的风险股，终究有一天被套

一、课题背景：

    直面社会，光怪陆离，正视校园，喜忧参半。如果我们用思维的雷达，去扫描当前校园生活的现状，我们会明显感到学校的德育工作越来越艰难。学生的思想变得越来越复杂，而德育管理的手段却变得越来越单一，面对这群90