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调查问卷初中女生性教育调查报告 |
分类: 教育杂谈 |
十几天前,惊闻我所在的小市里,一高二的在校女生,居然在所有人毫无觉察的情况下,生下了一个足月健康的孩子!这事可谓给我打算慢工出细活的“初中女生青春期性教育调查问卷… 打了个催化剂。因此,上周日,我一意孤行、排除万难,终于按照预设步骤,给我所教的两个班级的女生上了一堂青春期性教育课。
因为太业余,能力所限,又牵扯敏感隐私话题,所以问卷设计真的步履维艰、颇为踌躇,可谓三易其稿。问卷杀青后,又让领导审查、咨询家长代表的意见、让实习女大学生试做……总之费了不少功夫,好在调查问卷在各种考查中还算顺利的过了关。
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初中女生性教育调查问卷育儿 |
分类: 教育杂谈 |
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家务家庭教育早教育儿 |
分类: 家教杂谈 |
昨天,童心再次正式的向我提出:“妈妈,很多小孩做家务他妈妈都给钱,我也想让你给我做家务的钱。你为什么不给我钱呢?”
这个话题童心发起过好几次了,我都没有同意。其实现在童心做的家务并不多,甚至少的可怜:偶尔,我们会让童心捎着垃圾袋扔掉;去小区内的超市买袋酱油醋;有兴致的时候擦擦家具什么的,玩的不如干的多;说好她负责的洗手池她很少擦洗,大多还是我们代劳了……今年春节前打扫卫生时倒是帮了些忙,又擦窗子又清地板,出了不少力。
的确,周围不少爸妈会给孩子发做家务的工资,以此提高孩子做家务的积极性,也是给孩子一些合理的收入,从而让孩子学会理财。这样考虑也无可厚非,但家家有本不同的教子经,在我个人看来,感觉弊大于利,所以从来没为童心付过
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育儿钢琴一年小结 |
分类: 钢琴 |
去年2月17日,是童心第一次学钢琴的日子。到现在,正好一年了。
童心是5岁学的小提琴,去年9岁时在她自己的强烈要求下又加了钢琴。我一开始我总认为童心是三分钟热度,想学钢琴不过围城效应而已,因此没想到她能一直学下去,以至于根本就没打算买琴。
去琴行练了8个月,看她对钢琴的兴致丝毫未减,没有放弃的意思,才在去年10月份想法租了架钢琴放家里。之所以租,还是考虑她不知道能学多久,如果买了琴,到时再处理就太麻烦了。唉,对待钢琴,我一直不如童心的态度坚决。
一年来,童心
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育儿家庭教育早教10岁 |
分类: 童心成长进行时 |
“时间象把杀猪刀”,在刀光剑影中,童心从呱呱坠地时8斤8两重的胖丫头,忽的一下子就10岁了……
10岁的童心,身高135cm,体重30公斤,和同龄人比都差一些,没办法,看来父系遗传的力量暂时打败了母系的!不过,她的体格还可以,很少生病,得个感冒、发烧什么的,大多能不治而愈,在这方面,老省钱了!
10岁的童心,在穿衣打扮方面,还不知道讲究,直到现在,穿的衣服百分之九十以上的还是朋友们送的旧衣服,虽说是旧衣服,但质量、样式都很好,所以童心总能欣然接受。因此,又能省下不少银子。
10岁的童心,品行方面,是一个善良、热情、有同情心的孩子,在这点上我很欣慰,别管童心以后发展如何,有了这个底子,最起码,她不会成为社会的害
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教育育儿早教小巫家庭生活早期阅读早期识字 |
分类: 家教杂谈 |
在我博文谈谈童心如何在3岁就认识了2000字的(1)——认字要趁早! 后,看到匿名博友的这么一条评论:
关于孩子的早教,我一点也不赞成。
引用一下小巫的话吧:
“。。。。。与市面上的一些流行说法恰恰相反,脑科学的研究证明,人类大脑的潜能不是无限的,而是有限的,过度开发某一项功能,就会侵占其他正常功能的空间,抑制甚至泯灭其他应有的功能。所谓“开发右脑”一说是伪科学,人类大脑的发育应该是均衡的、循序渐进的,只要不是在过度荒芜的环境中,大脑的成长不需要人工的干涉。早识字阅读其实就是占
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早期阅读书架家庭育儿早教 |
分类: 童心成长进行时 |
到底给7岁的童心买过多少书?我真的不知道。因为童心的小姨家有个5岁的弟弟,曾是童心的最爱、几乎被童心翻破了的《狐狸列那》、《三毛流浪记》、《西游记》等这些画多字少,适合她弟弟看的书,都陆陆续续的拿到了她小姨家,所以书架上的书基本上只有纯文字的这些了。
而且,除了学校要求捐的书当然是有去无回之外,童心的书还经常出借,同时借给5、6家的小孩是很正常的。这些借出的书进进出出,碰到不那么细心的主儿,也有只出不进的,但从来没有全部还回来的时候。我没有出借记录,不仅不知道借出了哪几本,甚至不知道借给了谁。有些书就这样传来传去,很可惜的丢失了。
因此,现在童心书架上的书只是童心所有书中的一部分,刚才特意去数了数,不算杂志、不算我的书
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杂谈早教育儿兴趣家庭 |
分类: 童心成长进行时 |
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育儿童心虾片断奶生活家庭 |
分类: 回忆童心0—4岁的早期教育 |
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围棋小提琴兴趣班早教育儿生活家庭 |
分类: 童心成长进行时 |
童心昨天晚上上小提琴课时,把一起上课的哥哥浩浩惹哭了。
童心他们用的是邵光禄教材,昨天学的曲子是《在希望的田野上》。因为事先老师说这个曲子难度大,要求孩子在家预习预习,所以让童心在家里提前预习了几次。可上课之前问浩浩,才知道他不仅没预习,复习的仍然不怎么样。
这样学琴的时候他俩的区别就更明显了。童心5、6分钟就能拉一遍,浩浩每次都得10分钟以上,还拉的磕磕巴巴的。学到40分钟多的时候,浩浩正拉着,童心大概在一边等的着急了,当浩浩拉最后一行的时候,童心就拿好小提琴,摆好架势,在浩浩身后按谱子虚拉起来,浩浩拉最后一个音符时,童心同时把这个音拉响了。
听到动静,浩浩扭头不满的看了看童