我要说的是一片春风

就在宁静的黄昏

孤独铺天盖地

而这片春风冲出了沉寂

在树梢上 翻飞

叶片喧哗 拨动了我的心

那时候 所有的花都开了

绽放着惊人的美丽

一如青春最初的样子

那么简单 那么清新

这是五月 这个五月属于我

属于燃烧的挚爱、理想和激情

多年以后 我还会经过那里吗？

经过一起走过的路程

灯光逐渐入睡了

山村暗淡下去

而山的轮廓格外清晰

像一座雕塑

与我一起话别 这动情的夜

我为你留下了多少 注视的表情

还有我青春的热忱

世界在苍老

但你永远年轻

所有生动的情节和熟悉的气息

都将保存  在相思中

丛林真的很快乐

拥有那么多鸟儿和花朵

以及那么丰富的四季更迭

    到北京快一年了，去了很多次中国美术馆，也去过首都博物馆，可是还没去过北京画院。这一段时间给我们上课的王乘老师和徐海老师都推荐我们去看李可染先生的画展，昨天王镛老师也讲了他看过之后的感受，同学们都心动不已，决定去一睹大师风采。6月13日上午，我因有事耽搁了一会儿，没赶上和同学们一起出发，快中午时才到达了北京画院美术馆。买了票存了包，就开始参观“实者慧——邹佩珠、李小可、李珠、李庚捐赠李可染作品展览”。从一层到三层，总共展出中国画108件、水彩画13件。“这些作品涵盖了李可染先生自20世纪40年代至80年代的精品。既有早期的《天王送子图》、《执扇仕女图》、《卖唱图》、《钟馗送妹图》等人物画经典作品，也有奠定了其山水画大师地位的代表作品《夕照中的重庆山城》、《山顶梯田》、《雨中漓江》、《万山红遍》等，比较全面地展示了李可染艺术风格的变化过程。”展览命名为“实者慧”，取自可染先生多次书写的书法作品和一枚印章的印文，可染先生解释为：“天下学问唯老实而勤奋强毅力者得之，机巧不能得也。”这三字，正是李可染一生为人为艺的真实写照。

（含老师点评作业记录、自己的感悟）

1、作品要有空间感，是俯视而不是仰视，首先要解决视觉问题，并对基本形状，基本墨法经常进行符号性的训练。对笔性要了解，如笔墨含量，笔墨的协调性。平时多读画也是一个学习的过程。格调要高，出手认定的东西都应该是专业的，水平比较高的，而不是商品画。

2、要有意识地处理疏密关系，点子要有秩序感，即美感，一般是攒三聚五，三五成群的样子，要注意应物象形——如个子点、松针、胡椒点适用于不同的树的画法。

3、泼墨有大泼——用水泼或倒

         小泼——局部用毛笔做出的小的效果

4、房子、亭子都要站在一个高度看到房顶的感觉（俯视）。画房子不要写实性太强，不要在意丢掉了什么东西。尽量到高处去看看，找一找俯视的感觉。有时山顶的表现也要有能看到的感觉。

5、后面的山和房子、树前的石头要有区别，后者要多一些刻画和皴擦。 

6、画面当中的人、动物，这些形象要起到作用，并且要归纳成一种符号。 

7、树不能长在一个地方，

王乘老师艺术简历：

    　王乘，男，回族，祖籍河北沧州，1972年生于贵阳市，1990年考入中国美术学院中国画系山水专业，师从孔仲起、童中焘、卓鹤君、陈向讯等先生。1994年毕业并获文学学士学位。2004年考入贵州大学艺术学院中国画山水研究方向攻读硕士学位，因成绩优秀于2006年7月提前毕业并获硕士学位。现为中国人民大学培训学院艺术培训中心主任。
　　作品先后发表于《新美术》、《浙江日报》、《国画家》、《深圳特区报》、《贵州日报》、《人民日报（海外版）》、《书画艺术》、《中国国画家

韩子与我

周文莉与史林真

    有时，她像是一个博物馆，可以赏析那些远古的文字符号、经典的遗迹——甲骨金文、砖瓦陶文、竹简帛书、信札手卷、玺印篆刻……经历了岁月和历史的沉淀，依然散发着惊人的魅力。而且，这里还有最好的讲解员，你可以“看到一些年代的缺失以及另一些年代的喧嚣与重复”，可以感受到那些书写者长眠之后，他们所留下的种子，仍然在若干湿润的心灵里，萌生绿意。所有的稀世珍宝，解读的不仅仅是文字与语言本身，而是心灵与思想……

    有时，她像一个关于书画篆刻类的综合教研室，许多老师制作的多媒体课件，资料翔实、鲜活、丰富、直观、生动。教学方式、方法、切入点、侧重点……都不尽相同。有真实的对话，有激烈的讨论，有痛苦的思考，有深沉的感悟……一步步带你走近一个个名家、大家，不但要知其人，还要论其事，让你驰骋想象，让你的灵感受到猛烈的冲撞与迸发……

    有时，她像一

     毕业展交稿之后，自由的时间比较多了，于是赶紧还一些近期的“印债”。这里发的只是其中一部分，有的是几周前刻的，还有一方“肖氏”是毕业展创作期间给同学急就的——

释文：王乘  原大：2.0X1.8CM

    早上起来吃了点早点，就开始写毕业展的作品，写的兴起，也就没有吃午饭。下午两点半，在多媒体教室，李强老师指导创作并点评作品。因为毕业前还有一些班务上的事情，而我创作时不喜欢分心，所以有那么一点手忙脚乱。

    天气比较闷，写字时很投入，一直出汗，所以下课后我就去学校的公共浴室洗澡去了，结果回来时就感到有些头晕……我住的宿舍在5楼，我第一次感到脚步很沉重。走廊里很安静，整个楼层的同学似乎都没在。当我坐到自己的书案前的时候，就觉得有一种极度压抑的复杂的情绪奔袭而来，眼泪也控制不住了……

    休息了一会儿，看了看表，已经过了食堂吃饭的时间，我只好出去到学校对面的小吃部吃了点东西，回来是继续我每天的“暴走”。这时，天慢慢的黑下来了，我遇到了几个同学，但我还是一个人快步走着，我把这当作一种宣泄也当作一种磨练。

    在很多同学眼里，我是个

我完成的山水画写生作业（之一）

 我和同学们在观摩高荐老师对景写生