《桃花源记》三问

家长进课堂之后……

——《献给母亲的歌》课例研讨纪要

郭：李老师，如果让你来上，你会怎么上？

李：如果我来上，我提前一周把准备工作布置下去（语文综合性学习课比之于常规的语文课有更长的延伸性，课前课后的活动都应纳入它的程序之中）：让孩子们去采访自己的妈妈、外祖父、外祖母、舅舅、姨姨、父亲乃至母亲出嫁前和出

本文发表于《语文学习》2009年第12期

http://blog.sina.com.cn/s/blog_4dd749510100g9zg.html

【现场】师：（大体了解了一下学生的预习情况后，示意在第一堂课上提出疑问的那个女生）为什么“万芳”没有女孩子的样子，读过原文你明白了吗？

生：原文中的“万方”原来是个男生！怪不得“万芳”在课文里的表现让人感到有些别扭。

本文发表于《语文学习》2009年第12期

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    唐苇：李老师在评课时说到自己的教法，我认为这是一种开

作文题两则：

七年级：

阅读下面的短文，按要求作文。

              我选我
    李小青是我们班的劳动委员。前几天，他转到别的学校上学了。

今天开班会，林老师让大家补选一名劳动委员。选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。突然，王宁站起来说：“我选我。”

    大家都愣住了。林老师亲切地说：“王宁，说说吧，你为什么选自己？”王宁说：“我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。”

王宁的话刚说完，教室里响起一片掌声。

——小

第一课：第一次美洲航海日志

【阅读指导】

克里斯托弗·哥伦布 (1451-1506)

克里斯托弗·哥伦布是历史上最著名的探险家之一。关于他的早期生活人们知之甚少，可以确定的是，他很早就离开了他在意大利各诺亚的家庭，开始航海。哥伦布25岁时，

2009年教学质量调研检测

七年级语文试题（A卷)

（时间45分钟，满分100分）

一、积累与运用（20分）

1、请把下面的古诗名句抄写在方格里。（4分）
                        读书破万卷,下笔如有神。

                   ——《唐雎不辱使命》备课札记

“献给母亲的歌”班会设计

准备：上课伊始就要求一男生把事先准备好的喷雾器加上十几斤水背上身，同时不停地加压喷水。（可以把水喷在事先准备好的脸盆、水桶里）

导入：知道自己妈妈生日的同学请举手……

在比较中品味语言

本文首发于《语文教学通讯》初中刊2009年第2期；中国人民大学复印报刊资料《中学语文教与学》2009年第7期转载。

http://bbs.zhyww.cn/dispbbs.asp?boardid=32&Id=67187

    辨字句于毫发之间，才能析义理于精微之处。语文学科的本位就是对文本语言的品析与体味。语言品味做到位了，才能让学生感知到语言文字背后的价值取向和人文精神，引发学生对母语学习和玩味的兴趣，更有效地避免架空分析和“灌”的嫌疑，从而使我们的语文课充满更浓郁的语文味。那么，如何在语文教学中引导学生细腻地品味语言呢？比较，是语言品味中一个行之有效的方法，通过对语言材料的比较，可以培养学生辨析语言的能力，让学生会心作者在语言运用上的精妙之处，因而产生对语言的敏感，主动探索语言的运用方式，从而提高自