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女老师制止学生打牌 遭辱骂后猝死
今天开教职工大会，有两件事情让大家感到很悲哀。
一、领导宣布从明天开始，早读提前到6：30开始。这意味着我又要提早起床的时间了。
二、新出台的未成年人保护法，很全面地保护了学生的利益。学校领导着重地提了这一条。在场的一线教师都觉得很郁闷，保护学生的权益，无可厚非，那么教师的权益呢？教师的权益又跑到哪里去了。说不允许打骂学生、变相体罚学生……
大家都在下面小声议论，如果学生反过来侮辱老师，那怎么办？
本来还在迷茫中，现在三跳明白：两天前去世的那位女教师，死得是多么的不值，现在的教育制度也是多么的不值。人，是生而平等的。在教育制度里，这句话，曾经是句空话；以后也必将是句空话，除
晴朗的天空，你在开阔的场地上惬意地休息，心情舒畅。突然间，你看到地面上有一个很大的黑影，抬头一看，一架轰炸机来了。想逃，你跑得没有轰炸机快；想躲，你身边没有人遮蔽物；留下等死……
炸弹总在离你身边不远的地方爆炸，伤不着你的肉体，你庆幸万分；“轰！”又是一声，你再次迅速地趴下，飞片是不长眼睛的，要是有个万一……
很明显，轰炸机里面的那个人，只是和你做游戏
如果你每天都要和这样的人做这样的游戏，你的感受会是什么样的？
世界上有很多种人，有一种人的标签叫“敏感”。如果只是单纯地敏感，我们也许会怜惜这样的朋友，但我们绝不会与之亲近；如果“敏感”之外，再贴上一层标签——“急躁”，这又是怎样的一种人呢？ 这种人会给我们的生活添上无尽的灰色，他们不知道什么时候就会爆发，以一个受伤者的姿态爆发他（她）所受到的“敏感的伤害”。
这种既敏感又急躁的人，就是轰炸机里的飞行员，他每天开着轰炸机在你身边盘旋，心情不好的时候就扔一颗炸弹下来，发泄一下；在下面的人，就惨了，你不知道这颗炸弹是扔向谁的，没准就是冲你来得，就算不是冲着你的，被
