刘喜照

三个关键词定位班主任的三个层次[转】

江西省著名语文特级教师聂亚军老师说过：“一个学校好坏的决定因素在于校长，一个班级好坏的决定因素在于班主任。”在理念引领行动的作用愈发凸显的今天，一个班级的发展状况，班主任的教育理念起着相当重要的作用。当下，比较突出的三个关键词，基本定位了班主任的三个层次。

第一个关键词是：管理

这是比较流行的，也是在班级授课制前提下被贯彻了很多年的关键词。这个关键词在班主任的头脑中有两层基本含义。

第一层是管制：它是封建的师道尊严的残余在某些班主任头脑中的残余物。他们认为，作为一个班主任，就是采取各种方法或者手段，达到把学生管制得服服帖帖的地步，让学生乖乖地挺老师话，按照老师的旨意办事；上课能够认真听讲，不许做其他任何的小动作之类的。在这种理念的支配下，师生关系成了猫和老鼠的关系，成为学生委曲求全或者绝对服从的关系。更重要的是

            心态决定成败[转王金战教育]

很多事情，特别在关键时刻，它的成功与否，其实取决于心态的选择。

中小学班主任工作规定

第一章  总  则

　　第一条  为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。

　　第二条  班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。

　　班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。

　　第三条  加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。

第二章  配备与选聘

    孩子是父母的作品，他们都很希望自己的作品优秀而特别，可不同的父母对于“优秀”的标准却往往不同。常常会有这样一些孩子，在父母自以为的爱和教育方式中，失去他们天生的潜质和特性，或者在父母求全责备的心态里，变得越来越自卑与怯懦。让孩子们之前充满灵性的心灵与眼睛在尘世间暗淡与蒙蔽，从儿影响到他们一生的幸福。只因为父母的无知，只因为父母对世界和社会片面的认识与理解，给孩子有了烙印，影响到孩子的世界观、价值观与人生观。

   那么，父母应该给孩子什么呢？

成功的学生一般具备这么三个特点：

第一，不达目的绝不罢休的坚持性；

钱文忠解读《三字经》文字版及视频 连载

第一讲(人性本性专精)

   视频见《钱文忠解读三字经》全集

    人之初性本善性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专

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第二讲(环境师生) 

    视频见《钱文忠解读三字经》全集 

    昔孟母 择邻处子不学断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰。