天使在人间,牛牛在我家

    家里来了两个哥哥，刘小牛每天也不上幼儿园，只知道在家里跟哥哥们疯玩。

    这两天晚上练完琴后开始玩“智勇大冲关”了。在哥哥睡的地铺上把枕头架在被子上当桥，把几个靠垫摞得高高的当小山；然后把沙发拉到地铺旁边，从沙发的左扶手上开始“走钢丝”，走到靠背垫上，再走到右扶手，接着从沙发跃下，冲到枕头桥上，然后飞身跳过靠垫山；完成全套动作后，凹个造型大叫声“耶～～”。

    每天晚上看得我们心惊胆颤，生怕她掉下沙发。事实上有一次她险些从沙发靠背上掉了下去，幸好姥爷在背后托了她一把才幸免于难。

    昨天晚上小牛又故技重施，这次可没那么幸运。在跳过靠垫山后，她直接朝地铺旁的电视柜扑了过去，头上狠狠地撞了一下。

    两个哥哥哈哈大笑，小牛瘪瘪嘴准备放声大哭，这时轩哥哥说了句“哎呀，怎么掉到水里去了！”小牛一听，想起电视上冲关的人落水的囧样，捂着头上的痛处又咧嘴笑了。。。。。。

孩子开朗乐观既是一种心理状态，也是一种性格品质。

1、勿对孩子控制过严。

2、鼓励孩子多交朋友。

3、教会孩子与人融洽相处。

4、物质生活避免奢华。

5、让孩子爱好广泛。

6、 引导孩子会摆脱困境。

7、拥有适度的自信。

8、创建快乐的家庭气氛。

1.平安成长比成功更重要；

2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸；

3.生命第一，财产第二；

4.小秘密要告诉妈妈；

5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果；

6.不与陌生人说话；

7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；

8.遇到危险可以自己先跑；

9.不保守坏人的秘密；

10.坏人可以骗。

小牛现在会用激将法来拱火了.

昨天晚上她和爸爸在床上聊天,不知怎么就打起来了.牛爸说:'我打你了啊.'

牛牛一叠声地回应他:'你打呀,你打呀,你打呀.'

牛爸说:'我真打了',说完还高高地扬起手吓唬小牛.

小牛看也不看她爸,还是原话撂过去:'你真打呀,你真打呀,你真打呀'

牛爸下不去手,气得杠杠的...

昨天下班回家后,牛姥跟我说她今天很生气,因为涵涵和诺诺都已经在班上当两次护旗手了,而牛牛一次也没当过.

这生气是有原因的:头两次轮到他们班升旗的时候,就固定是六个小孩子,当时还是天气冷的时候,这些孩子的爷爷奶奶在幼儿园门口看到后就议论纷纷,说老师怎么不给每个孩子机会,其中一个护旗手的奶奶说:你们也别这么生气,我们家也是送了礼物给老师的....大家恍然大悟,有些家长就去找老师了.

我们也没去找,理所应当地觉得既然有家长提意见了,老师以后肯定会按顺序来排的.

结果居然还是这样!找了老师提了意见的孩子就可以一直当,没找老师的就活该不被重视.

一个学年了,我知道的就有四次他们升旗的机会,每次六个孩子,四六二十四,怎么也该轮到小牛了吧!

平时我们在家教育孩子还知道让孩子玩玩具时轮流玩,一个一个的玩,讲秩序.为什么到了幼儿园反而把这个最基本的公平理论给抛弃了呢?!

又或者在他们K2A班,想当护旗手需要什么条件,资格?如果这样的话,老师是不是该告诉我们小牛在幼儿园的表现怎么不合格了?!如果小牛没问题,那是当旗手要家长具备什么条件?那请老师告诉我们我们应该怎么做?!如果对当旗手没有任何特殊要求,那这一定是老

1. 小牛在昨天的舞蹈课上被王老师表扬了.

王老师夸小牛进步很大.其一小牛横叉已经完全开了;其二小牛的二位跨也可以打开了.小牛在回家的路上跟我说的,我觉得我自己经小牛还开心

  2. 小牛昨天下午去试听了一节钢琴课.

看得出她对钢琴很感兴趣.老师在跟我讲话时,小牛自己在那儿摁着琴键.要知道小牛如果不是特别喜欢的话,她会一动不动的.下周日小牛开始正式弹琴了....