并不是教师创作的对联都是教师联，而是既由教师创作，又包含教师职业特点，或者嵌入学科术语等的对联才能名正言顺地称为教师联。下面介绍三副精彩的教师联：

    一、“恋爱自由无三角；一生幸福有几何”这是一对数学教师的婚联。上联中“三角”是双关语，如果仅仅解释为他们俩谈恋爱时没有三角关系，那实在是大煞风景了。这“三角”又是指他们共同钻研的一门数学分支学科――三角学。下联中的“几何”同上联中的“三角”有异曲同工之妙，也是双关语，整个下联可以解释为“一生幸福究竟有多少？”也可以解释为“他们一生的幸福全靠几何――数学的一个分支――为他们招来。”所以说上下联对得真是天衣无缝，十分贴切，有的报刊在引用这副对联时，在下联后面加上问号，这是不妥当的，这样使下联只能有疑问句的一种解释，失去了一语双关的妙处，应该去掉问号，使下联更加含蓄有致。

    二、“为X、Y、Z送了君命；叫W、F、S依靠何人？”这是解放前，某数学教师穷困潦倒染病成疾倒在讲台上，撇下家中孤儿寡妇与老爹，匆匆而去。与其同校教英语的妻子痛不欲生，写

　　妙方一：重视基础，切忌浮躁　 
    片面强调复习效率和短期内追求总分大幅提高易使同学们心浮气躁，追求短线行为，一会儿翻这本参考书，一会儿看看那本习题集，一晚做几十道题还嫌少…… 其实都是蜻蜓点水，流于表面。复习是一个潜移默化、厚积薄发的过程，成绩的提高和能力的形成不是一跳而成的。衡量复习效果的高低也不是以看书多少做题多少为标准。伤其十指不如断其一指，只要掌握“真谛”，精做一题胜过泛做十题，精透一页知识胜过粗翻一本书。
　　妙方二：建立强力的高考奋斗目标
   “我想考上大学”、“我想考上名牌大学”只不过是一种笼统的泛化的模糊的高考目标，对潜意识学习潜能的刺激力度不大，高三总复习中，更需要一个恒久、量化、清晰、明确、具体的高考目标牵引自我潜意识去努力，克服学习中的重重困难，建立强力的高考奋斗目标。
　　妙方三：要紧跟老师主线复习战略
    在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独

    门的故事：虚掩的成功   

    1968年，墨西哥奥运会的百米赛道上，美国选手吉－海因斯率先撞线后，转身看着运动场上的计时牌。当指示灯显示出9秒9的字样后，他摊开双手嘀咕了一句。这一瞬间通过电视转播，被几亿人看到了。然而，由于当时海因斯身边没有话筒，对于他究竟说了什么，人们无从知道。1984年，洛杉矶奥运会前夕，一位名叫戴维－帕尔的记者在回放奥运会录像资料片时，看到海因斯当年破纪录的精彩镜头时注意到了这一点。这一绝好的新闻点竟被在场的400多名记者给疏忽了，实在令人遗憾。于是帕尔去采访海因斯。当帕尔问起16年前的事情时，海因斯竟一头雾水，直到帕尔播放录像后，海因斯才笑着说：“我说，上帝啊，那扇门原来是虚掩的！”
     海因斯告诉帕尔：自欧文斯创造了10秒3的百米成绩后，医学界曾断言，人类的肌肉

    10月29日中午，我弟弟刘兴亮再次上央视，在CCTV2《环球财经连线》谈开心网官司，他是这个话题的唯一被访专家，为弟弟骄傲！

     以下是这个节目的视频：（博客已经无法上传电视节目的视频了，感兴趣的朋友请点击下面的链接去央视网观看，大约第15分钟开始是对我弟弟刘兴亮的连线采访。）

    高三不仅是一场知识的比拼，更是一场心理和智慧的较量。竞争的残酷性，使每一位考生及其家长都承受着巨大的压力。如何轻松、高效地度过高三，是每一位考生和家长的共同梦想。

    高三的忙碌与紧张对于一个正出在成长期的孩子来说，无论在精神、体力、意志和处理矛盾的能力上都是一个考验。面对日益增大的竞争压力和日复一日的枯燥的应试训练，女儿常常感到孤独和无助。每日面对来自老师和同学的压力以及单调的生活模式，家长给予的精神支持尤为重要，做女儿独行路上的陪伴者责无旁贷。

    于是我的生活节奏加快,繁忙的工作之余尽可能忙里偷闲，尽可能不去应酬，尽可能抽出时间多陪陪女儿,静静的夜晚女儿学习我看书已然成为一种定式,一种默契。行走在高三路上，女儿孤独时，陪女儿聊聊天，倾听女儿的述说，饭桌论坛成为我家的新闻播报时间，常常女儿会在那一刻评说学校、老师和同学的情况，也常常引发社会话题讨论，我和老公尽可能不插话倾听女儿的评说，让女儿感受到我们与她风雨同路不再独行；女儿烦躁时，我鼓励女儿上网与同学聊天，还以娱乐的方式给女儿缓解压力；当女儿遭受挫折时，我则要做女儿依

    转眼之间，孩子已升入高三。高三这一年，看起来是孩子在忙，在苦在累，忙着备考；其实某种程度上说家长更忙更苦：为了帮助孩子度过这个人生中的关键阶段，家长们也纷纷“摩拳擦掌”，厉兵秣马：有的辞去工作全力以赴，有的让电脑、电视“下岗”，把电话铃声调到最小，连说话、做事都轻声细语、蹑手蹑脚，全家进入紧急戒备状态；有的不惜重金，精心为孩子选择家庭教师；有的四处寻方问药，为孩子滋补身体；还有的身先士卒，每天给孩子当陪读……家长们使出了浑身解数，可谓用心良苦……教育孩子难，跟孩子一起备考的家长更难。究竟怎样做才最有利于孩子高三阶段的学习呢？

一、要自信，镇静。

    讲到孩子要自信，我想首先我们家长要自信。你自己整天愁眉苦脸，动不动流露出不抱希望的样子。孩子能满怀信心吗？孩子成绩上不去，你要和孩子一起找原因，想办法；一次考不好，你就大惊小怪，甚至恶语相加，这样做能对孩子有好处吗？孩子学习、生活或思想上遇到突发和头疼的问题，如成绩一直下降或起伏太大，与别的孩子谈恋爱，或因压力太大，失眠，情绪极不稳

       经过了高一高二两年的历练，2009年7月，你将成功的走进高三，走进这人生奋斗史上最辉煌灿烂的时段。高三，是人生跋涉中最艰难的一段跋涉；高三是用苦水、汗水、血水泡出来的，别有一番滋味；高三是享受拚搏、奋斗人生的最佳时光；高三是功成名就的最好时节。花季少女，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高；乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海；要树立“欲上青天揽明月”的大志，拼出个酣畅洒脱，拼他个淋漓尽致。“不是一番寒彻骨，怎得扑得梅花香？”“会当凌绝顶，一览众山小。”        

   “一虎一席谈”节目是一个很有品位的节目，不仅每次的选题很吸引人，而且辩论场面精彩激烈，我一直很喜欢收看。下面是弟弟节目的视频：

恍然如梦十七载,我家小女上高三！

高三的度过方式决定着你未来能上哪所大学；