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刘香芝
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刘香芝简介
   刘香芝,北师大汉语言文学本科学历,中学语文教师。一直从事语文教学工作,并担任校教研中心主任。多年来兢兢业业,甘为人梯,在工作上取得一定成绩。曾获得“市学科带头人”、“市教学能手”、“市优秀班主任”、“省骨干教师”、“省学科带头人”等光荣称号。2006年破格晋升为“中学高级教师”。教学之余,潜心治学,笔耕不辍,目前已在省级以上报刊发表文章40余篇。
 
人生之追求:得天下英才而育之
最爱之意境:桃李枝头笑春风
刘香芝的精品情感
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    育人如同育树:“能顺木之天,以至其性焉尔。”这是指教育要尊重孩子的天性,让孩子自由发展。但是在家庭教育实践中,尊重孩子却有一个“度”的问题:博主刘香芝认为只有讲究好分寸,把握好尺度,对孩子加以合理引导,让孩子自主地发展,让孩子更加愉快、健康、自由地成长。

  【案例】

  有位家长问马卡连柯:“我的孩子现在无法无天,谁都管不了,这到底是为什么?”

  马卡连柯反问:“你经常给孩子叠被吗?”

  家长:“是的,经常叠。”

  马卡连柯又问:“你经常给孩子擦皮鞋吗?”

  家长:“不错,经常擦。”

  马卡连柯说:“原因就在这里。”

  【解析】

  很多父母由于溺爱孩子,怕孩子受到一丁点的伤害,从而剥夺了孩子的自主能力,事事替孩子包办,使孩子不但失去了动手的能力,而且缺乏独立的精神,形成了懦弱的性格

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    初中阶段是孩子从儿童到青年,从幼稚到成熟的过渡期,是一个衔接交叉的阶段。孩子刚上初一时比较省心,父母的话还能听进去。可到了初二就开始越来越让人费神了,你说东,他偏要往西,这种情况时常发生——这是很多家长的困惑,也是教育人士非常关注的
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    【人物简介】

    诸葛亮:字孔明,人称卧龙,琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人,三国时期蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家、发明家、文学家。在世时被封为武乡侯,死后追谥忠武侯。后来的东晋政权为了推崇诸葛亮的军事才能,特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权,呕心沥血、鞠躬尽瘁、死而后已。其代表作有《前出师表》、《后出师表》、《诫子书》等;曾发明木牛流马、孔明灯等。诸葛亮在后世受到极大的尊崇,成为后世忠臣的楷模,智慧的化身。成都有武侯祠,杜甫作千古名篇《蜀相》赞扬诸葛亮。

    诸葛亮,虽手无缚鸡之力,却能运筹帷幄,决胜千里。未出茅庐,已知天下大势将鼎足三分,烧博望,借东风,擒孟获,无不显示他神机妙算的绝顶聪明。故与关羽之“义绝”、曹操之“奸绝”合称三绝。

    葛亮执法严明,情义深重,勇于自责。有情而不枉法,执法而不忘情。这才是有血有肉的诸葛孔明,这才是真实可信的孔明!看了诸葛亮挥泪斩马谡一节,我们才会由衷赞美“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”。

    

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    这两个典故出自《列子·汤问》。成语“高山流水”比喻知己或知音,也比喻音乐优美。“知音”比喻彼此相知,情谊深厚的好友。

    春秋时代有个叫俞伯牙的人,他是天下闻名的琴师,曾担任晋国的外交官。伯牙从小就酷爱音乐,他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山,领略大自然的壮美神奇,使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来,琴声优美动听,犹如高山流水一般。虽然,有许多人赞美他的琴艺,但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。他一直在寻觅自己的知音。有一年,伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天,他乘船来到了汉阳江口。遇风浪,

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庄子其人

    庄子(约公元前369——前286),名周,字子休,蒙城县城东郊(今城关镇东城路)人。曾为漆园吏,战国时期著名思想家、文学家。庄子是继

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    很多人都听过古代四大美女,却未必知晓古代四大才女。她们不仅貌美,还有才气,丝毫不亚于四大美女,她们便是李清照、蔡文姬、 卓文君、班昭。

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我是天空的一片云,

偶尔投影在你的波心!

你不必讶异,

更无须欢喜!

在转瞬间消失了踪影。

    每次读到徐志摩的诗,我就不由自主地想起与诗人一生

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    一部《三国演义》把曹操“奸雄”的形象千百年来定格在人们心中。作为“乱世枭雄”的曹操雄才大略,足智多谋,一生不仅妻妾成群,而且染指美女艳妇不计其数,然而,曹操一生钟爱的女子只有三个,就是中山美女甄氏、一代才女蔡文姬和青楼歌女来莺儿,这三位女子都是艳绝一时的三国美女,他们之间究竟有什么样的情感纠葛?曹操又为何将自己钟爱的三位知心美女全都推给别人呢? 

让曹操为之倾倒中山美女甄氏

    甄氏原是曹操的政敌袁绍的儿媳妇,不仅曹操对她宠爱有加,而且他的大儿

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   “前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!”这首题为《登幽州台歌》的诗在陈子昂的诗歌作品中独一无二,在整个中国诗歌史上也是独树一帜的,

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    苏轼:苏轼如古代文学史上一颗璀璨的明珠。'大江东去'是他的豪迈,'清风徐来,水波不兴'是他的旷达。是什么造就了他的性格呢?腐朽堕落的宋朝为何容不下这为才子? 宋人范温评价苏东坡:“老坡作文,工于命意,必超然独立于众人之上。”林语堂对苏东坡的概括是'苏东坡在中国是主要的诗人和散文家,而且他也是第一流的画家、书家,善谈吐,游踪甚广。天生聪慧,对佛理一触即通。”黄庭坚说他:“早年用笔精到,不及老大渐近自然”;又云:“到黄州后掣笔极有力。苏轼在绘画方面画墨竹,师文同,比文更加简劲,且具掀舞之势。米芾说他“作墨竹,从地一直起至顶。亦善作古木怪石,米芾又云:作枯木枝干,虬曲无端;石皴硬,亦怪怪奇奇无端,如其胸中盘郁也。”这位中华文化史上最富于天才的伟大文学家、艺术家,实在是文化史上一个无法形容的奇迹。他在诗词文书画这些当时最主要的主流文化领域都获得了一流的成就,任何人只要在其中一个领域达到他这样的成就,就足以永垂不朽,苏轼居然凭借一人之智兼而有之,实在令人叹服!尤其是他的散文,代表了中国古典文艺散文的最高成就,与西汉司马迁的
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