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智慧校园建设呈现哪些新特点?以服务为核心,以管理为支撑,以深度融合为表现

记者:近几年,我国智慧校园建设方兴未艾,作为教育信息化领域的专家,您认为应该如何理解新时期智慧校园的内涵?智慧校园有哪些新特点?

 

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西安市信息化教学大赛

创新课堂

专递课堂

互动课堂

stem教学

各区县教育局,西咸新区教育卫体局,各开发区教育局,各直属中小学、幼儿园:

为贯彻落实《西安市基础教育提升三年行动计划(2019-2021年)》

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基础教育教学成果奖

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名师风采|王春玲:被智慧教育成就,也成就了智慧教育



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智慧校园

智慧教室

智慧管理

信息化化教学

个性化学习

分类: 教育信息技术
西安市中小学“智慧校园”示范校建设指南

为推进我市“智慧校园”示范校创建工作,为全市中小学开展“智慧校园”建设与应用提供指引,根据国家《数字校园示范校建设参考指标》、《教育行业信息系统安全等级保护定级工作指南(试行)》和《陕西省中小学校信息化建设标准》等文件,结合我市实际,特制定西安市中小学“智慧校园”建设指南。
一、定义与特征
智慧校园是信息技术广泛应用、信息终端高度感知、学科与技术深度融合的信息化校园。智慧校园应该包括无处不在的网络学习、融合创新的网络科研、透明高效的校务治理、丰富多彩的校园文化、便利舒适的校园生活、开放有效的教学课堂等方面。
智慧校园具有三个核心特征:一是为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务系统,提供基于师生教学的个性化定制服务;二是将基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域,实现互联和协作;三是通过智能感知环境和信息化服务平台,为学校与外部世界提供一个相互交流和相互感知的桥梁。
二、建设内容
智慧校园的建设内容主要包括基础支撑环境、共享数字资源、创新
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智慧校园

信息化化教学

智慧教室

智慧管理

个性化学习

分类: 教育信息技术
(讨论稿)
 
为深入推进我省中小学智慧校园示范校建设,提升教育信息化水平,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》、《江苏省“十三五”教育信息化发展专项规划》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》等精神,特制定《江苏省中小学智慧校园建设标准》。
一、建设目标
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西安市教育信息化大赛

微课大赛

电视微课大赛

信息化化教学

核心素养

分类: 教育资讯

根据《西安市教育局办公室关于举办2017年中小学信息化教学大赛的通知》(市教办发2017[67]号)的精神,经过个人上报、区县推荐,市级组织专家进行评审,对数字故事获奖作品36件,创新教学获奖作品31件,优质课教学获奖作品41件,分别授予一、二、三等奖。对高陵区教育局、雁塔区教育局、新城区教育局、莲湖区教育局、未央区教育局、阎良区教育局、灞桥区教育局、西咸新区教育卫体局、蓝田县教育局、西安市第五保育院、西安市第八十五中学等11家单位授予优秀组织奖(名单见附件1)。

微课作品与第二届微课大赛收集的作品共3230件,进行初评后,经过电视微课大赛,共评出获奖作品1706件,其中特等奖10件,一等奖169件,二等奖356件,三等奖649件,优秀奖522件,优秀组织奖分别是雁塔区等15个区县教育局和经开一小。

 

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核心素养

西安小学数学

马俊华

“互联网教师专业发

教育

分类: 教育资讯

 

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陕西省西安中学

物理教学大赛

物理学会年会

智慧教室

分类: 教育资讯

热烈祝贺由我校派出的代表陕西省参赛的蒲强老师在中国教育学会

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西工大附中杨可扬721

2016年西安市城六区及

西安市高中生源计划

2016年高中分配计划

示范高中

分类: 教育资讯

        2016年中考成绩揭晓,西工大附中杨可扬同学721分夺得西安市中考状元。

 

  

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