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由于托福听力题和托福阅读题题数的变化，加上考生做题速度不一，导致进入休息期(10分钟)的学生时间不一。所以你应该尽量拖延自己的答题时间，让别人先做托福口语题，这样才可以「偷」到口语第1、2题的题目。
第一步, 当托福考试管理员输入密码，你进入答题状态时，不要立即点击右上方「continue」按钮。你应该在座位上做放松准备，或佯装认真阅读屏幕，或低头默写写作提纲，或做做眼保健操等等。假如拖延几分钟，就是胜利。(当然，没有必要拖延时间太长)
第二步，以后每次托福阅读、听力考试时还会出现「continue」按钮，同法再拖延几分钟。
第三步，当发现左右或前后邻座有人休息时，确保自己托福听力还剩5-10分钟左右。
第四步，确保自己休息快结束时，有邻居刚刚开始托福口语考试。(有些考场同意学生留在考场内休息，那么更好)
第五步，保证自己全神贯注聆听别人的托福口语作答，一般对于第1、2题从答案可以猜出题目。这样自己可以先想好这两题
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托福口语评分标准是从考察学生的英文综合能力出发的，并不会因为一点语法或语音错误就会给考生很低的分数。托福口语评分标准与托福作文评分标准有很多相似之处，都需要做到“使用清楚恰当的细节支持观点”，“良好的组织”……所以，托福口语考试的第一题和第二题，本质上来看，只不过是“口头作文”。
口语考试中，最好不要尝试着为题目罗列三个理由、三个方面。
想想看吧，这两道题目的答题时间只不过才有45秒的时间，“Firstly… Secondly… Finally…”，每个理由(方面)最多只有15秒的时间阐述。于是，如此的应答无论如何都无法做到“well developed”。而说出并组织三个理由(方面)实际上还有思考压力(想出三个理由有多么不容易，请参见《如何做到Well Organized--模式运用一例》)。
所以，应对口语考试部分前两道题的一个优势策略叫做“一又二分之一策略”。
具体来说，就是用2/3甚至更长的时间详细阐述(elaborate)一个主要理由(方面)，而又用1/3甚至更短的时间随便再加上一个理由(方面)。
比如，我的一位学生在考场上遇到的题目是这样的：
Which season
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[来源：新东方
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背诵英语课文的八个建议：理解而后能背 对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。 要以文章内容为线索进 |
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一、综合叙述一下初中数学学习的一般方法： 1．突出一个“勤”字（克服一个“惰”字） 数学家华罗庚曾经说过：“聪明在于学习，天才在于勤奋” “勤能补拙是良训，一分辛劳一分才： 我们在学习的时候要突出一个勤字，克服一个“懒”字，怎么突出“勤”字 “聪”：怎么个勤法，从这个字面上来看，要做到五勤：“耳勤”“眼勤”（耳朵听，眼睛看，接受信息） “口勤”（讨论，回答问题,而不是讲话，消化信息）“脑勤”（善于思考问题，积极思考问题——吸收、储存信息） 那是不是做到以上四点就行了呢？不是。这个字 |
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