我们的英语空间

特别将这个视频相册作为09年的礼物送给已经毕业半年的孩子们吧！

亲爱的同学们，预祝你们在初中的第一个学期末取得令自己满意的成绩！

语法小结：
　　一、一般将来时
　　1．用be doing表示将来：主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。
　　　 如：go, come, leave, arrive等，也可用于其他动作动词。
　　　 We are having fish for dinner.
　　 　We are moving to a different hotel the day after tomorrow.
　　 　这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。
　　 　A: Where are you going?
　　 　B: I am going for a walk. Are you coming with me?
　　 　A: Yes, I am just coming. Wait for me.
　　2．用be going to do表示将来：主要意义，一是表示“意图”，即打算在最近的将来或将来进行某事。
　　　 Are you going to post that letter?
　　　 How long is he going to stay here?
　　　 I am going to book a ticket.
　　另一意义是表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生或即将发生某种情况。
　　　 It’s going to rain.
　　　 George is putting on weight

一般现在时的用法
　　1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
　　　 时间状语： every…, sometimes,　at…, on Sunday
　　　 I leave home for school at 7 every morning.
　　2) 客观真理，客观存在，科学事实。
　　　 The earth moves around the sun.
　　　 Shanghai lies in the east of China.
　　3) 表示格言或警句中。
　　　 Pride goes before a fall.　骄者必败。
　　　注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
　　例：Columbus proved that the earth is round..
　　4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。
　　　 I don‘t want so much.
　　　 Ann Wang writes good English but does not speak well.
　　比较：Now I put the sugar in the cup.
　　　　　I am doing my

现在进行时的用法

什么是现在进行时？

现在进行时就是表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如：

I'm doing my homework now. 我正在做家庭作业。

现在进行时的谓语表达形式是什么？

现在进行时的谓语表达形式是：系动词be+动词的现在分词（动词原形+ing）。（现在分词的构成形式在课本第180页。）例如：

I am playing basketball now. 我现在正在打篮球。

现在进行时的时间状语有哪些？

现在进行时的时间状语主要有now；另外，如果句中出现Look!或listen！也可以判断此句可能会用现在进行时。例如：

1． Now she is having breakfast. 现在她正在吃早饭。

2． Listen! Someone is singing over there. 听！有人在那边唱歌。

现在进行时的否定式和疑问式是怎样的？

现在进行时的否定式和疑问式的构成是非常简单的。否定式就是在句中系动词be的后面加上否定词not即可。一般疑问句，就是把系动词be调到句首即可; 特殊疑问句就是疑问词加上一般疑问句。例如：

They are playing football now.

否定句： They are not（aren't） playing footbal

    许久没来这里啦！很想念03级的孩子们！（哈哈，每次来这里好像都会情不自禁地说这句话！） 

    孩子们你们还好吗？期中测试结束了吧？感觉如何，对自己的成绩还满意吧？Miss Liu在心里一直挂念着你们呢！

    不多说了，现在一年级的小弟弟妹妹们学习完了26个字母，顺便发一篇关于26个字母分类的博文，相信你们在中学开学初也学习了吧？一起来看看吧！

26个英文字母及发音音标如下: （旧版英标）
A a [ei]     B b [bi:]     C c [si:]
D d [di:]     E e [i:]     F f [ef]
G g [d3i:]    H h [eit∫]   I i [ai]
J j [d3ei]    K k [kei]    L l [el]

亲爱的同学们：

    你们好！

    开学两周了，新的环境，新的学习生活，还适应吧？

    教师节和中秋节Miss Liu收到了很多同学的祝福！老师特别感动，谢谢你们！

    这学期，老师又开始教一年级啦！看到那些小同学，又让我想起了你们刚步入校园的那一幕幕......

    Miss Liu很想念你们每一位同

　　 全身心记忆法

　　根据测试，参与记忆单词的器官和身体部位越多，单词在大脑中的印象就越深刻，记忆的时间也就越长。边读边写边记，除读记所使用的发音器官和身体的其它部位外，大脑中枢还要指挥大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了'小和尚念经'，因为只要注意力不集中，书写马上就出错。书写既