感高台
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保险公司的条文晦涩难懂,这篇文章深入浅出的教你如何与保险公司周旋
(一)车损,第三者
(二)丢车
(三)撞车
(四)索赔
保险条款精解(一)- 车损,第三者
咱们先说说最主要的车损险和三责险。
车损险和三责险是车辆保险的基本险,主要赔偿被保险车辆的损失以及由被保险车辆在使用中给第三者带来的损失!
您大概觉得即使是自然灾害造成的车辆损失,保险公司也照赔不误!
这话对了一半,大部分的自然灾害造成的损失都赔,惟独一样除外--------地震!!!!
案例1:如果您的车有幸在地震中被建筑物砸到的话,哈哈
应对方法:等地震过后几天再申请赔偿
出险陈述:大概由于地震造成墙体松动,终于在某一天倒下了(不要提及地震时出险)★★
案例2:如果您的爱车在一次急刹车中,车里的东东飞到了风挡上造成玻璃破裂。您该怎么说呢?
你老老实实的对保险公司说:“我的纸巾盒飞起来打中了玻璃,“哗。。。。。。”(内功够高,呵呵)”
你惨了。。。。。。那个理赔员会指着自己的嘴:“请看我的口型---------no!!!!!!”
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学习悟空好榜样
浏览了一下过去的帖子,新课改下如何树立正确的学生观,很多老师发表了很好的看法。比如:教师要面向所有学生,要关注每一个学生的发展,要建立民主平等和谐的师生关系等等。我想打个比方,老师就像西游记中的孙悟空,而学生更像唐僧,原因如下:
1.老师必须时时心里有学生。
这一点,孙悟空做得很好,时时刻刻惦记着唐僧的安危祸福、饮食起居。我们老师不也得时时心里装着学生,想着学生的一切吗?
2.老师必须帮助,但又不能代替学生克服前进中的困
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男教师可能都有感触,不知道为什么女同志,特别是结了婚的,特别爱摆弄自己的头发,花钱费时,还不一定好看!(请女教师先别发火)假如某一天,办公室里的女同事又换了个发型上班来了,你怎么办?
其实我们都有这样的经历,无论效果如何,你最好都要夸她几句,扫兴的话,最好咽下去。因为我们都知道她们心里都有一种被评价的期待,当然,是获得积极评价的期待,要是有谁不识时务,就等着挨骂巴。
说这个的意思,其实就是说人都有获得积极评价的需求。老师尚且如此,学生岂不更甚?
因此,在教学过程中,应该注意对学生的反应,多给与积极、正面的评价。不要学习杨二车纳姆,以毒舌损人,一句话说得人心里瓦凉瓦凉的!
当然,积极地评
2008年高考理综试题阅卷中所见,奇文共赏:
1.写了一大堆公式后:写的不少了,给点分吧! ---同学,乞求管用吗?
2.直接写:请您替我答吧------这要求过分了吧
3.说话要有分寸,不该说的不要说------给监考老师看的?
4.欲知所求的物理量为何,且听下回分解----说书的听多了?还是准备复读了?