我的100余次演讲

    我爱麦克风，我爱演讲！100余次演讲促进了我的成长，100余次演讲让我享受到了教育人生的精彩。这里我便摘取几次记忆深刻的演讲和我的同仁们分享。

                  三十五载，我的教育人生

    公元1975年，乃是我教育人生的历史开端。17岁，带着稚嫩，我在没有任何思想准备的情况下，陡然成了一个光荣的人民教师。梦与现实，从此便交融在三尺讲台，理想的帆船从此便驶进了教育的海洋。

    1977年，徐鸳小学首届唯一的初中班交给了我。一种信任，激发了我拼命学习和工作的强烈愿望，做一个优秀的语文教师已成为我终身奋斗的目标。但在那个特殊的年代，学生的学习资料少得可

              椰岛狂想曲            

    在南国的椰岛，在万泉河上，在迷人的亚龙湾，在天涯海角，我已经全然不是我自己了。睡在绿绿柔柔的草坪上，仿佛不是在我现实的国

            我讨厌的几种人

    无知者永远觉得自己绝顶聪明，他永远都在嘲笑、挖苦、鄙视别人；他永远都不知道自己是世界上最无知的人。然而，没有人愿意理睬他，就当是在欣赏不需要花钱的猴戏；也有人同情他，因为他无知得太可怜；关键是他以为别人都无知。对无知者最经典的描述是：不知道自己无知便是真正意义上的无知者。

    莫让“双基”淹没在课改的笑声中

    前几天我到某校听了一节高一年级的语文课，课文是《氓》。整堂课学生气氛活跃、笑声不断。年轻的教师似乎比较满意自己的教学，脸上露出兴奋不已的神情。我揣摩这位教师大概觉得自己牢牢地把握了新课改的理念，充分调动了学生学习的积极性，便以为自己的教学理所当然的成功了。

    从课改的角

         名师商业行为之辩证

    一个名师成长起来，十分不容易。就我了解的几个名师，通过听他们的报告，和他们交谈，深知他们奋斗的艰辛。每次听名师的课，我的确感到莫大的享受，血脉激流，精神振奋，情绪高昂，顿觉当个名师是何等的光灿。特别是名师讲课或报告结束时，年轻的教师们纷纷涌到台前，抢着请名师们签字、留影，看到此情此景，我羡慕之极；且悔恨当初为什么不好好努力修炼，让自己成为一个优秀的教师。

             再说走近路

    前天和武汉的几位朋友说起我的高见：“走近路乃人的原始本真！”一位朋友甚是赞同，而且还感慨万千：“你看，一些人还要走近路去锻炼身体，多可笑啊，走路本身就是锻炼身体；既然去锻炼身体，何不多走几步路呢，何必还要践踏花坛或是翻越栏杆走近路呢！”

    朋友的这

        女儿是爸爸的贴心小棉袄

    和女儿在一起，那是一种何等幸福的事情！我的一切的学问，一切的生活经验，一切的对于人生的理解，似乎只有女儿成为听众的时候，那才具有了伟大的价值或者巨大的意义。女儿的微笑、点头，对于自尊心极强的我来说，那种本来就是空洞的说教，仿佛具有了生命的境界。其实，那仅仅是一种在女儿概念下的特有的状态，学问、经验、理解那只不过是一种主观的简单堆积，其全部的意义或价值，是女儿出于对爸爸爱的礼节。

                嫉妒

    嫉妒是否是人的原始本真，我不想以科学研究的范式去探讨，其实，我根本就不是那种善于用科学的眼光和思维去看待问题的人，我喜欢胡思乱想，我喜欢主观臆断，我甚至喜欢痴心狂想。如果你知道了我这一特点，你可能觉得连批评我也没有多大价值。

    我以为，嫉妒是人的原始本真。低学历嫉妒

               走近路

    走近路，是人的天性。为了走近路，总有一些人不惜踩踏花坛，甚至翻越栏杆。我所居住的城市，有一个美丽的小区，小区也有一个美丽的名字，谓之复州花园，可那花园的围墙经常被推倒，我也常常很不雅观地从墙洞里钻进钻出，脸上并没有一丝愧意；对推墙者，也没有一丝的责备；相反，还似乎享受着走近路的方便与快乐。