这年的最后一天晚上了,坐在电脑前,不想做事,也没太重要的事要做,看别人怎么怎么写年末总结,也就学样学样了,反正闲着也是闲着。
1、2009年最可记录的个人事迹。
终于把《手指岸》写完成了。这本蓄谋四年的书,一次次被自己否定,一次次打了退堂鼓。
2、2009年最大的愤怒。
目睹一个男家长将一个正在讲课的女同事从教室里拖出来,间接原因是老师对其儿子的特殊待遇不够。
3、2009年最丢人的行为。
书出来当日,在老校长的学校吃饭,平生第一次喝醉了酒。
4、2009年最傻冒的举动。
因老公打麻将,在没有争吵的情况下,摔掉了才买一个多月的双卡手机。
1、夏春雨打电话来的时候,我还没吃饱——但马上就要吃饱了。问他什么事,他说那你吃就是了,我没事打个电话给老婆不行啊。我马上说行,行,半天不见,我也很想你了。老同学们在一旁连连露骨露刺地说你们真恶心。
大约是十年前了吧,我的已师范毕业的学生淑娴借调到实验学校教书,和我成了同事。
有一次,学校组织演讲比赛,因为我是赛手,她去旁听。那场比赛的结果我已经记不清了,依旧不会忘记的是得分离同事利姿的距离很远。她第一。
出场后,淑娴对我说:林老师,你应该考虑三年内战胜利姿老师。我想她是为了安慰我。
“怎么可能呢?那根本不是我能想的。”我不假思索地说。
利姿在我心里是一座高山。因为老家都是铜钹山的,我对她的辉煌历史有很多了解。她和淑娴同一届,淑娴在军潭完小,她在中心小学,两人都是岭底小学的尖子生,几次一同参加全县的竞赛,由于淑娴是我教的,所以,我对淑娴的这个强劲对手有所了解。
世事变迁是非常快的,七年后,我们三人竟是同事了。那时,利姿就以先天的聪明、后天的进取及十九岁的年
一、《旁观者》之《很黄很暴力》
我每次下决心要恨恨地写一下广丰人的时候,多半因为身边有辆普遍意义上简称为“广通”的车子刚刚掉过头扬长而去。
这种车的气质是颇为神气的,虽然它从车门到坐垫到发动机破旧得没有一处值得神气。当然,其神气之处也就在于它虽然很破很烂但依然可以自恋得那样扯高气扬。
我之所以仇视这个神气,是因为多次做了这种神气的牺牲者。
自从广丰人自己来操纵这种车子,我利落地按计价表付钱的幸福历史彻底宣告结束。讨价还价、防手段、被手段……作为一个怕麻烦的人,折腾的经历使我几乎将这种车当作信仰缺乏唯利是图的具象表现。
从家到单位,路程不远,坐这车估算起来也就刚好一个起步价。我上班一般是步行或者骑自行车的,但时间急的话就只能打车——虽然打车也不比迟到让人心情好到哪里去。
到达单位门口我叫停时,
我又把我当时的话回忆了一遍。
我的整个发言,大约只有两分钟:“我们是支持政府这次土地整顿的,土地整顿于子孙后代,于一个地方的可持续发展,都是件有意义的事。于我自己,能办好房产证,也算是盘活了一笔资金,也是好事。我只是想说明我们这么几点具体的想法:1、按目前的处理,有证没证是一个价位,也就是说,十年前花了很大力气去办集体土地使用证的我们,和从农民手上买块地就自行建好房子的人家一样。这点我们很难接受。2、地段好地段差一个样。规划中的中医院旁边的房子,可以做店面,即使不做店面,也是交通便利,地势平坦,它的估价是土地罚金每平米846元,我们座落在山坡上,坡度大,道路窄,路是我们自己修的,价格是每平米814元,你说我们怎么接受。3、时间早和时间晚一个样。十年前,政府是允许我们用集体土地所有证建房的,我们的土地使用证上有镇政府、县政府、国土管理局的公章,让我们和去年违法建房的一样交钱,我们也很难接受。4、十年前和十年后有时间差的问题。十年前,我们做房子时,那里是荒草乱坟堆,没有水,没有路,什么都没有。而今,我们把一切基础
我做梦不会想到,没做梦也不会想到,十年之后,我要再次面对如此逼仄的境况。
短信里跟敏说:走不出来,丫的没出息。敏说:这只能靠你自己和时间慢慢努力了,我怎么帮你?我说:我还算努力的吧,只是,继你的困境之后,我又面临破产的危机。
还是停在阳台上看书。
绿油油的庭院。水珠在绿色上呆着、滚着、滴着……一切是宁静的。大门关着,小门也掩着——就是没有掩,又有什么要紧的,这样的天气,谁愿意撑着雨伞打人家的门?雨有一点声音,那是带着秋静的天空的呼吸,睡着的,合着眼睑的鼾声,是睡美人偶尔翻动身子的表情。栏杆是雪白的,弧形的边沿带着明晰的古典气质。
这样的环境,阳台上是需要有个女人的。她在看书,没有夸张的表情,有时动笔,有时凝思,安安静静。这很好,一切正合适。
凤打电话来,问一个暑假都做了些什么。我告诉她,在看书,每天,一有空。她很奇怪,奇怪到说了一句话:总看书,人会笨了的。
笨了……谁说不是呢?甚至比这更严重。死。人跟死了一样,穿着的睡衣不想脱,仿佛醒的
第一次看到柯馨茹同学的作文《那个月光如水的夜晚》时,我的头脑中闪现出一个词:留白。
留白是艺术创作的一个术语。顾名思义,就是在创作过程中不把话说完,而让作品留下相应的空白。它的好处是可以以无形胜有形,使艺术作品意味深长空灵悠远。这是一种较高层次较难掌握的创作技巧,它能清晰地出现在一个五年级学生的作文中,让我倍感惊讶。
于是,我再看了多遍,越发地为小作者的构思叫好。小学生写作文,往往知无不言言无不尽,有的甚至不惜笔墨进行大量的动作、心理、语言描写,唯恐读者不理解或者理解不到位。这样做,事情似乎是讲清楚了,但同时也把文章的意蕴丢失了,有时还会造成重复罗嗦的弊病。柯馨茹同学小小年纪,却懂得智慧地运用“藏”的技巧,处处不把话说完,处处留给读者想象和咀嚼的余地,从而使文章达到了情在言外、意在言外的境界。
文章一开头,她就藏起了心情。“天,渐渐地暗了……”由环境描写和省略号开始,她没有一个字直接写自己的心情,而是用环境描写去暗示,通过用词去显露自己的内心体验。小星星的漫步是“孤独地”,月亮是“残缺的”,