与 雷 锋
同行
印度诗人泰戈尔曾说：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”看到这句话，我的脑海里不由得浮现出这样的一个人：他不够伟岸，却是我们心中一座巍峨的山；他普普通通，却激起我们心灵深处浪花层层。他的故事，感动着我们，他的精神，鼓舞着我们。他，拥有一个响亮的名字——雷锋！
他是一缕阳光，照亮了一片黑暗；他是一滴水，滋润了一寸土地；他是一粒粮食，哺育了有用的生命；他是一颗最小的螺丝钉，永远地坚守着岗位。
他走了，他把微笑定格在1962年的初秋；他走了，他用自己宝贵的生命诠释着“奉献”；他走了，他用平凡的行动在青春的画板上涂抹了浓厚的一笔。
又一次，我
(2012-05-27 22:14)
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朋友的女儿参加168的特长生考试，去了以后才知道，参加特长生考试的，有很多都是成绩好的学生，他们本不需要来参加这样的考试，只是为了自己能多个筹码，为了能自主择校，所以也来了。据悉，专业课的考试基本没有淘汰率，只要够报名资格的，基本都拿到了专业课的合
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(2012-05-25 21:10)
星期三，合肥市屯溪路小学（我们学校的结对学校）的胡昕主任给我们上了一节作文指导课《观察与发现》。
胡主任选择的教学内容是让孩子们写一段有关吹泡泡的小文，所以在课堂上，她把孩子们爱玩的泡泡水带到了孩子们中间，很轻松地调动了孩子们学习的兴趣，再让孩子们细心观察，指导孩子们从颜色、大小、形状、变化等各个方面来做细致的描写，课末，很多孩子都完成了自己的作品。
(2012-05-23 22:50)
昨天，海舲就说牙齿好像不对劲，让我仔细看看，竟然是从牙龈上面长出来的！
本打算周六的时候带她去医院看看，可她太担心了，坚持让我今天就带她去。于是，下午医院一上班，便带她去了口腔科，没想到，牙医说长的是一颗虎牙！还说，现在没办法了，只能等牙换齐了以后矫正了！上学的路上，海舲都很郁闷，更多的是一种担心，总担心这颗讨厌的虎牙害她没了形象！唉，整得我也很郁闷！
中午午睡的时候，因为学校最近的一些活动和她聊了聊，希望她能学会取舍。前段时间，学校差不多是同时开展了“十佳少年”和“诵读之
(2012-05-17 14:19)
上午，在合肥市和平小学东校参加了合肥市《中小学生人文和科学素养读本》（小学版）教学活动展示暨经验交流会。
《中小学生人文和科学素养读本》分为1-3年级和4-6年级两册，每一册分为八个篇章，更64篇，内容丰富，贴近学生生活，并紧扣时代脉搏，融科学性、人文性、思想性于一体，体现了合肥乃至安徽独特的地方特色，展示了合肥经济、文化的纵横发展，彰显了安徽独有的历史文化渊源和政治经济发展的历程，著名教育家顾明远为她作序。
开学初，看到学生领到了《读本》，我并没有注意到她的内容，注意到她，是因为女儿在家阅读的时候，和我说起了里面相关的内容，见女儿比较感兴趣，我才顺手翻了她的《读本》，确实，简洁的语言配上丰富的插图，再加上内容的趣味性、知识性，让我觉得是一本值得孩子一看的读物。
今天的交流会上，三个合肥市区不同学校的老师给我们展示了三节活动课，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了
(2012-05-15 22:33)
（汪沁洁）
这个星期，我读了“童话大王”郑渊洁的《皮皮鲁总动员之航空公司》，感觉很精彩。
这本书主要写了小老鼠舒克因想让自己混到一个好名声而开着直升机飞到了外面的世界。在外面的世界里，舒克遇到了另一个开着坦克的名叫贝塔的小老鼠，而贝塔是被主人家的猫咪丽赶出来的，两人成了朋友。结伴后，两人决定办一家航空公司。它俩与小蜜蜂、蚂蚁皇后、大花猫、老鼠“头版”等动物们成为朋友，还认识了一个叫皮皮鲁的人类男孩，又与绰号“海盗”的老鼠成了敌人。
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今天是母亲节，街头巷尾，总看到有手捧鲜花的孩子，想来，一定是送给妈妈的。
女儿送了一个好看的发卡给我，还一再叮嘱我，明天就戴上。
其实，一个女人，当了妈妈以后，才可以真正体会妈妈的伟大与无私，如果没有这种经历，所有的感受都如同海市蜃楼，美丽却缥缈。
一个妈妈，她最大的希望就是看着自己的孩子健康、快乐地成长，真的是不求任何的回报。
看到一个家长写的一篇文章，真实而真情，想来是所有母亲的心声，转载至此，祝福所有的母亲节日快乐！
昨儿收到儿子提前送的母亲节礼物。
中午放学远远看他从楼道冲出来，手里拿着铅笔袋向我招手，兴奋地喊着：“妈
(2012-05-11 12:26)
昨天下午，学校进行了“5.12防震应急演练”，此次演练，分为“避险科目演练”和“疏散科目演练”两个部分。
毕竟，这样的演练一年只有一次，所以，我们无法说效果有多好，不过，在老师一个上午的反复强调下，在大家的通力配合下，应该说，能够在几分钟的时间内，让四千多名师生“撤离”到安全地带，还是让大家比较满意的。
回到办公室，大家都在讨论有关地震的话题，地震，还是太让人恐惧的灾害！看着这些可爱的孩子，我们不敢想，如果真的有什么意外，他们，将会是受到伤害最大的群体，几乎没有自救的能力，几乎没有承受的能力，慌乱、恐惧，首先就会带给他们更多的危险。
防震演练，是一项有效的措施，可是，对于四千多人的学校来说，对于四千多个均龄十岁的孩子来说，真的太难！如果，能从源头抓起，如果，我们的校舍有较高的抗震能力，再加上平时认真的演练，我想，逃生的时间一定是可以得到保障的！
早上，几个孩子在卫生区早清扫。
差不多八点十分，他们才进了教室。
三个孩子先进来了，把各自手里的扫帚放到了讲桌下面，就回到座位上看书了。其实，我是留了个心眼，讲桌下的扫帚摆放得不整齐，本来，我是想让某个孩子顺手整理下的，可话到嘴边，我硬是咽了下去。因为，我希望看到会有孩子主动去做。
带着些许淡淡的失望，看着最后一个孩子进来了。可以说，这是班里最调皮的孩子之一，看着他满头大汗，大清早的，竟然就穿着背心，我也不忍心再让他替我整理扫帚了，心里想着，还是自己来吧！可是，令我没想到的是，他竟然钻到了讲桌底下，不仅放好了自己手中的扫帚，而且，把所有的扫帚都摆放得整整齐齐！那一瞬间，我的心里是溢满了感动的——每个孩子都是闪光的！
随即的语文课上，我很诚恳地表扬了他，也和孩子们说了很多，我告诉孩子们，生活中
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