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五味令人口爽(2007-07-06 23:30)
   期末复习很辛苦,学烦了想找点东西随便嚼嚼,有写吃食是被当作玩具的,娱乐休闲之用.
  书包里有前两天买的曼妥思,水果味,连吃三快,然后想吐了.
 
  味道太浓!
  喝了口菊花茶,什么味都尝不出来,还不如白开水.
  果真是,五味令人口爽.
 
  老子大人也曾说过,味无味.
  今天有了点肤浅的感性了解!
结束了,开始了(2007-06-28 23:01)
    今天中午,终于写完了论文《冷静看待日本介护保险制度》(有点得意,我真的写上了瘾,一共有7000多字,质量自认为还可以吧——又不客观了吧?),下午考完了艺术体操(60满分居然得了57,还是很让我满意的),突然有了一种释然的感觉。觉的前一段正常的学习工作顺利收尾了,接下来要全力准备期末考试了!
    
    经历的事、过去的事情还是很多的:
    和同学申报课题奖学金,为之深深的投入。虽然后来经历了起伏,但平静以后也找到了心里的平衡点。现在,看到别人的优点更多,对自己更有信心,更踏实的生活,看淡一些功利的东西。
    英语六级结束了,虽然成绩可能并不会高(肯定上不了500),却发现自己应试的心态更好了,也渐渐对英语有了感情。还真要谢谢四六级,先给了我压力,再给了动力,还慷慨的给了我兴趣。有时,兴趣还真是被逼出来的。
    老师的课题调查告一段落,该收回的问卷都收回了,数据录入和分析的软件
心动(2007-04-25 20:14)

 

   我一直在坚持着爱我所学,一直在坚持,以至于有时我甚至以为自己真的爱着这个专业。毫无疑问,我对这两年的付出没有后悔,何况我也进步了,甚至获得成绩 了。如果不面临什么选择,也许我会一直坚持下去。

   但一些现实是无法回避的,不得不去考虑未来的职业和要用一生去投入的事业。因此,最近我在不断的问自己,你到底想不想在这个专业中走下去,或者是怀着浮躁功利的心情去考个本,匆匆忙忙走上某个工作岗位?

首先,我不会两以后去工作,至少在目前看来,任何工作都应不起我的兴致。因为,我无法保证,自己会在岗位上做的很出色。我盼望的是一份专业性很强的工作,在工作中依然需要不断的思辨,把理论用在实际中,用活,从而使个人的实力得到证实。

   其次,既然选择继续学业,我就要知道自己为什么去留学或者考研,自己要学什么?其实,我很明白自己,自从报志愿结束以后学法律就变很成了一个梦,深深的埋在心里。不夸张地说,想到法律,就会让我把它与我的职业理想和事业理想联系在一起。也许,是从小妈妈录音带中的法律条文的影响,也许是自己在那个假期频繁旁听在脑子中留下的感性印

2007年3月1日(2007-03-01 20:48)

 

今天又去游泳了,放假以后办的记次卡,到现在只游了5次,也不知道自己在忙什么,居然只有这么少的锻炼时间。

游泳场里大多数是附近的老年人,互相之间是熟人,常在一起说笑。我前天晚上睡不着觉便作了个决定,一星期内一定要和他们搭讪搭讪,管他聊的是什么呢。今日的一机会,二老人聊及养老金的发放,这不是咱专业吗,要为人答疑解惑。

生命的剪影(2007-02-27 19:12)

一篇回忆的文章,写了许久^^^^^^

 

越来越觉得自己的糊涂,长大了却记不清本该切肤的感受。少年时代逝去的亲人在走的那一刻没给我留下不能自拔的痛苦。但是,他们的音容会在某个夜晚被忆起,熟悉的轮廓,生动的表情,伴着月光洒向床头变得越发真切。想张口支吾言语,却突然间害怕,害怕看到亲人的欲言又止。我知道我已触摸不到离去者灵动的魂,他们伴随着我的回溯之情愈切而变得模糊,仅留下天籁之声,这淡淡的忧伤,却更令我心酸心痛,欲哭而无泪

我的大学——体育(2006-11-02 19:55)

//知道学生不爱上体育,老师就都是美女和帅哥;

管理学上的很爽(2006-09-20 21:03)
    上两节管理学,很爽.
    老师鼓动我们以后要去当管理者,因为欲穷千里目,更上一层楼^^^
    大大满足了同志们的小虚荣,和小野心.
   
    上周班委换届,彻底实现了六年班长生涯的后的无官一身轻,
    居然不太适应,空落落的,
    这就是我的毛病.
    有病,有病,有病!
 
    于是只有课上找感觉,
    学习管理者的决策,
    情景设计:
    你在海上迷失了方向,
    所驾
开学一周的杂感(2006-09-08 15:23)
    开学的一周似乎过得很慢,也许是因为觉得每一分钟都不能荒废的缘故。
 
    终于开始接触梦寐以求的专业课学习。社会保障概论,社会统计学,保险学,社会保险会计……
 
    我突然发现专业学习居然需要这么多方面的知识储备,单独学一门课也许很枯燥,但各门课之间的的联系是多么美妙。上大一是学了专业基础课社会学和西方经济学,那时是觉得一门课是一种视角,思维居然有这么多的维度。现在才理解之所以去接触这么多的视角,都是要为自己的专业课学习所用;也只有了解了这些不同的视角,才能去冷静的分析自己所学的交叉学科。同时在大一时学的是概率论与数理统计,抽象而枯燥,但在这学期的社会统计学中却被用得活灵活现,与生活联系密切。有一种朦胧的感觉,似乎在走进一个奇妙的世界。
   
    感动而又兴奋!
 
   
外国人故事的启示(2006-08-22 21:08)

最近,注意外国人的故事,很受启发。

其一是一个欧洲小伙子远离安逸的故乡,在中国的穷山僻壤探索教育之路。尤其令我瞩目的是整个探索之路都是只身一人,没有依靠任何政府部门、事业单位。以独立的教育人身份住在离村不远的小屋里,义务教一些辍学在家,不能完成正规教育的学生。这在我来说是不可思议的,作为土生土长的中国人去进行基础教育况且有许多不足,一个外来的洋人,能有什么作为呢?

 

四人游北海(2006-08-21 20:38)

高中四人苗、马、齐、王相约北海公园划船。

 

上了船,微风和煦的抚摸着我们的面庞,不由自主地想起《让我们荡起双桨》,朝气蓬勃的年轻一代摇着桨唱着歌。我们相比之下要惬意的多,脚下踏着船,面前堆着花花绿绿的糖果零食,说着吃着嘴里就不闲着。讨论着吃、穿、住行、上课、过四级等很琐碎的生活学习话题。我们是一同从琐碎的高三生活中度过走到了大学校园里,大家都没有太惊人的变化,苗还是很可爱,马还是很开朗,齐还是很安静,她们眼里的我也还是老