这个地方存放的都是我自己从教以来的点滴心得，有心的朋友可以多多指点。谢谢了！

作业导航，学会预习

——四步法培养初一学生的语文自学能力

    关键词：四步法  学会预习  自学能力

    摘  要：第一步：读读认认，扫清障碍

           第二步：查查找找，深入了解

           第三步：圈点勾画，自读品味

老师永远不教的50堂课

     是的，这里的很多内容孩子在学校是学不到的，在父母那更是听不到。我们现在给了孩子很多无奈的压力，同时又把他们该经受的风雨挡在了门外。过度的保护，过度的强调自尊，使孩子成了连一只针尖也承受不了的气球。“自尊”，顾名思义就是自我尊重，自己尊重自己，既然这种尊重来自自己，又何谈别人伤了你的“自尊”？现在动辄上纲上线，凡是批评都可以冠之以“伤自尊”。话由人说，话也由人听，话更是由人解读的，一样的言语，可以读出无数种意义。我们很多时候，特别是批评学生的时候，真的不知该如何表达，才不会被抓住把柄，冠以莫须有的罪名。

     第一课：你得接受现实，生活本来就是不公平的。

那些花

    那些如花的往事，如同一串串明珠，在心中照亮一片田野。

                                        ——题记

爷爷的花

     谜底：煮糊的鸡蛋 
    制作：老公 
    时间：2009年3月15日早晨 
    经过：儿子头一天晚上就说第二天早点要吃三明治，结果我忘了煮鸡蛋。早上一起床，我记起了，老公自告奋勇去煮鸡蛋，结果还是没赶上儿子吃。他去送儿子上课，我则继续睡一周就一次的宝贵的懒觉。模糊了一会，睡不着了，就起床。一走出卧室，就闻到屋子里有一股糊味，追根溯源，找到厨房，就发现了电磁炉上小盆里的三个鸡蛋，翻过来一看，就成了这幅模样。为什么图上只有两个？呵呵，我吃了一个，

    早晨七点骑车上班，天边已有几抹红霞。路边的树枝看起来还是苍黑地突兀着，但表皮已不再是干枯的，而是胀满了隐藏不住的春意，细看之下，已有芽儿将树皮撑起一个个鼓包。毕竟是节令不同了，骑车疾行，风迎面吹来，虽还是冷冷的，但已没了冬日刺骨的寒意。

    又一个春的轮回，又一个旧年的逝去。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。今年之前，我们戏称自己是最先进的机芯“奔四”，今年之后，我们就迈过了“不惑”的门槛。可是，没有几个人敢说自己真的活到了“不惑”的境界。人生糊涂识字始，我们又恰恰多识了几个字，也恰恰不能将所识之字全都忘却，所以也只好糊涂下去了。用青春换几许糊涂，就没了独醒的愤世，看来还是糊涂的好。

    二月二十六日，是阴历的二月二，这天晚上，我和老公看了一场电影《行动目标希特勒》。红叶影城，十个放映厅，舒适的高背座椅，逼真的影响效果，视觉享受自是不在话下。

    电影、二月二，这两个因素巧合，让我不由想起了外婆。外婆是十九年前的二月二去世的，是一个星期一的早晨，以后的每个七七都是周日。大家都说外婆一辈子要强，不愿麻烦别人，连自己的忌日都选周日，让后辈们上坟不用请假。按风俗，我们外孙们是不上坟的，但我们姊妹三个都是外婆带大的，和外婆的感情很深，所以我们和父母是每次上坟都会去的。

    记得小时，外婆经常带我看“把把电影”，就是在电影快散场了，影院的门开着，没人售票，我们就可以进去了。外婆当然不是去看电影的，那时县城的影院是露天的，一个高台上砌一面大墙，刷成雪白的，就是银

    博客真的挺好的。作为一个思想的存放地，可以很方便的将思维的碎片随手放进去。天长日久，再看时，倒也有些微成就感。本来最初，是想把以前的旧作集中在一起，做个整理，但做着做着，就成了现在这个样子。不过也挺好，随心随缘。一切不强求。

    做学生时，痴迷于文字的变幻离奇，最崇敬的是写诗的人。平常的文字，就那样神奇的有了音律。自知不会有这份才思，所以从不尝试去写诗，只怕亵渎了这最空灵的形式。那时最欣赏的是朱自清先生的散文。不论是桨声灯影的旖旎，还是荷塘月色的朦胧灵动，都给人一种心灵的熨帖，读罢满口余香，却又难以言表。

    后来看过一篇文章，是质疑先生荷塘月色的真实性，据说是实地考察之后，列出了一二三四点不可能。看后先是愤然，再是释然，其后豁然。先生笔下

    这是我和一位家长的QQ对话。

刘明娅爸爸 21:04:04
    朱老师:您好！
    您的留言我看到了！非常感谢您，我每天都在看孩子写作业，我是在她写作业的时候发现她写数学作业时情绪非常的烦躁，写数学时逻辑思维混乱，总是想先写完，穷于应付，不求甚解，这个问题从她写数学作业的错误率高的现象就可以看出来，长此以往她的状况就会越来越差，但是我对她在学校里数学课的学习情况不很了解，再加上我们做家长的在有些问题上，没有老师您校正起她来效果好。因此我把问题向您做反映，希望您能从老师的角度来引导她，您所说的话实践证明比我们有用。给您添麻烦了！为了孩子的健康成长，我们家长愿意全力配合。
                         &nb

感    动

——开学典礼上的朗诵

    这学期的开学典礼，学校要求两个班自由组合，以文艺演出的形式展示上学期的工作，表示本学期的打算。这可难坏了我和吕老师。我们绞尽脑汁，最后两班以“PK”的形式，进行了一个小小的才艺展示，压轴的是我们两个老师的朗诵。总算还差强人意，过关了。

①：多好的孩子呀！

②：是啊，多懂事的孩子啊！