我们都是一家人

因为今天下午同学们提前放学了，作业没来得及在课堂上布置，所以临时发在博客中：

1、有感情地朗读第一课《草原》，不但要读熟，而且要读出味道。

2、《词语手册》读一读，做完练习。

3、《百问本》这学期改名叫《语思录》，也是十个发现，今天没发本子，第一次做在自己本子里。

4、弹性作业：找找内蒙古的地图位置；看看草原风光图片；查查草原民族的风俗等；唱唱草原歌曲。

老街

     在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。

     我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、窄窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，在这里的人都很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。

    不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了额！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕阳光，奔向各自的工作岗位，去开始新的一天劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢！

   &

　　21　一起谋杀案难度系数：★时间限制：45秒钟

　　希吉、里克、伊凡和康奇四名犯罪嫌疑人因一起谋杀案而被警方审讯。他们的口供如下：

　　希吉：“是里克干的。”

　　里克：“是康奇干的。”

　　伊凡：“我没有杀人。”

　　康奇：“里克在撒谎。”

　　这四个人中，只有一个人说了真话。那么到底谁是凶手？

    22　判断身份难度系数：★★时间限制：50秒钟

    我毕业于一所政法大学，我的同学(包括我在内)不是做了法官就是做了律师。在一次同学聚会上，有16位同学出席。我统计了一下当时的情况：(1)律师多于法官。(2)男法官多于男律师。(3)男律师多于女律师。(4)至少有一位女法官来参加了聚会。有趣的是，如果不把我计算在内，上述情况也不会发生任何变化。现在请你猜猜看，我的职务和性别分别是什么?

　　23　考试的

一、以下名著中的知识点，仔细读读，增加课外知识，自己以后的学习会用得上。

《红楼梦》知识点汇总

《红楼梦》常考知识点汇总：

1、金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。

2、《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧）。

3、《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是（薛宝钗）

4、《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是（贾宝玉）。

5、“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。

6、《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。

7、《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明,反误了卿卿性命）。

 8、《红楼梦》

                       逻辑思维类游戏

    思考是人类征服世界的唯一力量。你想洞悉世界更多的秘密，换取灵光一闪的豁然开朗吗？那么就先在逻辑游戏中锻炼和培养自己的逻辑思维吧。（把每题答案写在2号小作文本上）

1、猜猜是谁难度系数：★时间限制：1分钟

老师在一张纸条上写了甲、乙、丙、丁四个人中的一个人的名字，然后握在手里让这四个人猜一猜是谁的名字。于是：

　　甲说：是丙的名字。

　　乙说：不是我的名字。

　　丙说：不是我的名字。

　　丁说：是甲的名字。

　　老师听完后说：“四个人中只有一个人说对了，其他人都说错了。请再猜一遍。”

　　这次四个人很快同时猜出了这张纸条上写的是谁的名字了。这张纸条上究竟写的是谁的名字？

小学生缩句练习

 （加粗字要特别注意）

1、春风轻柔地吹拂着她的头发。

2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。

3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。

4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

7、二十六团的团长亲自指挥这场激烈的战斗。

8、老班长的鲜血一滴一滴地洒在花丛中。

9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。

10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。

11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。

12、姐姐是第六人民医院的外科医生。

13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。

14、1997年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。

15、我深深地呼吸着雨后甜润]的空气。

16、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。

17、小松鼠高兴得跳了起来。

18、月亮在白莲花般的云朵里穿行。

19、岛上的英雄儿

五（3）班 寒 假 作 业（1月12日—2月6日，共26天）

注意：

1、只允许通过词典查意思，不允许直接用网络查或抄别人的答案。

2、找到意思后，抄写时应该只写“指......比喻......形容......”这些后面的内容，比如：“雷霆之怒：像打暴雷那样发怒。形容极端愤怒。”应该只抄写红色部分。

3、要注上日期，分行写，不许写出小作文本的格子。（个别写字大大咧咧的男生要注意，写出格子重抄！）

1月12日：

 探渊索珠  韬光养晦  眉高眼低  黄童白叟  细大不逾  三纸无驴  歧路亡羊  旁搜博采  视如草芥  不成器

1月13日：

 指天誓心  以勤补拙  握拳透掌  权宜之计  送往迎来  数典忘祖  一琴一鹤  亦步亦趋  高视阔步  方寸地

1月14日：

 排沙简金  如臂使指  扶危拯溺  天高地迥  用管窥天  彤云密布  名缰利锁  祸起萧墙  风云际会  闷葫芦

 1月15日：

群策群力  却之不恭  痛定思痛 

    批注是个人对作品的再创造，会写批注的人是进了读书殿堂的人，能写批注的人是带着头脑读书的人，养成写批注习惯的人拥有一笔精神的宝藏。

一、什么是批注

    批注就是对把文章的批评和注解，批注处一般是文章引发个人情感共鸣处，能凸显文章的精神内核，养成作批注的习惯能大大提高阅读的效果和质量。批注也是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，批注的质量体现着一个人深厚的文学功底。

二、批注的位置

    批注的位置可以是“眉批”（批在书头上），可以是“旁批”（字、词、句的旁边，书页右侧），可以是“尾批”（批在一段或全文之后）。

三、怎样做批注。

1、圈圈点点

    在初读时用一套固定符号，注音、释字、划出重点词句、标出自然段序号、文章的中心句或重点语句等。圈点和勾划的地方不可过多，

今年的写字考级试卷，楼老师拍了下来放在这里，请对照练习：