首先先道歉,很多同学加了我QQ,但由于我加的过程中死机,所以只加了很少一部分,大部分同学都没加成,而且我预测加我的人会比较多,所以为了所有人都能加到,也希望和我的学生能成为永远的好朋友,虽然我不记得你,但希望我们都知道彼此的存在!也为我定期答疑方便和我发资料方便,我共申请了5个QQ,分别给高三到初二的人!我定期答疑的时间会在QQ标签上写好,望同学关注!

高三的同学(09年参加高考的）加入: 820276247  加入时注明: 年级(虽然是废话但仍然要注明)和所在区

高二的同学（10年参加高考的）加入: 1025357894  加入时注明: 年级(虽然是废话但仍然要注明)和所在区

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初三的同学（09年参加中考的）加入: 805239140    加入时注明: 年级(虽然是废话但仍然要注明)和所在区

初二的

问题2

李威

致高三毕业生的一封信（我会把这封信发给我高三QQ上的所有学员）

最近收到很多高三毕业生的来信！我很感动我的学员还记得我！我挑了其中比较典型的三封回答一下希望给我的学生带来一些帮助！

总体感觉今年的阅读考题不难，有以下特征

1. 词汇方面：虽然有很多词对于高三毕业生来讲比较难，但这些难词对文章的理解尤其是做题的作用并不大，所以词汇遇到障碍的学生不一定是词汇量不够的学生，而是那些死背单词的考生，这些同学的突出表现是”单词的汉语意思我都知道，怎么在文章中的意思我就不知道了呢？”我的课上专门有一段是讲“抽象词提速法”的是专门解决学生这个问题的，所以给同学的提示是，背单词的时候一定要连带词的用法一起理解。例如：convwy vt 表达、传达、传递、运送、输送；I can't find the right words to convey my true feelings. 如果单词表这么写，你光背汉语意思就会出现“懂得汉语含义，但文章读不懂或读不透”的情况。如果把例句背下来又很费时，所以我们应该背词的用法，即“convey my true feelings'就可以了，如果你还是觉得没时间，起码要把”传递真实感受“这种感觉记在心中。

2. 句子方面：句子的考察和以往一样，不算太长，但同学之间的差距在于反应长句的速度，如何提高句子阅读速度我课上讲过啊，五步“搜集难句---通过语法读懂---通过多读读通----熟练背诵---仿写”

3. 阅读能力方面：文章有很多内容是不用

    最近真是累坏了，竟然2周之内7天在飞机上度过，自从成功竞聘集团培训师以来，就不停接到培训新教师的工作，尤其是上周，周四去了北京，为了周末回上海上课，周五夜间12点的飞机赶回上海，但由于飞机晚点，凌晨两点起飞，4点到上海，5点到家，9点上课，连续两天8节课，于周日夜里又赶回北京进行新教师培训工作。虽然很辛苦，但却很高兴，因为我看到了新教师讲课水平一天比一天进步，他们就像我的学生一样，对成功充满着无尽的渴望，看到这样的一群年轻人，我怎能不倾囊相授呢！希望他们快快进步，李威总有老去的一天，总有离开讲台的那一天，学生可以没有李威，但不能没有鼓舞他们前进的“一流教师”。表面上我是希望新老师快快进步，实际上我内心深处还是想着我可爱的学生，作为教师，我希望他们得到最好的教育。至于他们是被谁教育好的并不重要（我越来越发现自己的境界不是一般的高！哈哈）

    我还是把对新老师们说的一句话送给我的学生朋友们吧“教学是一门艺术，既然是一门艺术，在你拼命之前是不会知道自己有多大的潜力的。所以努力吧，努力之后又两个结果。如果你成功了，我庆祝你。如果你失败了，你就会知道自己的天赋

每年的今天,当我路过高考考场的时候都会感到无比紧张,虽然从理性上讲,

    即将到来的暑假对于开学高三的人来讲意义是非常重大的，凡是经历过高三的人都有这种感触，这个暑假可能是你最后的机会了，因为高考说白了考的是名次而不是分数，也就是你的同学都是你的竞争对手，所以高三一开学同学都开始拼命了，所以勤奋程度产生差异最大的机会就在暑假，希望我的学生咬紧牙关挺多这个重要的暑假。为了让同学不走弯路，我整理了一下英语准备的思路，供大家参考！

    第一阶段目标：打好基础，培养语感

    需要做的事情：1）把高中语法点梳理一遍，保证文章能看懂（看的慢不要紧）

                  2）单词背完（起码见到要认识）

                  3）保证每天半小时背英文（背经典句式和短语）以培养语感

    第二阶段目标：提高阅读和听力能力，巩固语言点和单词，培养题感

    需要做的事情：1）大量阅读和听力（少做题），

http://shanghai.neworiental.org/publish/portal25/tab10648/info342890.htm

大家有空可以去听听啊！

到时候见！！！

    这次应学妹（也是我的学生）的邀请，我回到了我的母校华东理工做了场演讲“平凡英语、非凡人生”，毕业以来很少回到母校，说实话，在华理念大学一直被我认为是我人生的污点，但不知道为什么，每次回到华理都感觉非常亲切，这次也一样！看到大学生们背着书包从自习室走出来，看着他们在足球场上踢球，看到他们在食堂里吃饭...好像回到了我自己的大学时代！那时候的日子真是爽啊...王杞的幽默让我很难被他真正地感动过，但每次讲座当他讲到'一米阳光”的故事的时候，我都眼睛湿润！我虽然不想再提我的大学是在华理念的，我也一直对外宣称我不喜欢华理，但我自己始终不能欺骗自己的真实感情，我每次听到王杞讲到“我是最后一个离开寝室的，地上零散地放着几只不搭配的拖鞋，地上只有我自己的箱子，当我离开寝室把门锁好的一刹那，再也没有人称我为学生...'每当讲到这的时候场面都是很安静的，王杞自己也很感动，虽然不知道听了多少遍我还是会被感动！我当时毕业时候不也是这样吗？记得我离开大学的那天，我一个人拿着几个大箱子，我和箱子一起被装进了搬家公司车子的后备箱里，车开了一个多小时，我来到了我租房子的地方，北蔡，这个我从来没有来过的非常

问题：

老师，好久不了，我想请问你一个问题，现在我是市重点中学高二的学生，面对高二选科，那时我听从了家人的意见，又在学校的动员下，放弃了我钟爱的文科，我拿着政治年级第一的成绩义无反顾英勇地一脚踏进了化学的大门，其实我本来并不反感化学，再加上我们的化学老师可以说是我们区化学教学的权威，我本来很有信心学好化学的，可是最近的学习我感到了力不从心，感到了一种强烈的挫败感，几次考试下来，我差不多都快垫底了，也就对化学越来越没兴趣，每次两节加一课又是在下午，每次都昏昏欲

新东方09年春季的讲座开始了，还要麻烦我的学生多多帮忙联系！

在联系讲座过程中同学们会有以下问题，我来回答下

1. 李威，你能来吗？

答：只要你的学校允许，我肯定去！我是很希望去讲座的，因为这是我能再次见到我教过的想念的学生的最好机会了。

2. 怎么联系？

答：征得你们学校比较有地位的老师的同意就可以了，例如教导处主任，年级主任，英语组长，班主任，团委老师，政教处主任，甚至学生干部等等都可以。

3. 我们老师说新东方带有商业性质，不让进怎么办？

答：这是老师不让我们去讲座的最大原因！但说实话，新东方现在根本就不需要做广告，任何一个企业做大大了之后都会做一些社会公益事业，否则老百姓会骂你的，所以新东方每年会组织“走进百所中学”的免费公益讲座活动，目的就是给广大市民留下一个好的印象，对于我李威而言，能让我的学生学习成绩提高是我最大的快乐，所以我们在讲座现场不会发任何广告，不会有任何商业性质的语言，李威用人格保证！新东方讲座已经走进了上海绝大部分的中学，如果有商业性质，早就进不去了，所以请同学们放心，如果你还不能说服老师的话，可以找我帮忙，我可以给你