又到了一年一度的六一儿童节，我们小班的全体教师精心地位小朋友们准备了一台木偶剧，有《三只蝴蝶》、《小猫钓鱼》、《聪明的乌龟》、《小熊请客》、《金色的房子》等，精彩的木偶剧在孩子们的欢呼声、掌声、欢笑声中进行着，特将这精彩的瞬间拍摄下来，快来一起分享六一的快乐吧！

 

                             过六一了，我们的白板布置的漂亮吧！

 

                                  看，大家看木偶剧看得多认真！

 

                            聊聊幼儿阅读习惯的培养
    阅读习惯即是在学习中逐渐养成的行为定型。良好的阅读习惯是顺利学习的保证，需要经过长期不懈地训练才能养成。许多孩子头脑灵活、智商不低，但学习效果不好，归根到底是学习习惯不好。21世纪是一个需要人们不断学习、进步的世纪，阅读将成为人们的一种习惯，不会阅读的人就是不会学习的人。从小养成良好的阅读习惯作为学会学习的一个重要组成部分。听读游戏识字是通过听、读、学、用和游戏的途径来培养阅读习惯，即以识字为载体，以培养为目的，以兴趣为主线，以游戏为手段，以鼓励为动力的全新的科学阅读教育方法。
　　一、动静配合，集中

小班幼儿良好生活习惯的培养

    俗话说“没有规矩不成方圆”，小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。幼儿刚刚进入一个新的生活环境，在新环境中建立新的规则，培养生活习惯相对容易些；同时，小班幼儿的年龄特点也决定了教师进行常规管理的有利条件。因此，对小班幼儿进行良好的生活习惯的培养是极为重要

 

小苹果吃出大道理

    说起苹果，有句俗语叫“一天一苹果，医生远离我”。所以，在幼儿园里，苹果更是幼儿午点的“常客”。吃苹果看起来很简单，可是我们的吃苹果能吃出许多大道理呢！ 

　　道理一：苹果皮，有营养 
　　每次吃苹果的时候，老师都会把苹果洗得干干净净的，因为，我们的幼儿吃苹果可是不吐皮的。据研究表明，苹果皮较果肉具有更强的抗氧化性，苹果皮的抗氧化作用较其它水果蔬菜都高。普通大小苹果的果皮抗氧化能力相当于800毫克维生素C的抗氧化能力。 而对于我们的幼儿而言，苹

 

                               今天我过生日哦~ 

 

                                唱个生日歌吧

 

                               我和妈妈~

 

    也许你觉得想教出个好孩子却力不从心，也许你觉得孩子越来越难管教了……其实，不是孩子难管，而是你没有找对方法，宝宝的很多坏习惯都是可以有效地遏制的，快看看专业的指导吧！ 

　　第一步：制定规则

　　请您想清楚您可以容忍以及您决不能容忍孩子什么样的行为。要有的放矢，坚定自己的信念和原则，然后让孩子了解您的想法以及目标。请务必牢记，随着孩子不断长大，您对他（她）的期望也应随之进行调整。因此不必害怕改变，也不必担心可能需要妥协您的原则。

　　第二步：一次解决一种不良行为

　　假如您的孩子一直重复出现某种不良行为，那么您就要集中注意力了。的确，也许您的孩子有一大堆的行为问题需要解决，但是要改善孩子行为最有效的方式就是一次只解决孩子的一种不良行为（永远不要超过2种）。这样您将更有可能去永久制止孩子的不良行为再度出现。因此请缩小范围，明确目标，集中全力消除孩子身上表现出的那些不利于母子关系的融洽以及妨碍孩子个性的健康养成的具体不良行为，例如嘀嘀咕咕地抱怨、耍脾气、很晚才回家等。

　　第三步：冷静地与孩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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