(2010-04-02 13:10)
今天上午三四节作文课，初二7班教室里欢声笑语。在干嘛呢？原来是吴老师正在给藏族学生们分发成都青羊区红光小学二年级的小伙伴寄过来的礼物。一本本崭新的日记本、作业本传下去，一只只铅笔、圆珠笔、橡皮擦拿到手上，一本本课外书分到各个小组，不时传来一声两声惊呼，一张张黑里透红的脸上绽放出惊喜的灿烂笑容。这真是一群可爱纯真的孩子，一点点礼物就足以引起他们的强烈反应。
(2010-03-27 21:57)
转眼间，从成都过来已经三个星期了！不知道大家在成都过得怎么样？我现在在这边过得挺好的，工作顺利，身体健康，心情愉快，除了想起成都的家人、同事和我的孩子们，心情有点郁闷之外，一切都还好。
得荣这个干热河谷地区，春天来得特别晚。记得来时路过丽江，已和成都一样春意盎然，但走进定曲河谷，这边还是一片枯黄的景色，只有山头皑皑的白雪闪烁着银光。昨天晚上
“吴老师，你什么时候回来啊？”“吴老师，我们娃娃三年级的时候你一定要回来教哦！”好几个家长把我围起来，七嘴八舌的跟我说着！我心里涌动着感激。真的，感谢这些家长对我的信任！
“你不晓得，我们班的娃娃有好想你，前两天还一直在问，怎么吴老师还不回来呢？”教英语的何美女看到我就这样跟我说着。能在离开好几个月之后，还能让这么小的孩子心心念念记挂着我，心里浮起做老师的自豪和满足。
今天单位团年，领导叫我一定要回去。我去治牙了，临到了快中午才到单位。虽然离开了才半年不到，但同事们看到我格外亲热，笑着唤着，说我黑了瘦了，说我变开朗了。我也很开心地跟每一个人打招呼，说着我的见闻和趣事！吃过团年饭，我才知道下午还要开家长会。
其实我蛮犹豫要不要去二一班教室跟家长say
hello！因为我曾经答应过孩子们会在放假
转眼间，新世纪的第一个十年已经画上句点，2009跟我们say
byebye！我们走进了新世纪第二个十年。今天，来对去年做一个简单有趣的总结，嘿嘿！算是完美的句号吧！
1、年纪又大了一岁
虽然一直觉得自己还年轻，其实一点都不年轻了，连三十都多了一年了，可而立好像离我还蛮远。今天吃饭的时候一个小小的动作，让旁边的小妹儿连呼，这一点都不像三十几的老男人！不过自己经常照镜子，看到自己眼角越来越深刻的鱼尾纹，真的还是老咯！呵呵！
2、实现的心愿
今年终于实现了走出成都的愿望。从9月份开始的支教工作，让我走出了生活了三十年的成都，来到千里之外的甘孜州得荣县中学。第一次离家那么远工作，觉得新鲜，有种轻松自由的感觉！更何况这边的工作比起成都来说，简直少了好几倍呢，轻松咧，嘿嘿！
3、有成就的事情
下半年在得荣支教，其实还是蛮有成就感的。面对初二7班的学生，我很用心地备课上课，我知道我不
(2009-12-28 23:14)
好久没有回来看自己的博客了，没想到还有不少的人来看呢！感动的同时也有点羞赧，谢谢大家的支持，我要振作一下，重新把这个博客开起来！呵呵！
到得荣已经小半年了，还蛮想念在成都的家人、同事，以及我亲爱的孩子们。上周末出去爬山，还收到了廖一蔓爸爸发来的短信。真的很感动呢！不知道大家在成都好不好，孩子们学习进步没有？最近听说成都天气满冷的，大家都要注意保暖，好好照顾好自己哦。
我这边大概元旦过后就进入期末了，嘿嘿，如果能提早放假，一定早点回来跟大家say
hello！呵呵！
发一张近照，嘿嘿，不知道变黑没有哦！
最愉快的学习体验是在游戏中感受到的……
虽然已经过去了快一周，但孩子们在《数豆子（100以内数的读写）》一课中，通过游戏愉快体验学习乐趣的情景仍带给我深刻的反思。
那是星期三的一节数学课。一上课，我让孩子们拿出头天晚上准备的小袋子，准备开始数豆子。我抓起一把豆子问孩子们：“猜一猜，吴老师手里有多少颗小黄豆啊？谁能来估计一下呢？估计就是猜测大概有多少。”有趣的问题一下子就激活了孩子们的兴趣。“我估计有十颗”“我估计有九十九颗”“不会吧，我估计应该有三十九颗”，孩子们争先恐后的发表自己的意见。
当我把一把豆子放在实物展台上，孩子们情不自禁的发出：“哇！好多！”的惊叹。“那怎么多，怎样看才能大概估计出来呢？看来一颗一颗估计不出来，那我们先数十颗出来。”边说我边在展台上数出十颗，放在一边。“看，十颗是这么多，我们来看看，这一堆大概有几个这么多，就有几十。谁再来估一估？”这下子孩子们就大概估计有40多或30多。最后我们一起10颗10颗的数了数，一共有3个10颗，还有不满10颗的一堆。“老师，应该是30多!
温馨提示
亲爱的家长朋友:
感谢您一学期来对咱班数学教学工作的大力支持，督促宝贝们养成良好的数学学习习惯。新学期已经到来，希望我们能一如既往地为孩子们创造良好的家庭学习氛围，进一步促进孩子良好学习习惯的养成。
本期数学家庭作业包括：
每日一页《快速口算本》（家长计时签字，周末三天做两页）；
每日一次《奥数天天练》（家长指导孩子阅读例题，周末三天做两次）。
请家长帮助孩子给《口算练习》和《奥数天天练》包上书皮，并写上班级，姓名和学号，教孩子养成爱护书本的方法和习惯。《奥数天天练》书后答案请家长撕下后自行保留。
这两天接到不少家长的电话，反映没法买到一上的口算本。所以自己做了一个口算练习，word文档格式，请有需要的家长自行下载。
下载地址：http://www.edudisk.cn/pick.aspx?code=kousuan
一节成功的课需要什么？除了自己要付出艰辛与汗水，还需要有一路陪伴与支持的团队伙伴。
今天下午的安排，可以用两个词来概括：“忙碌”和“激荡”！从1：50短课开始到5：40放学后，先是谭娟的开放课试讲，然后是康宁的市数学骨干教师培训班展示课的试讲，接下来的说课分析，咱们数学组团队的所有老师和区数学教研员刘老师和郭老师一直不间断的进行着交流，讨论。
围绕着我们开展课堂观察的视点：“提高教师课堂提问的有效性”，我们针对谭老师和康老师这两节课的具体环节进行了深入了分析和讨论。从如何吃透教材，把握具体的教学内容与环节，到如何让课堂上教师的设问关注学生的认知水平和需求，怎样开展更有效的观察与交流……讨论间激荡着智慧的火花！
当夜色渐渐降临，我们的讨论不得不告一段落。回家路上，我不由得感叹：一堂课的成功，除了有自己付出的艰辛与汗水，更有这么多为成功铺路的人。咱们数学组的老师，我们敬爱的教研员老师，都是为这成功铺路的人。能与这么一路陪伴的团队伙伴一起共事，真是幸运！
最近有点爱胡思乱想……
偶尔看了一下喜欢的综艺节目，听到这么一首歌，歌词让我情不自禁泪流满面，是这样写的：
我就这样告别山下的家
我实在不愿轻易让眼泪流下
我以为我并不差 不会害怕
我就这样自己照顾自己长大
我不想因为现实把头低下
我以为我并不差 能学会虚假
怎样才能够看穿面具里的谎话
别让我的真心散的像沙
如果有一天我变得更复杂
还能不能唱出歌声里的puy uma
我就这样告别山下的家
我实在不愿轻易让眼泪流下
我以为我并不差 不会害怕
我就这样自己照顾自己长大
我不想因为现实把头低下
我以为我并不差 能学会虚假
怎样才能够看穿面具里的谎话
别让我的真心散的像沙
如果有一天我变得更复杂
还能不能唱出歌声里的那幅画
da dua li gu de..
歌手是台湾原住民纪晓君，那高亢嘹亮的歌声，直入人心，撼动着敏感的神经。歌声里浓浓的情感，让你分明地感受到这个用生命歌唱，坚韧的女子。那种直白
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