2010-3-12

课题    燃烧和灭火（第一课时）

太湖县江塘中学   鲁传新

 教学目标:

知识与能力：

1、  掌握燃烧的概念和条件

2、培养学生运用比较、观察、实验等方法获取知识；

增强科学探究的能力

3、  培养学生理论联系实际的能力。

过程与方法

1、  本可题知识与学生的实际生活联系紧密，比较适合让学生通过探究活动来解决问题，即采用探究式学习。

2、  通过对磷燃烧的探究培养学生团结合作的精神。

3、  学习控制变量法的运用

情感、态度与价值观

1、  通过对“燃烧条件”的探究，认识到内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因只有通过内因才能起作用.

2、  初步树立辩证唯物主义的观点

教学重难点

1、  物质燃烧的条件。

2、  激发学生动手设计实验，培养学生探究能力。

教学准备

教师准备;

1、  烧杯、铜片