龙城教育博客

给力龙城经济腾飞

□ 韦晓明

    让我们再一次把目光投向三年前。
    那是一个严冬已尽，春晖即将到来的时节。
    2007年12月，广西壮族自治区党委、区人民政府作出关于全面实施职业教育攻坚重大战略部署，决定从2008到2010年三年间，累计投入60个亿，切实加强职业院校基础能力建设，重点建设100所自治区级示范性职业院校，培养大批量的高素质劳动者和高技能人才。
    喜讯传开，龙城职教战线群情振奋，柳州职业教育的又一个春天已经悄然到来。
    柳州，广西工业重镇。在这里，上千家门类齐全、技术先进的现代化企业涵盖了一、二、三产业，其工业化水平高出广西平均水平18个百分点。高速发展的社会经济，决定了这座城市对中高级技术人才的需求不断增长，永不满足。
    世纪之交，柳州就提出率先在

学校像一本书，让我们走进书的大门　　　　　　　章月芳校长为“书香学子”赠书

柳州市十六中学开展学雷锋活动

□梁鼎雄

雨水浇不灭我们的热情

柳州市燎原路小学开展志愿者服务行动

社区领导在出发前给同学们进行总动员

龙城中学之覃永瑜：让学生感受到爱的阳光

    覃永瑜是柳州市龙城中学一名优秀的语文教师，他在教育、教学、科研水平等方面取得了优异的教学成果，是学校青年骨干老师和优秀班主任。

课堂上的覃永瑜老师

迟到的“惩罚”

□ 梁  波  柳江县土博中学

    趣味十足的课前表演刚结束，上课的铃声便响起，我要开口请学生打开今天要讲的课文。
    “报告！”一声清脆的声音，把我正想说的话又咽了回去。
   “又是小兰，这已不只是他一两次迟到了。”我有些不满地不作声望着他，只见他很可爱的举着右手行礼，一脸茫茫然的，正等着我允许他进来。我起初又想按课堂竞赛的规定向全班宣布扣他本组的分，但这一次我没有按常规“出牌。”
   我用手势示意他过来，到我身边来。他小心的走到我旁边，我左手拍着他的肩膀，右手拿着话筒，温和地对他说：“我知道，每个人迟到都有他的理由，可是你已是不只一次两次迟到了，这一次老师打算不扣你们组的分，也不批你，就奖励你表演一个节目吧。表演得好，老师还可以给你们组加上二十分。

“老师的职业是站着的事业”

□ 覃明春  柳城县社冲中心小学

    作为一名有十多年教龄的教师，我亲眼目睹老师们爱岗敬业，关爱学生的感人事迹，亲身感受那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。身边太多的事例令我感动，太多美好的镜头令我难以忘怀。
    在被感动包围的同时，我也一天天加深着对师德的理解，师德什么？师德是教师最重要的素质，是教师对教育事业的爱，对学生的爱；是教师尽职尽责地去完成党和人民交给他们的“教书育人“的光荣任务。
    我小时候是在一间乡村小学读书的。一百多个学生来自几个村屯，最远的田墓、落小两个村屯离学校有五里路，要翻过几座山和一条大水沟。每逢大雨天，沟里涨满水，学生不敢过沟，学校的老师们总是早早地来到沟边。把学生一个一个地背过来；放学了，又把学生全部送过沟才回家。有

扮演好一个父亲的教育角色

□ 周 灿 柳州高中

    初为人父，孩子的教育问题被排上了议事日程，成为了困绕我多时的一个难题。我时常抱着学习看的态度翻看了著名父教专家东子的《好爸爸胜过好老师》，东子是一位“父亲教育”的热情倡导者，也是父教理念的积极践行者。看了两个章节，突然有了一个想法，一定得把这本书在家长会上介绍给我们的男家长们。
    这也是现代家庭共同面临的一个难题。现代家庭当中，对孩子的成长比较重视的大多都是母亲，父亲往往扮演着一个“经济支柱，专心挣钱”的角色。由于爸爸在家庭教育中的淡出，导致了“亲情关系向母性群体倾斜”的现象，而母亲大多对孩子娇惯溺爱，结果就看到了越来越多自私自利、柔弱脆弱、害羞胆怯、缺乏自信、过分内向的孩子。
    据耶鲁大学的科学家最近作的一项研究表明：由爸爸带大的孩子往往智商更高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。

制作课件的岁月

□ 黄 宁 柳州市电化教育站

    一个电教教研员是需要会制做课件的，我就做了很多的课件。
    记得曾经为了一个课题制作课件用了我一个星期的时间，只是自己认为值得，那个星期，在教育局七楼电教室的灯光亮到很晚。
    一直认为自己是个平凡又和善的人，无比热爱自己的本职工作。记得最早制作课件，大约是三年前，刚开始做，就有人笑，这个没有希望的了，但是通过自己的努力，到现在取的了一些小成绩，再累也觉得值得。
    一个课件往往是几个人完成，而我常常是一个人制作的，没有合作，一个人苦苦思索学习，查找教学资料，用心制作出来的，就是在这种环境下，体会到只有一个“难”字。
    但是困难没有难倒我。
    2002年，我制作的课件获市二、三等奖，全区三等奖。
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只关闭网络连接就行了吗

——一次课堂“意外”让我和学生同成长

□ 周  鹏  柳州市西鹅中学

    人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。在没有国度、没有季节之分的 网络世界里，自然也有着与大自然一样的风景。然而，网络世界也因其广袤与无垠存在诸多的风险与陷阱。对于涉世不深的青少年来说，有太多的信息需要他们去甄别，稍有不慎，便有可能会在网络中“迷航”。在开放性很强的信息技术课堂上，尤为如此，那是否作为信息技术教师的我们就可以直接切断网络连接，将学生和这个丰富多彩的网络世界隔开，从而简单地回避这一问题呢？下面就是我在教学实践中所遇到的一次意外挑战。
    在执教七年级上《畅游因特网》（广西科学技术出版社）中的第一课《准确地搜索信息》前，为了上好这节课，我做了充分的准备，对教学过程作了精心设计，也考虑了许多细节问题。上课时

我为什么要把他留下

□ 骆 慧  柳州市第十六中学

    编者按：十六中学骆老师的这篇文章不仅有文采，还是一篇触动心灵的好文。文中教学感受，让人深思和学习，“把你留下”这是一位教师最美的话，是一位教师美丽心灵的印记。

声名狼藉

    这似乎不是一个好的开始，还没见着要接手的班，就有无数的好意提醒送上门来。我除了聆听、质疑，更多的便是好奇了。是怎样一个男生，能如此令人闻风丧胆，他一定不简单。
    9月1日的开学典礼，还差一个他，我们班的人就到齐了。怎么说我也是新官上任，要这么轻易放过他，我还对得起“老班”这个响当当的头衔吗！所以，即使我内心已焦虑无比，也依然像个真英雄那般面不