2009年2月5日， 我在淘宝网上受骗，我不仅通知了淘宝网，而且也在淘宝网上进行了申诉。可是2009年2月20日，一位网友再次受到淘宝网上宋云燕所骗，只不过骗子网名由“金鑫通迅行001”变成了“金桥通讯城上海店”。我不禁要问，淘宝网，你是如何防范骗子的，是不是只想赚钱，不管网店的信誉。

淘宝网，我看你的网站会走多远。

教师加工资，我盼了6年

文拙

2003年8月，我从一所师范院校毕业。怀着工作的向往，对教育事业的热爱，对学生的热爱，我步入了离县城173公里的大山，开始了我的第一份工作——教书。

坐在客车上，看着客车在蜿蜒曲折的山路上盘旋，心里不惊升腾起一股凉意！工作了，工作的兴奋感，工作的自豪感却无半分。真的，我真悔恨当初为什么自己那么不争气，才落得那样凄凉，那样悲惨！

睡了一觉又一觉，6个多小时后，车终于在一个小小城镇停下。司机师傅是一个热心肠的小伙，听说是中学新来的老师，把我们送到中学大门口。因为恰逢星期，校园空无一人，像死一般的寂静。好在和我一起来的还有一个本地的，再他的帮助下，我终于有了一个落脚的地方。

终于等到学校收假的日子，校长是一位具有魁梧身材的大汉，他热情地招待了我们。我们美美地吃了一顿，平时很少喝白酒的我，我多喝了几杯。那天，我真正感到了工作真好！

形容和副词

1)       修饰something, anything, everything, anybody等不定代词的形容词，形容词要放在不定代词之后。I have Something important to tell you.

2)       enough修饰形容词、副词时，enough要放在形容词和副词之后。Far enough

3)       interesting, exciting, boring, amazing, surprising, moving 主语为物。Interested, excited, amazed, surprised, frightened, tired, pleased 主语为人。

4)       Much, far, a lot, a little, even等后要用形容词或副词的比较级。  I fell even worse now.

5)       连系动词be, 感官动词(look, smell, taste, sound, feel )三个变(get, become, turn,) keep 后跟形容词.

6)       既可作形容词又可作副词的词有：

hard 作形容词=difficult , 作副词，放在work, rain等后,表努力地做。&nbs

新目标初中知识点归纳

冠词 a / an 的用法

a用于辅音音素前  a useful book,   a university,   a “u”

an则用于元音音素前 an hour, an honest boy , an “A E F H I L M N O R S X”

an umbrella,  an unusual story,  an unhappy boy ,  keep an eye on

定冠词the的用法：

1）特指双方都明白的人或物： Give me the book.

2）上

新目标七年级英语下册教学简案

Lesson plan

Time: 40 minutes

Class: Class 152 and 146, Grade seven, ------- Middle School.

Content: Unit 9 How was your weekend?

Properties: tap-recorder, pictures, cards

Teaching objectives

A)    New words:

B)    In this unit students learn to talk about recent past events.

Key words and expression_rs

新目标七年级英语下册教学简案

Lesson plan

Time: 40 minutes

Class: Class 152 and 146, Grade seven, ________ Middle School.

Content: Unit 6 it’s raining.

Properties: tap-recorder, pictures, cards

Teaching objectives

A)    New words:

B)    In this unit students learn to talk about the weather and talk about what people are doing.

新目标七年级英语下册教学简案

Lesson plan

Time: 40 minutes

Class: Class 152 and 146, Grade seven, _______ Middle School.

Content: Unit 4 I want to be an actor.

Properties: tap-recorder, pictures, cards

Teaching objectives

A)    New words:

B)    In this unit students learn to talk about jobs.

Key words and expression_rs