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萍水相逢
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博文
(2017-06-29 14:14)

 

教材分析:

本课从前两课的介绍自己、交流“我”爱爸爸妈妈,延伸到体会一家人的相亲相爱和家庭幸福。本课内容依然重在“爱”的教育。

学情分析:

   孩子们习惯了来自爸爸妈妈和家庭成员的“爱”和呵护,理所当然的享受。对长辈缺少关心和体贴。

教学目标:

1、引导学生懂得自己是家庭的一员,所有家庭成员互相关爱,组成了幸福的一家人。让学生感受家庭带给自己的温暖和幸福,培养爱父母、爱长辈、爱家庭的情感。

2、引导学生以具体行动创造家庭幸福,做家里的“开心果”,培养孝亲敬长的良好习惯。

3、初步建立对家庭关系的法律认识,培养学生乐于做力所能及的家务事,有办

         法营造家庭的欢乐氛围。

         4、通过实践活动,指导学生表达对家庭的爱,并把爱落实到自己的行动上,为

         家庭成员增添快乐。

 教学重点:

1、做家里的“开心果”,培养孝亲

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(2017-06-29 14:12)

 

教材分析:

    本单元体验活动的主题是“大声说出我的爱”,意在通过本单元前三课“爱”的教育,引导学生在爱自己、爱父母、爱家人的过程中学会去感受爱、表达爱。学情分析:

   通过前几课的学习,学生们对于父母、家人的爱知道通过行动去表达。

教学目标:

1、通过欣赏和学唱儿歌《小乌鸦爱妈妈》,让学生懂得知恩图报,不忘父母的养育之恩。通过“过家家”活动,再现家庭生活中的某些场景,引导学生学会主动、大胆地表达对家人的关爱,以积极的态度参与家庭生活,对待亲人。

2、通过体验活动,引导学生学会在日常生活中感受爱,表达爱,加深对爱的体验,养成主动对家人表达爱的习惯。同时在游戏活动中培养学生乐于承担任务、善于分工合作的好习惯。

3、知道孝亲敬长是中华传统美德,学会在家庭日常生活中通过具体的行动表达感恩之情。引导学生学会与家人沟通,和谐相处。

 

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(2017-06-29 14:09)

 

教材分析:

    本课继续以“情感”为线索,通过引导学生在家庭生活的甜蜜回忆中感受父母的辛勤哺养和无私关爱,感受家庭生活的和睦温馨,体会到爸爸妈妈对我们的爱。激发学生用自己的方式去爱家、爱父母,帮助学生树立负责任、有爱心的生活态度。

学情分析:

   教会学生正确区分什么才是父母对自己的爱,从而发自内心地感受到父母为自己的成长付出的艰辛。

教学目标:

1、体验和认识到自己是在爸妈的关心下成长的,父母为自己的健康成长付出了无私的爱,从而激发感激父母、热爱父母的情感。

2、知道用自己的方式为父母做点力所能及的事,从小处学会关心、体贴父母。

3、培养搜集、加工、整合信息的能力,知道父母把自己养大不容易,学会回报父母的技能。

4、通过调查、寻访、共同回忆等亲情活动,通过诵读儿歌、演唱歌曲、情境体

验和孝心行动等活动,感受父母关爱的幸福,懂得要心存感激,学会关心父母。

教学重点:

通过感受兔妈妈对兔宝宝的爱,知道爸爸妈妈对我们的爱。懂得感激,学会用自己的行

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(2017-06-29 14:06)
标签:

教育

秋天到了

【教材分析】

本课通过观察秋天的变化和认识秋天瓜果蔬菜的活动,引导学生认识秋天、热爱秋天。

【学情分析】

二年级学生对秋天的一些特征有了初步的了解,教师要注意利用季节交替前后各种景物的变化,采用对比方法,让学生从抓特征上学会观察。

【教学目标】

情感与态度:“一叶知秋”,通过秋风秋雨、秋叶球果、秋歌秋色,激发学生热爱家乡、热爱自然的情感。

行为与习惯:生活要适应环境,穿着要根据冷暖变化,通过对天气变化的观察,培养学生良好的生活习惯。在制作水果拼盘、拼贴种子画、雕刻萝卜等活动中,鼓励学生乐于参与,学会合作。

知识与技能:通过观察、记录、分辨、制作等活动,丰富学生的生活常识,了解与秋天有关的自然现象和科学知识,让学生在科学小观测、小种植和小制作等活动中增强动手操作能力。

过程与方法:让学生在夏天到秋天的自然变化中学习科学观察的方法,在某次小种植的种、管、收的全过程中体验“一分汗水,一分收获。”在分辨水果和蔬菜、了解瓜果生长情况的过程中,指导学生学会探究。

【教学重点】:

通过秋天的天气、

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