2009年12月20日

25节课算一期。拉很顺利进入第二期了。

我们在约定好的时间去学琴。本是每周日的十二点。从26节课开始改成周日下午四点。

这样更好了，周日上午乔登以后，我们回家能好好吃好午饭，还可以练一下琴，睡好午觉去学琴。

冬天的午后特好睡，这几次课都要迟到几分钟，很不好意思。

拉学琴一直不急不缓，上课的时候最认真，拉识谱快，所以老师说，相同年龄段的孩子来说，拉一节课学习的内容比其他孩子要多。

但是拉回家练琴的时候还是不够多，最主要的原因还是我们没有固定的时间在家练琴。

本来和拉规定每天早起练琴。现在冬天这么冷的。拉娘舍不得那么早叫拉起床，只想让拉能多睡点再多睡点。幼儿园现在规定小朋友每天必须要八点半到园，准时到的孩子是红牌。迟到了就没有红牌了，拉荣誉感那么强，是不肯迟到的。所以早上起来是没有足够的时间练琴。

周一晚上画画，八点半结束，睡觉前只一点点时间练琴。

周二晚上下棋，也是八点半结束，但是拉总是要在棋院呆很久才回家，自己下完还要看人家下。回家后也只有一点点睡前的时间弹琴。

周三晚上和周四好点，不过，拉娘若是这两天晚上有

给拉订的2010年的期刊。

幼儿画报；

娃娃乐园（3-7岁综合职能）；

中午童话故事（儿童画报）；

看图说话；

巧虎(学前）；

2009年12月14日。

给拉买了全套DVD，猫和老鼠；

郎朗现场演奏DVD；

磁带，十万个为什么（2），睡前故事，英文儿歌。

快一个月没写拉的一些事情了。

这个月其实有很多的事情。

因为乔登在感恩节的活动。拉每周六都没得好好玩了。下午要去排练节目。

幼儿园班级停课了一周。

因为害怕流感，拉娘都不让拉参加游泳课了。

拉也发烧了。

画画课也少去了一两次。

国际象棋也少去了一两次。

因为身体不舒服，上周日拉上小荧星的课只一半就坚持不住。

发烧了三天。吃药吃得脸蛋也小了很多。胃口也不好。

不过，小朋友现在比以前厉害了，能够坚持。

09年11月1日。

拉爸爸又出差了。

拉从今天开始，在中午12点的课我们改成下午四点上了。

这个时间也好。

拉周日上午从乔登放学，我们可以先玩，吃好午饭，弹一回儿琴，睡好午觉，正好去上课。

这次课的内容是E大调的五指练习。要学生能奏出乐曲中标着连线的音组和断音之间的区别。

新认识一个英文标志的反复记号。

第二曲目是二音和三音的连线。船歌非常优美，拉一下子就被吸引住了，挖，是船在摇啊摇的。老师说，曲子的节奏会有点点难，回家要认真练。

拉回课的内容是四四拍子中的附点四分音符。顽皮的精灵跳音比较多，拉自己也弹得非常好。但是，老师说，如果能再干脆点，弹干净会更好听。

开始认识加线的音，现在拉识谱还是比较快的。

拜厄的指法连线只加了一首，拉上周练琴不是很到位，每天都还是练的，时间很不够，所以，还得继续弹。

2009年10月30日

晚上带拉学国际象棋。

恩，家长们在教室后排就坐，也一样听课。拉听课很认真。

有个很好动的小朋友坐在拉的旁边。

拉娘奇怪，这位小朋友上课的时候一直在拉的旁边动来动去，把自己肩膀靠在拉的身上。

还不时用自己的小手摸拉的小脸蛋。

奇怪，奇怪，真奇怪。

这个拉，竟然一点反响都没有。

照常非常非常认真的在听老师在授课。注意力非常集中。

不受干扰。

拉娘自己在后头还帮着干着急，嘿嘿，怕影响拉上课，不能好好听老师讲课了呢。

2009年10月30日。周五。

都知道作文的重要性。而且，我们知道作文的能力在于平时的积累。

一，阅读的积累很重要。

是，拉娘在拉很小的时候就开始带拉去书店，买书，看书，讲故事给他听。

现在的拉对阅读的兴趣还是非常大的。识字量也在增加。虽然拉娘还没有特意教拉识字。

在平时看图书讲故事当中，在平时逛街看路牌广告牌标志的过程中，潜移默化，拉现在的识字量非常的不错。

而且现在的拉，因为自己能识字，在生活中得到了很多的快乐。

二，观察能力培养积累。

是，拉的观察能力是比较强的。

这也许得益于平时我们每每在旅行在开车路上的说发现。

接下来，拉娘得加强更深度的观察引导。

三，叙述能力的积累培养。

恩，除了锻炼拉的语言组织能力和表达能力。

其实，更多的，拉娘是想让拉养成与拉娘多多交流的能力。

刚巧，受一本好书的启发，【哈佛女孩刘亦婷素质培养纪实】，拉娘要求，每天家里要开始播报新闻。

拉至少也播报一两条在幼儿园发生的新闻，他觉得好玩好笑有意思或者不开心的新闻，事情。

拉娘也是。

前天开始的。

拉说的

2009年10月18日，2009年10月25日。

这段时间的钢琴课，拉上课的时候还是很认真。

但是回家练的时间还总是不够。

虽然回课给老师的时候，拉表现都还不错。但是如果拉肯再多点时间练，多点时间弹的话，他进步会更快。

但是拉娘不想逼他。

孩子，还是先玩多玩。

拉想玩的项目很多，在家里活动的项目也多。

下棋、打台球、玩蹦蹦床、开心农场、猫和老鼠、巧虎、看书。

真是，拉娘自己也坐不住，一天盯着拉如果练上一个小时的话，其实也没有那么多的时间。

不过，拉娘现在能根据拉的脾性调整和指导拉每天的练琴时间和方法。

上一周就有初步的成效，给老师回课的时候，老师相当的满意。三四拍子的附点音符。拉掌握得比老师预计的要快。

现在拉娘一直在灌输一个观念，每天最好早点弹好预定要弹的作业。

剩下的时间由拉自己支配，想玩什么都按自己安排。

2009年10月24日。

他们说，五岁的孩子，能跟着大队伍。

差不多都是自己走，自己上，能爬上白龙山。

真是很勇敢。

是的，俺家拉总有让妈妈，觉得开心和安慰的事。

今天拉，很厉害，我们爬上白龙山了。

2009年10月26日。

拉足够勇敢了。至少今天表现是这样。

本来这周五是拉国旗下表演的时间。

昨老师说，让拉去顶一个还没准备好节目周一表演的小朋友先上场。

拉能接受下来了。

虽然他也犹豫过，虽然他说，我是周五啊，我还准备好。

但是，拉周一还是勇敢地上场了。

而且是他自己斟酌过的，觉得自己表现得最棒的那段绕口令。

拉娘很开心，拉的每一次进步拉娘都记得，都为他开心。

2009年10月27日。

今天拉娘看见了，班级门口的展示墙上。

拉是在游泳课上，被评为“最勇敢的孩子”。

拉娘看拉晨接活动了。

拉跳拉丁舞还真有模有样的。好看。

大班继续还有游泳课。

当然，班级里还有一些小朋友没有上游泳课。

拉呢，嘿嘿，已经由刚开始的游泳小哭将变成游泳小健将了。

其实也不是啥游泳小健将，只是拉从中班刚开始的害怕上游泳课，变成现在超级喜欢上游泳课。

让大家看到了他的进步，多么为他开心。

其实，让孩子喜欢上游泳课，并不是很难。

让小朋友喜欢上水，喜欢玩水，克服对水的恐惧，每个小孩子是喜欢玩水的。

拉也一样，拉就是这样过来。

刚上游泳课的时候，拉害怕水，特别是当游泳教练态度有点点强硬的时候，拉开始害怕上游泳课。

上幼儿园的时候，不肯让拉娘带游泳包。想起那几天，拉娘还真觉得有点心酸酸的，拉娘其实挺狠心的。

也不管，变法子让游泳包飞到幼儿园。万不得已游泳课是不请假的，把孩子交给老师和教练，他们肯定会有办法的。游泳的时候，拉哭过，也吐过，有时间还嚷嚷让拉娘对教练说，他只玩水，不练憋气，不游泳。

可是后来，拉在水里呆多了，发现水变不是那么可爱。

自去年过年的时候，拉娘带拉去了海南，和大海和水进行更亲密更美好的接触。

拉喜欢上了水，也爱上了游泳。

中班的下