育心经典中心常用群列表
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交流01群 5560614,已满;
交流02群17866757,常满;
交流03群21246504,常满;
交流04群18062722,有空;
经典教育:大易读经群37927788(儿童读经教育首个超级群)
已开通,欢迎加入。
说明:
入群请先到www.bbedu.com网站学习群规。
育心经典中心禀持“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的宗旨,在推广经典教育的道路上精益求精,刻苦钻研,努力实践,先后发布了在经典教育理论和实践上具有重要指导意义的《大易教育》演讲稿及相关录像、《大易读经》全球首部读经家长日记集电子书,经慎重考虑,现发布育心经典教育理论和实践三部曲之第三集《大易归来》演讲稿。
在《大易归来》演讲中,育心经典中心主任赖国全老师以深入浅出的语言,系统讲解了神奇经典《易经》的来源以及继承和学习《易经》的重要意义,以独到的视角,重新栓释了《易经》的许多重要思想,对许多专家学者误解经典的地方进行了拨乱反正。这篇演讲稿的意义是深远的,必将引起越来越多人们重新认识《易经》,《易经》普世价值体现的大同时代已经到来……
观看《大易归来》地址:http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=4170&page=1
通知:
中央人民广播电台华夏之声87.8MHz将于11月28、29(周六、日)晚上7:30-8:00分期播出赖国全老师国学访谈节目,欢迎关心儿童教育、热爱国学经典的家长朋友们到时收听。
网上收听地址:http://media.cnr.cn/option,com_shinvy_index,Itemid,197.html
深圳市育心经典文化传播中心
录音下载和收听地址:
http://www.yshin.com/bbs/dispbbs.asp?boardID=7&ID=4155&page=1
选自育心经典中心首届经典教育与累积式教育法指导师培训交流会上的发言
累积式教育法为读经教育插上翅膀
发言人:深圳吉筠书苑陈吉筠老师
鸣谢:大易读经交流群(37927788)花海、哈小米奇等义工
我虽然当老师已经近
演讲现场
我是一个普通读经孩子的家长,在读经方法上经历了很多困惑。正因为此,我很珍惜与累积式教育法的因缘。在得知赖老师来南宁讲课时,我内心深处是喜欣欣的:一是为能听到赖老师讲课的更多的南宁人,二是为自己凭空滋生的要找赖老师面对面交流的念头。
七日一早,估计赖老师到达南宁了,我怯生生地发了条短信给他。内容不过是欢迎他来到南宁,如有需要请联系我之类,等等。没过一会,赖老师即予以回复,还说有时间可去找他。这是与我原先预想的要左请右请才能有见面的机会,没想到就一句“有时间过来”实现了,真的有点窃喜。
见到赖老师是在下午三点多,没有寒暄,我们很自然地谈起了读经,谈起了孩子教育的大格局。整个谈话过程,我们都在一一地表达着自己的观点,甚至没有停顿。现在再回忆,有好几次,我都在抢话题。对我这样一个习惯倾听的人
有缘千里来聚会(一)(2009-11-2,星期一,晴,大风)
一个星期没上来写日记了,真是不好意思呀!
也是好事多磨呀,上周二晚上,回到家后,发现潼潼竟然又犯哮喘了,还喘得很厉害,所以我请假了两天,这两天也没闲着。周三带他去看了中医(我是坚决不会带他去看西医的,即使是哮喘,我也是带他去看中医的。)周四他还是喘,但最终只是在家照顾他了,没有带他去医院了。
周三、周四两天,我的心情是非常焦虑的,因为周四晚,约好了罗老师和文洁,一起去深圳参加赖老师的培训课。如果潼潼这两天没有好转,我怎么办呢?有可能去不成呀!去不成,那我岂不是失去了一个宝贵的学习机会了吗?
心情真是非常非常地忐忑:怕儿子的病没有好转,怕儿子没有人照顾,怕自己错过了赖老师的培训,怕自己不能当赖老师的弟子……
太多的担忧了,就是在这样的担忧中,让我度过了两个难熬的日夜。
终于到周四了,这是一个好的开端,潼潼在半夜的时候,明显地呼吸急促声减弱了。周二晚我几乎没睡觉,周三晚我也睡得不好,不过,半夜可以感到潼潼的身体已经基本恢复了。周四,我终于在中午和潼潼请了假,他原来就知道我要去
育心坂田读经班十月底暂停一期,因为要参加深圳育心经典的首次交流会议。
这样的机会只有一次,仅此一次,自然意义重大,责任重大,不可不去。
所以提前报了名,也提前通知了来读经的两位家长。(后来才了解到那天还有家长来参观了解读经班的情况。真好,影响在慢慢扩大。)
接触育心经典近一年的时间了,认识并了解赖老师也有近一年的时间了,但是,总感觉时间还是少了,还是短了,还是不够用。
时常在感慨:为什么早没有接触经典?为什么没有早点结缘赖老师?为什么没有早点聆听老师的教诲?……
也时常在感慨:现在开始读书,不晚;现在开始读经,不晚;现在向经典靠齐,不晚;现在跟随着赖老师,不晚。不晚,一点都不晚,一点都不晚。
我认识经典的时间是比较早的,在自己高中时代就得到了一本台湾蔡志忠老师的《禅说》,虽说是漫画版的一本书,但是,里面的文字之隽秀,蕴含的意义之隽永,让我眼前为之一亮:原来,之前认识的佛,可以这么的可爱,这么的亲切。以后断断续续的又有意识的去接触这些书籍。
到自己成了家,有了孩子后,当我在为孩子的教育问题困惑之时,一个机缘的安排,
感动之一:
刚下火车,急着回家就准备写这几天的日记,太多的感动,却坐在窗前,久久,不知从何写起。
与其说我们是开首届经典教育与累积式教育法——指导师交流会,还不如说是相亲相爱的一家人的爱的分享会!
感谢赖老师让我们结缘相聚,在一起交流经典教育心得,一起分享我们的爱,一场爱与爱的相处,感谢我们大家相聚一起,为了把我们心中的爱分享给更多的人,让我们的中国,让我们的社会真正和谐!
那是一种怎样的爱?只有我们亲身体会才知道!
近距离的相处才真正知道,赖老师那份用心,那份辛苦,那份博爱之心,又有谁能体会得到?又有谁能真正感受这种爱!就是我们这群相亲相爱的三十位家人,在这次聚会上,所真正感受到的!
第一天下午,我们陆陆续续来到深圳,和大家相识,虽然网上聊过,但还是有点陌生,没有那么亲近。可一见面,刚自我介绍聊会儿,就热闹起来了!有来自遥远的东北哈尔滨的、大连的;有来自北京的;来自福建的;广西南宁的;广东广州的、东莞的、珠海的,还有深圳本地的等等。大家聊得可热闹啦!
该吃饭了,看着细心的赖老师,很感动,四桌饭菜,还专门为吃素的家人
深圳市育心经典文化传播中心
首届经典教育与累积式教育教育法指导师培训班
暨加盟合作经验交流会招生通知
一、
经典是前人智慧的结晶,不学习自己民族经典的民族是可悲的。就象河流被阻隔久了,突然开闸放水,会激起层层浪花一样,经典教育这个历史上一直承担着重要作用的教育方式,被人为阻隔了几十年,现在正在走向回归,可以预见,在未来相当长的时间内,经典教育都将是长盛不蓑。
据统计,中国有超过3亿的儿童,投资教育也是广大家庭所接受的,具有广阔的市场前景,而经典教育作为一种人格的教育,是整个儿童教育中最需要重视的部分,是基础教育,对于提高儿童各方面的综合素养具有显著的作用。虽然经典教育在各种媒体上越来越热,但真正接受经典教育的儿童还不到一千万,因此,经典教育的市场还远远没有得到开发。从某种意义上说,这还是一块刚刚开垦的处女地