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昆阳学区初中体育团队_596
昆阳学区初中体育团队
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博文
(2013-01-04 15:37)
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杂谈

分类: 活动图文






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(2013-01-04 15:15)
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杂谈

分类: 活动图文

优点:1、教师口令响亮。

      2、教师讲解动作要领准确到位。

      3、本次课学生学习的积极性比上次课高,

缺点:1、队伍调动不太合理,调动时要才采用专业术语。

      2、学生上课时纪录较好,但是个别学生做练习时不够认真。

      3、辅助教材往返跑学生兴趣不是很高,大家讨论还是改为圆圈接力。

 

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杂谈

分类: 教学设计及教案

 

  《肩肘倒立、往返跑》课的设计

 

一、 指导思想

 

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杂谈

分类: 评课稿

体育课堂教学观课表

    题:篮球急停急起、耐久跑      级:       上课老师: 张仁转    听课时间:     

课的结构(教学方法、练习次数)

教师教态、讲解、示范、队伍调动、口令

课的时间分配和场地布置

思考与建议

.开始部分

1、课堂常规               1次

2、准备活动    

(1)慢跑    &nbs

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杂谈

分类: 活动图文


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(2012-12-27 12:40)
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杂谈

分类: 活动图文


 

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杂谈

分类: 教学设计及教案

《篮球急停急起、耐久跑》教学设计

 

一、指导思想

本课主要通过对篮球急停急起的学习,提高学生对篮球运动的感悟,初步建立学习内容的直观形象,了解在运动中的作用。增强学生身体灵敏协调等素质,掌握一定锻炼身体的方法与手段,形成刺激机体的运动负荷,培养学生合作的团队意识。

本课通过哨音、节奏、手势配合教学,开展系列教学活动,让简单枯燥的急停急起技术动作练习充满趣味性,调动并激发学生的学习兴趣。力求让学生在“身心愉悦,积极参与,成功体验”的氛围中理解内涵、掌握技能。发展学生身体素质。

二、教材分析

篮球是学校体育普遍开展的一项运动项目,也是初中体育教学的一块内容。由于篮球运动竞争性与健身的特点,体现了技能教学的重要性,以致于隐含了技术教学的立脚点,溶入了人文思想造就了人体艺术的美感度。篮球急停急起的学习内容是篮球运动的基础技术之一,是运用于教学比赛中进攻队员利用速度变化摆脱防守者的一种运球方法。对高中篮球模块学习起到承上起下的作用。本课因为是第一堂课,所以我把本课的教学重点放在急停动作“跨步撑停控制重心”

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杂谈

分类: 上级活动文件

平阳县教师发展中心

关于举行2012年平阳县初中小学综合学科团队赛课网络平台构建专题研训会的通知

 

 各学区,各初中、小学,县实验中学、县小: 
 根据2012年平阳县初中小学综合学科团队赛课有关赛事安排,决定举行综合学科团队赛课网络平台构建专题研训会,具体事项通知如下: 
 一、会议时间:2012.11.15(星期四)下午,2:10报到,2:30开始。 
 二、会议地点:县实验中学实践楼电脑教室 
 三、参加对象:各学科团队组长和团队网络(博客)负责人各1人。 
 四、其他: 
 1.本次活动计4学时,与会者报到时需填写自己的学分卡号,以便登记学时。 
 2.与会者差旅费回原单位报销。 

 

 

 

                  

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杂谈

分类: 活动图文
参加综合学科团队赛课网络平台构建专题研训会

参加综合学科团队赛课网络平台构建专题研训会

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杂谈

分类: 上级活动文件
2012年平阳县初中、小学综合学科团队赛课活动的通知
各学区、各初中、小学,县实验中学、县小:
根据本学期综合科工作计划安排,决定举行2012年平阳县初中小学综合学科团队赛课活动,现将有关事项通知如下:
一、参加活动的学科:各初中、小学的音乐、体育、美术、信息技术、劳动技术、综合实践。
二、参加活动的单位:各初中、小学分学科组建活动团队参加活动,原则上以就近组队、不跨学区为基本活动单位,人数少的学科可以自由组队。
三、活动团队的组建:各学科团队由4人或4人以上成员组成,分别承担教研案例、教学设计、课堂教学、评课、教学案例撰写等项工作。各学科团队的组建工作由各学区、学校和县属学校负责落实。
四、活动奖项设定及评定:
1、活动共设五个奖项:①课堂教学奖;②教学设计奖;③评课奖;④教学案例奖;⑤教研案例奖;⑥优秀团队(博客)奖。
2、各奖项评定基本依据:
以各团队赛课活动的博客内容为主要依据,博客内容包括:①活动计划;]
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