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古國治__老古
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課程規劃

悠活2015年課程安排    古國治老師退休不講課

悠活~如何愛 1226~27 上海 联系人 136-6168-6964 朱静

悠活~如何愛 0109~10  苏州 联系人  139-6247-6541 殷灿娟

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博文
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杂谈

我在博客上為什麼要發表這些同學的文章?

第一南老曾經說過修行就是修正自己的心理行為,假如不能發現自己貪嗔癡慢疑的心念,那又如何修正?唯有透過觀心來發現.

第二這些都是他們的心得体驗,不是理論.多談理論無益,好發高論,好給意見,那是我慢作怪,況且還是歪理而不自知,這是我在网路上看到的現象.

第三要面對自己的問題是很痛苦的,把自己放在解剖台上那是很尷尬的,須要很大的勇氣,我對他們的勇敢感到敬佩.

第四他們看到了自己的問題,發現了真相,打開了心結,煩惱變輕變薄了,自在了很多,確實得到了益處,我為他們感到高興.

第五南老一再強調學佛從做人開始,這些同學的親子關係變好了,夫妻關係變好了,與父母關係變好了,婆媳關係變好了,自己快樂了,也讓身邊的人快樂了.太虛大師說仰止唯佛陀 完成在人格 人成即佛成 是名真現實

第六 無論大小乘的修行都是以十善業作

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文化

                      

                     中国文化的受益者爱好者弘扬者

 

 

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(2015-10-27 19:05)
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文化

静定

  目前国内各地修建了许多禅堂也有很多人加入了禅修的队伍

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我最近对静定有一些亲身体会,结合自己的生活经验,我先提出一个概括性的说法,养育健康孩子的过程实际上就是落实亲子课上的接纳、尊重、理解、赞赏等内容,而这些东西都是在静定中升起时是最自然最有品质的!换句话说没有静定的修养,接纳、尊重、理解和赞赏也是“我”造作出来的,而不是真正的接纳、尊重、理解和赞赏。

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亲爱的古峰老师:

  您好!

从去年12月27、28日参加深圳亲子课以来,我一直都有写一下学习后的感受和体会的念头,无奈满脑子都是老师上课的情形,激动、兴奋、喜悦、庆幸包围着我,使我无法静下心来去思考该怎样下笔,只好等待自己的心情平复下来后去静静的回放一下、沉淀一下在这次学习中到底收获的是什么、感受的是什么,领悟的是什么,不知不觉半个多月过去了,该是写的时候了。

我是怎样结缘老师的亲子课的?回想起来还真是惭愧,两年前,当我们全家春节聚在一起的时候,就已经从弟弟那里或多或少知道老古老师一家的信息,当时对亲子理论我是不以为然的,也不理解弟弟为什么每次打电话给他,都说在上古老师的课,很忙,每次的电话都是匆匆两句话就被挂断。直到2014年10月,多次收到弟弟发给我关于小学生、中学生相继跳楼身亡事件的信息,尤其是当我读到金玲老师写的那篇发生在她身边,关于一名12岁孩子跳楼身亡的文章后,我的心猛的一紧,有一种前所未有的害怕突然向我袭来,背脊一阵发凉,因为我儿子也刚好12岁。我立即拨通了弟弟的电话,问他这是真的吗?当得到确定后,我又很自信

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小古老师您好:
          此次广州全脑课回来,感觉很开心,收获很多,多年的偏头痛居然好了。感恩老师,感恩感恩再感恩!心理一直想着给老师写份心得,一是谈谈自己的感受和成长过程,二是再次表示自己的感谢。
          我出生在农村,父母关系不和睦,自小性格很特别,别人和我都不太好相处。考大学的时候出了偏差,以为自己得了抑郁症,医生说是神经衰弱,从此就染上了头痛。独自在外闯荡的时候虽然吃了不少的苦,但最难受的还是头痛,医院也查不出什么,感觉很郁闷,多年以来生活的很不开心。大约十年前,和一位朋友喝茶的时候,他念了一句话“此生不登如来座,收拾河山亦要人。”感觉这话很大气。他告诉我是南怀瑾老师说的。我就买了南老师很多书来看,还有南禅七日,想着解脱自我。试着从佛法和宗教上求解,看看能不能摆脱头痛的困扰。由于没有见地和实证,也没能如愿。但在心里种了个种子,对佛法很感兴趣。
           真正改变自己的是11年,当时看到了一个消息,说古
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佛学

 

“日行一善”行几日容易,行久远要靠善根和愿力

 

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佛学

 

 

坚持“日行一善”,就是勤集善根

 

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佛学

 

 从身边做起

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佛学

 

对活动、对老师要深信不疑

 

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佛学

“日行一善”的作用与意义

 

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