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博文
把握机会,消灭你的薄弱环节

    有的同学认为,距离高考也仅有七天左右的时间,大概也不会有多大进步,于是就觉得不必再作什么复习了,等着去参加考试吧。也有的同学刻意回避那些一直没有彻底解决的问题,不愿正视自己的薄弱环节,似乎看不见就未必能考到。  

    那么,为什么在距离高考还有一星期的关键时刻,老师却不安排讲课了呢?其实,老师把最后的这段宝贵时间留给同学,是希望你把握这高考前最后的机会,去消灭属于你自己的、平日里没有彻底解决的问题或薄弱环节。在竞争激烈的社会中,一个人把握机会的能力与他的其余各项能力总和相比同等重要。一个善于把握机会的人比一个对机会视而不见的人更容易获得成功。  

 

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分类: 高考研究

和同学谈二轮复习

——二轮备考的四个误区和七个攻略

   转眼距离2019高考就剩七十天了,高考二轮复习

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分类: 闲暇拾趣
原文地址:100个特有效的偏方作者:风湿达人


 

1、【头痛】(各种头痛均可)——生白萝卜汁,每次滴鼻孔两滴(两鼻孔都滴),一日两次,连用4-5天,可除根

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分类: 它山之石

一分钟就能见效的治病方法

高血压、失眠、咳嗽、便秘……这些生活中经常我们遇到的疾病,困扰着很多人。除了吃

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分类: 教研小站

 20184月、20193月,有幸参加了市组织的赴浙江山东考察学习,考察目标主要是了解选课走班、高考改革、日常管理、社团建设与课程、德育心育、生涯规划教育、特色活动等,为我校建设适应新高考的育人模式做好思想和实践准备。

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分类: 它山之石
原文地址:高中数学思维导图作者:zhangke

 

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分类: 心情感言
教师在促进学生发展中具有举足轻重的重要地位,就目前现实来说,主要体现以下几点:

1.提高学业成绩

2.丰富学生情感

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分类: 教研小站

传统教学模式的存在与现有的评价机制和管理体制息息相关

    传统教学模式信奉的观念是:老师讲了,学生就会了。学生会做题就是了不起的事情。

    

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分类: 它山之石
高一数学你必须反省的几个问题
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分类: 学习札记

如何将核心素养融入教与学

——北京市教科院核心素养实验研究分析

中国教育报 2017.12.27 

    

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分类: 高考研究

2019年高考数学考试大纲解读

 

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