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被替换的人生
“替换”与“改变”,这两个词,我一直在思考用哪个。
想一想,“改变”或许更侧重自己的选择,而“替换”有一些被动的无奈,还是用了“替换”。
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进入十月,学习重心应从文化课逐渐转入专业课,
最近几日,小白老师将对20年河南编导统考进行一个备考建议和考情分析。
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科学研究是发明而不是证明。影视评论与影视创作就像两条永不相交的轨道,影视评论还具有滞后性。艺术评论中再没有影视评论这样与创作针锋相对,脱离实际的滞后性不仅让实践创作者不耻,也让实践者承担着理论突破的重任。相对于其他艺术门类的创作个体与大众评论不同,电影艺术独特的大众制作与评论个体的不对等,也让评论者沦为创作者的号手,一方面是电影艺术的综合性评论角度的多样性评论者水平的参差不齐,让评论很难具有说服力,一方面是电影的大众消费和个人观感的对立,以至于产生电影叫好不叫座,“烂片”高票房的现象。归根结底是影视评论一直试图证明什么,而不是发明什么。