我们相信：仅仅热衷于考试的传统教育体制无法发掘出绝大多数孩子的潜力。正确的训练能够帮助孩子走向成功，我们要训练孩子们去做一些连他们自己都认为无法做到的事情。

    为了克服孩子的胆怯，犹豫不决，让孩子变得更加积极，更自信，更勇敢。我们给孩子设计一个挑战，来培养组织能力，同时帮助孩子克服胆怯退缩的弱点。我们让孩子独立组织一个文化节，让大家了解并欣赏各种不同文化的独特魅力。

    我们希望孩子能够组织文化节的方方面面，整个活动都由孩子来安排，包括：图片，实物，冷餐，邀请函，打印资料，演讲，介绍，主持服装，所有涉及文化节的费用由花冠承担。

组办文化节的目的：培养孩子组织能力，学会正确的肢体语言，演讲的魅力

    任何一个孩子都可以做到，他们仅仅需要的是一个闪光的机会，经过了独立思考和磨练的过程之后，孩子就会变得完全不一样，相信我们，请加入花冠少儿剧团。

2010新课程：

课程（24

至少十次巡回公演。毕竟孩子还未真正接触过舞台，演出实践活动的真正意义就是让孩子去实践。通过实践才能真正锻炼孩子的自信。

了解戏剧制作的全套流程，其中所有的参与者——从演员到设计以及宣传策划都由教师和孩子们共同策划。借助演出实践机会，让每一个孩子都能够得到锻炼和启发。不再将戏剧教学局限于课堂和教材，而让孩子提前介入到真正的舞台。

    从孩子的生理发育情况来看,其抽象思维并不比形象思维强。运用表演,就能把抽象的文字语言通过动作、表情转换为形象的肢体语言,把无声的情节生动地再现出来,同时使孩子的创造、求异等思维得到了发展。通过表演,使孩子们的思维得到了发展,并且,说话能力也得到了培养。

    表演是一种创造性的实践活动。表演活动给孩子开辟了一个在实践与求新的领域,充分展示个性的广阔空间。表演活动的开展,从开始的设计到表演的完成,始终贯穿着学生的创造性劳动。在活动中,首先是孩子对剧目有关内容的理解、领会,然后是琢磨、研讨,之后又是表演实践,加工锤炼。这里面的每一个环节都需要每个孩子充分发挥自己的主动性,并自觉激活自己原有知识及生活体验,从而选择自己喜爱的角色展示自己。其中表演中的每一个动作,每一句话及他们的一颦一笑,无不闪耀、融会着孩子创造性的思维火花和劳动汗水。孩子在活动中充分发挥了主体作用。既促进了同学合作,又锻炼和提高了自身能力。

戏耍童年、想象起飞

为了让更多的小朋友能感受到戏剧的魅力，一直致力于戏剧推广的花冠少儿剧团将推出“戏耍童年、想象起飞”戏剧推广，招募喜欢表演的小朋友一起创作儿童剧剧目。

现场演练、 剧目排练、舞台秀、对台词、理解剧本、投入表演 …… 参与戏剧活动就是有趣。

戏剧需要拥有创意和自信；
演员要会懂得团队合作；
不能光只会”想”，更要能够实践做到；
在剧场中、结交朋友是件快乐的事…！ 

我们希望每个孩子都应该接触艺术，认识戏剧！

目的：通过对孩子的语言表达、肢体语言、声音表情、专注力等素质的训练，培养孩子的沟通表演技能和情绪管理能力，从小锻炼孩子沟通技巧，增强社会交际能力、提高智力水平发挥、为孩子未来的成功塑造积极的心态和良好的性格。

参与条件：6—12岁  希望感受戏剧魅力的小朋友，热情开朗，活泼大方，学习良好。

招募人数：7至12岁的北京小学生20名

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    口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。
 
    美国前总统林肯为了练口才，徒步30英里，到一个法院去听律师们的辩护词，看他们如何论辩，如何做手势，他一边倾听，一边模仿。他听到那些云游八方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道，回来后也学他们的样子。他曾对着树、树桩、成行的玉米练习口才。
 
    日本前首相田中角荣，少年时曾患有口吃病，但他不被困难所吓倒。为了克服口吃，练就口才，他常常朗诵、慢读课文，为了准确发音，他对着镜子纠正嘴和舌根的部位，严肃认真，一丝不苟。
 
    我国早期无产阶级革命家、演讲家肖楚女，更是靠平时的艰苦训练，练就了非凡的口才。肖楚女在重庆国立第二女子师范教书时，除了认真备课外，他每天天刚亮就跑到学校后面的山上，找一处僻静的地方，把一面镜子挂在树枝上，对着镜子开始练演讲，从镜子中观察自己的表情和动作，经过这样的刻苦训练，他掌握了高超的演讲艺术，他的教学水平也很快

    8月份夏令营活动因甲型H1N1流感取消，请报名的家长谅解，退款请联系张老师。

戏耍童年、想象起飞
                           2009年暑期少儿戏剧夏令营

为了让更多的小孩能感受到戏剧的魅力，一直致力于戏剧推广的花冠少儿剧团将在暑期

推出“戏耍童年、想象起飞”戏剧推广夏令营，招募喜欢表演的小朋友一起创作儿童剧剧目，两周全天排练，完

    我们由儿童心理学来了解想象对人的重要性，根据儿童心理学记载三、四岁的儿童富于幻想，他们认为花儿树木都会讲话，桌子椅子都能行动，鸟儿虫儿都能唱歌，凶猛的老虎可以和小绵羊做朋友，狡猾的狐狸可以和小白兔结邻居，总之，这一个时期的儿童在他们的心中，人与万物都是一家人。五、六岁的儿童富于想象与同情，喜欢小动物和饲养它们，可以和他们谈话做朋友，他们把小动物都人格化了。对于环境内一切事物，看得见、摸得到、都会喜欢。

 例如:大雨天，他想到积水可以赤脚在水中玩游戏，也可以做几只纸船放在水中漂流，由于他富于想象，因此对一切事物都有属于他自己的一套想法，七、八岁的儿童知道的东西渐渐多了，但是由于他们的年龄幼小，生活范围有限，经验不多，了解的事务究竟太少，在这一时间身心双方都有快速的发展，求知欲望极切，因而产生了好奇和怀疑的心理，愈是喜欢发问，喜欢寻根究底。这个时期是人生追求知识，满足欲望的时期。十岁以上的儿童对于环境周遭事物认识较多，理智较为发达，感情极其丰富，独立的个性日渐形成，同情心和正义感常在日常生活行为上流露出来，他们喜欢表现独立的精神、勇

经典童话剧《金鹅》排演，戏剧夏令营寻找小演员

戏耍童年、想象起飞

2009年暑期少儿戏剧夏令营

暑假做什么？快来参加儿童话剧《金鹅》的拍摄吧!

故事大纲

 格林童话《金鹅》简介：从前有一对夫妻抚养了三个儿子，最小的叫小傻瓜，他经常遭到两个哥哥的取笑嘲弄。一次，母亲分别让他们带上一块美味的蛋糕和一瓶葡萄酒去森林砍柴，在森林里，他们都遇到了同一位向他们乞求食物的老头儿。但老大和老二都凶狠的拒绝了老头儿的要求，结果他们在砍树时都受伤了。只有善良的老三把所有吃的都给了他，后来他按照老头儿的要求去砍那棵神奇的树，不仅没有受伤，还得到了一只大金鹅。一路上，许多人都在算计和议论着这只金鹅，而金鹅的神奇魔力也引发了哪些意想

《会飞的眼泪》

纪宣宣（陈晓萱）：眉心有红痣。单纯可爱，善良快乐。

乔伊伊（荣依萌）：五官精致，气质飘逸，眉心有紫痣。美丽骄傲，有心机。长发

林柏逸（贺书桐）：藏着很多心事。皮肤黝黑，眉目冷俊，额前略长的头发遮住眼睛。

忧郁沉默。有梁朝伟忧郁的眼神，古天乐健康的身型，谢霆锋叛逆的表情。　　　

有霸气的男生。

悠子（李雨晴）：纪宣宣的好朋友。性格爽朗，侠义心肠。