大学文化与高职院校的建设、改革、发展

 

施旭东

 

 

【摘要】高等职业技术教育的人才培养质量和社会认可程度不高的一个重要原因，是高职院校还缺乏大学文化。作者基于大学文化在高职教育中的功能，提出了创新、发展大学文化对于促进高职院校建设、改革与发展的思路。

 

关键词：高等职业技术教育；高职院校；大学文化；教化功能；人文教育

 

中图分类号：G717        文献标识码：A        文章编号：

 

    十多年来，我国的高等职业技术教育在学生求学需求和社会用人需求的双重驱动下，取得了超常规、跨越式的发展，学校数量和办学规模均占据了高等教育的半壁江山。但是，本应作为高等教育的一种类别来发展的高职教育，却长期被人视为非正规教育的“另类”教育、非精英教育的“二流”

 

                       孔子“有教无类”主张对当代教育的启示

 

施旭东

 

    去年三月，我拽着孔老夫子去参加“和谐校园”大讨论，写成《“有教无类”的历史回声》一文。现根据编辑的意见，把“和谐”的内容删去了。重读文章，更加干净、简练。看来，做学问、写文章也不宜赶“时髦”。这是新的有益的启示。

 

 

【摘要】“有教无类”是孔子的教育主张。作者归纳了前人对“有教无类”中“类”的四种解释，同时关注了“有教”的含义，认为“有教无类”具有丰富的内涵，它扩大了教育对象，包容了个体差异，关注了人的发展。重温“有教无类”主张，对于解决当代教育面临的教育公平、素质教育、大众教育等问题具有借鉴意义。

 

关键词：

 

  

    今年暑假回乡，恰逢老爸70寿辰。我儿拍了一些照片，其中几张还颇有意思，留存如下：

 

专业实践是培养高职院校教师双师素质的途径

 

施旭东

 

 

【摘要】高职院校教师的知识、能力和素质结构，应该区别于其它教育类型的师资并适应高职教育培养职业型、技术型、技能型人才的需要。研究者分析了高职院校教师双师素质的慨念、要求，从教师知识理论、教师专业化理论和职业教育学理论等角度，阐述了专业实践是培养教师双师素质的途径，并提出了多种培养形式。

关键词：高职院校；双师素质；教师知识；专业发展；专业实践

中图分类号：G717        文献标识码：A          文章编号：

 

    《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出:“要建立职业教育教师到企业实践制度”。2006年9月28日，教育部下发了《关于建立中等职业学校教师到企业实践制度的意见》，在中等职业教育层面上率先实施了师资培养的制度创新。为了适应高等职业教育的需要

 

    现在——北京时间2007年8月21日23点48分，春城昆明的万盏灯火已经熬红了眼睛，而美国的西海岸才刚刚被层层巨浪惊醒。旧金山，这座中国人熟悉而又陌生的城市，迎来了崭新的一天。我不知道那里的清晨是否阳光灿烂，但我知道，这一天，我儿搭乘的航班将在旧金山国际机场着陆。旧金山迎来的，不仅仅是新的一天，还有我的儿子。今天——中国的今天，也是美国的今天，我儿横跨大洋赴美留学，目的地是加州大学伯克利分校。该分校在全球大学排名中居3—8名(评价机构和年份不同致排名不同)，在公立大学中稳坐第一名。

   

 

我们老家的住宅——大理州鹤庆

 

 

当机器变成了人以后

 

    科技的奥妙，常常让我匪夷所思。依稀听见蒸汽机车还在“呼哧”、“呼哧”地喘着粗气，一种具有人一样的智能的机器，却人模狗样地向我们走来了。据说，美国研制的“自主移动机器人”，已能在自然环境中执行侦察、探险、搬运等各种任务，说不定哪个风高月黑的夜晚，它就会不期而至，敲开你的房门。

    我看不懂听不懂深奥的科学原理，但凭我的生活经验，山水草木没有常态，风雨雷电没有定数，机器若要在其间自由走动，必须具备与人一样的感知、判断和控制能力。虽然机器是人类制造的，但还是不得不让我震惊，百年以来，机器的智能发展速度，远远高于人类智能的进化速度。如此下去，它们超越人类，是迟早一天的事情。我不禁联想，如果真的到了那么一天，又会是谁制造谁呢？我越想越困惑，油然为人类的前途和命运担起忧来。我决定去查查资料，看看人类是否预料到了这个严峻的问题。

    书市里，自动化、智能化方面的书籍汗牛充栋，无奈我读不明白，只好试着从艺术作品里找答案

 

我的堕落学术

 

    类似的题目，可能很多学者已经写过了，但是我还要重复一回。按照下文的说法，也就是再堕落一次。知识分子都自命清高，想说堕落不容易。哪怕假装堕落，也要讲出充分的理由，让你不得不理解他的堕落。我也一样。

    我2002年从国有企业下课，到了一所技工学校教书。怎么也没有想到的是，两年以后，技工学校便与行业所属的另外一所中专和一所职大合并，成立了高职学院。不仅如此，我居然还做上了高管的交椅。怎么说也算是大学的领导了，不能停留在喝酒、打牌、K歌的生活状态上，否则难免会忽悠学生、误人子弟。于是便动了做做学问、写写论文的念头。

    去年“五·一”长假，我把自己禁闭家中，四天四夜不下楼，完成了我的第一篇“学术论文”。之后，便一边学习、一边思考、一边写作。最近汇总了一下，一年下来，可以算做论文的东西，居然也有6篇之多，30000多字。内容大多是将企业运作的理念、方法用于解决职业教育管理的一些实际问题。在思考上，还算有新的视角，新的思维。比起有的为了评上职称搜肠刮肚也想不出题