科海简介
科海英语,始创于2002年7月,原名“创造堂”,后更名为“科海英语”。
科海英语,以张村为中心,辐射周边村镇。
科海英语,以中小学生为主要培训对象。
科海英语,力求举办各种夏令营活动,提高学员综合素质。
科海英语,高举“学习创造价值,奋斗改变命运”大旗,与广大学员共成长。
科海英语:修炼气质风度 树立精品意识 提供系统服务 强化责任意识
科海英语,于2007年初在孝敬中小学设立“科海奖学金”。
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教育 |
科海简介
科海英语,始创于2002年7月,原名“创造堂”,后更名为“科海英语”。
科海英语,以张村为中心,辐射周边村镇。
科海英语,以中小学生为主要培训对象。
科海英语,力求举办各种夏令营活动,提高学员综合素质。
科海英语,高举“学习创造价值,奋斗改变命运”大旗,与广大学员共成长。
科海英语:修炼气质风度 树立精品意识 提供系统服务 强化责任意识
科海英语,于2007年初在孝敬中小学设立“科海奖学金”。
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科海英语学校培训模式
第一步:免费试听满三天,
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教育 |
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基 本 情 况 |
姓名 |
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出生日期 |
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性别 |
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教育 |
入学须知
教学秩序的维护,学员安全的保障,教学质量的保证,所有这一切,都需要学校、家长和学员的共同努力,为此,知晓以下事宜非常必要。
一、学费交付完毕,取得学员资格,享有学员权利;
二、各项优惠退费,依惯例,学员应先交足学费,待最后一周予以兑现;
三、学员中途退学,依惯例,恕难退还剩余学费;
四、学员要遵守学校的各项规章制度;
五、学员在校期间,有下列情形之一的,视情节轻重,予以公开批评、赔礼道歉、赔偿损失、留校察看、开除,并取消本学期学员级别,剩余学费不予退还:
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序号 |
姓名 |
性别 |
住址 |
家长姓名 |
联系方式 |
报名费 |
学 费 |
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001 |
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教育 |
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部门 |
班 级 设 置 |
开课试听7月5 |
课程设置 |
学期 |
学 |
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小 学 部 |
三年级预科班 |
7:45-8:30 |
英语 |
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科海:为学员做好一切。
保障一:免费试听,保证学员充分的选择权;
保障二:档案制度,学员入学之初,即设立学习档案,记录在校情况,供家长监督和参考;
保障三:定期家访,及时了解学员生活环境,反映在校表现,多与家长交流,听取批评和建议;
保障四:考勤记录,设立全勤奖,以资促进,保证出勤率;
保障五:学员综合评价为“潜力学员”的,下期免费学习该课程;
保障五:学期汇报,学期结束,科海将向每位学员家长出具一份学员在校的综合表现报告书,并亲自送交家长签收。
学员的需求,家长的期望:科海无声的命令。
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一名优秀的科海教师是怎样选出来的呢?
第一:认真负责,热爱教育事业,在内心深处真正把教育作为一项事业来做。
第二:热心服务学员,善于发现人才和培养人才。
第三:专业突出,成绩优秀,具有独到的学习方法和心得。
第四:性格开朗,能和广大学员打成一片。
凡据此四项者,不论学历高低,不论贫穷富贵,皆可跻身科海教师之列,与科海一道,为自己的小师弟、小师妹开创更加美好的未来,为自己的家乡做一点贡献……
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每当东方发白,我都要张开双臂,迎战新的一天;每当夜幕垂挂,我都要紧闭双目,深深地反省。
我要以无比虔诚的心态,不断体会这不朽的科海精神。我深知,其中所蕴涵的神奇力量会让我受用不尽,并终将影响我的一生!
今天,我要学会管理自己的时间。无论刮风还是下雨,都不能阻挡我按时到科海去学习,这是我的神圣使命!
今天,我要培养自己的独立意识。我必须靠自己的脑子来想问题,独立地完成学习任务。别人不比我多一只耳朵,我也不比别人少一只眼睛,他们做得到,我也能!
今天,我要用博大的胸怀容纳世间万物。我要和同学们好好相处,我没有权利去欺负别人,也没有义务被别人欺负!
今天,我要学会积极沟通。我一定要把我的想法告诉老师,以便让他了解我,帮助
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科海英语培训服务
专业化,精品化,多元化。
国际音标部
初级音标:教授48个基本音标
中级音标:教授重点组合音标
高级音标:教授整体拼读技
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教育 |
2002.7
2003.4
2004.7
2005.6
2006.5