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一、目前关于营利性民办学校的税收政策有哪些规定?

 

依据财政部、国家税务总局的文件《关于教育税收政策的通知》、《关于全面推开营业税改征增值税试点的通知》,的附件3《营业税改征增值税试点过渡政策的规定》,营利性民办学

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分类: 系统学习

一、原话:

用事情的重要性来激励人。

 

二、要将已掌握的“重要性”能力用好用足:(启示、反省)

1、我原来认为我现在抓本质的

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一、原话:

  用事情的重要性来激励人。

 

二、重复原话五遍:

1、用事情的重要性来激励人。

2、用事情的重要性来激励人。

 

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分类: 系统学习

一、原话:

用事情的重要性来激励人。

 

二、重复原话五遍:

 

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分类: 系统学习

一、原话:

用事情的重要性来激励人。

 

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分类: 系统学习

一、原话:

用事情的重要性来激励人。

 

二、重复原话五遍:

1、

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一、原话:

用事情的重要性来激励人。

 

二、重复原话五遍:

1、用事情的重要性来激励人。

2、用事情的重要性来激励人。

3、用事情的重要性来激励人。

4、用事情的重要性来激励人。

5、用事情的重要性来激励人。

 

三、反省:

1、我错以为沟通事情的重要性焦点是沟通做好事情能对个人带来的回报。

2、我没有认识到沟通事情的重要性是沟通事情本身的价值,沟通为顾客创造的价值,为顾客带来的满足感。

3、我没有深刻认识到沟通事情的重要性焦点是放在事情本身的价值,关注顾客、关注创造,而不是回报。

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一、原话:

用事情的重要性来激励人。

 

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分类: 系统学习

一、原话:

用事情的重要性来激励人。

 

二、重复原话五遍:

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标签:

杂谈

分类: 系统学习

一、戴明先生说:“用事情的重要性来激励人”。

二、重复原话五遍:

1、用事情的重要性来激励人。

2、用事情的重要性来激励人。

3、用事情的重要性来激励人。

4、用事情的重要性来激励人。

5、用事情的重要性来激励人。

三:对“重要性”的理解:

1、“重要性”是用价值来衡量和判断的。

2、而企业的一切以顾客价值为依归:有大的顾客价值的,才是重要的,我们主要要考虑的。没有顾客价值的事,则是不重要的,就坚决一律不做。

3、价值是指全局和长远的价值,而不是局部或短期的价值,所以只有利于局部而不利于全局,只有利于短期而不利于长期的事情一律不做。

4、创造价值的过程一定是按规律办事的过程,所以符合本质和规律的事才可能是“重要的”,而违反本质和规律的事,一

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