冬天,冬天,冬天……
我想吃冰淇淋。这句话好冷。
偶尔会想,聆听进入到冬季应该是怎样的意境…雪花纷飞的浪漫,还是枯木摇曳的萧凉,亦或火苗缥缈的温暖。
四季皆有意境。
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教育 |
冬天,冬天,冬天……
我想吃冰淇淋。这句话好冷。
偶尔会想,聆听进入到冬季应该是怎样的意境…雪花纷飞的浪漫,还是枯木摇曳的萧凉,亦或火苗缥缈的温暖。
四季皆有意境。
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昨天立冬,今天果然有冬天的风范,北风那个吹啊啊~~~~
天凉凉的,有点透到心底的感觉,即使曾经在北国学习生活过一段时间,依然没有适应那份严寒。冰雪覆盖下的世界如出世的纯净,但也寒得让人难以忘怀。
每每到冬季,学习的热情也会骤降,大概为了适应这种严寒吧。
忽然想起来,大学生们似乎
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喜欢这种感觉,轻松而愉悦地聆听着。听懂能听懂的,忽略不能听懂的,给自己一份自在。
聆听莎翁名剧Romeo and Juliet , 就是这样一份自在。或许始终畏惧于她的高难,反倒用一种轻松的心情对待。持续不断的循环聆听,突然而现的结局。那就作为范听的素材吧,她让我爱上英语的音韵。
Well,回到正题,飘的聆听。当初挑三拣四的大致听完,始终有点不尽兴。挑来选去,这次的“睡前故事”就选定了她。主要是之前已经熟悉了朗读者的声音,听起来不费劲,比较接近于婴儿式聆听。
不知道为什么,现在一说well这个词,我就想到了hold姐。特怪。
好吧。我不得不再次说一下well,郁闷的是,英语再也不是催眠曲了,反倒是越听越清醒,因为被故事深深吸引了,最后不得不因为时间已晚而强迫自己结束聆听。不知道你们是不是这样啊?
再说一次well,一定要像个美国人一样的欣赏飘的电影,好爱里面的演员啊,而且有了深刻的画面印象,你会发现聆听名著就好像在看脑中电影一样,绝对很棒的。
Ok。感觉自